高考古今異義詞匯匯總
高考復習課本中古今異義是不是讓很多同學頭疼呢?下面是學習啦小編為大家整理的高中課本中出現(xiàn)的古今異義詞匯匯總，請認真復習!
高考古今異義詞匯匯總：
1.愛人：寬厚而愛人，尊賢而重士(古義;愛百姓。今義：丈夫或妻子。)
2.把握：其為物身輕宜藏，在于把握(古義：手掌內(nèi)。今義：抓住成功的可靠性)
3.卑鄙：先帝不以臣卑鄙(古義：地位低，見識淺。今義：言行不道德。)
4.暴露：將士暴露數(shù)十年，所欲者土地人民耳(古義：在野外征戰(zhàn)。今義：顯露出來。)
5.便宜：數(shù)上書言便宜事(古義：對國家有利的。今義：略。)
6.不必：弟子不必不如師(古義：不一定;今義：用不著，不需要。)
7.不避：今海內(nèi)為一，土地人民之眾，不避湯禹(今義：不亞于、不次于。今義：不躲開)
8.不起：諸府五辟，詔十至，堅臥不起(古義：不出來做官。今義：略。)
9.不可：時有請立劉氏七廟者，太后問輔臣……魯宗道不可(古義：不同意，不認可。
今義：不可以。)
10.不過：不過數(shù)仞而下(古義：不超過。今義：轉(zhuǎn)折連詞)
11.北面：何不按兵柬甲，北面下事之(古義：面向北，投降。今義：方位名詞之一。)
12.城市：昨日入城市，歸來淚滿巾(古義：城市里做買賣。今義：略。)
13成立：至于成立(古義：成家立業(yè)。今義：略)
14.處分：處分適兄意，進止敢自專(古義：安排處理。今義：處罰。)/
15.初一：初一交戰(zhàn)，操軍不利(古義：剛一。今義：衣歷每月的第一天。)
16.從容：然皆祖屈原之從容辭令(古義：言語、行動得體。今義：不慌不忙。)
17.從事：遣一從事以一少牢告廟(古義：下屬官職之一。今義：略。)
18.從而：吾從而師之(古義：跟隨(他)并且……。今義：表因果的連詞。)
19.聰明：耳目聰明，四肢堅固(古義：聽力好、視力好。今義：略。)
20.操持：臥起操持節(jié)旄盡落(古義：拿著。今義：料理籌劃)
21.動搖：而齒牙動搖(古義：松動。今義：態(tài)度不堅定)
22.獨立：北方有佳人，絕世而獨立(古義：與眾不同。今義：不依賴他人。)
23.地方：今齊地方千里(古義：土地方圓。今義：略。)
24.怠慢：怠慢忘身，災(zāi)禍乃作(古義：松懈、輕忽。今義：冷淡不熱情)
25.反復：其存君興國而欲反復之(古義：恢復。今義：略。)
26.放心：孟子論“求放心”，而并稱曰“學問之道”(古義：放縱散漫的心。今義：略。)
27.逢迎：新婦識馬聲，躡履相逢迎(古義：迎接。今義：言行故意迎合別人的心意。)
28.分布：(陸)遜乃益施牙幢，分布角鼓(古義：到處布置。今義：散布在一定區(qū)域內(nèi)。)
29.夫人：公曰：“不可，微夫人之力不及此……”(古義：那個人。今義：男子的配偶。)
30.非常：備他盜之出入與非常也(古義：意外的情況。今義：很，極。)
31.放心：孟子論“求放心”，而并稱曰“學問之道”(古義：放縱散漫的心。今義：略。)
32.扶老：策父老以流憩(古義：拐杖。今義：扶著老人)
33.風流：千古風流人物(古義：杰出的人才。今義：生活放蕩)
34.感激：三顧至于草廬之中……由是感激(古義：感動奮發(fā)。今義：略。)
35.港口：舟回至兩山間，將入港口(古義：河的支流相交匯的地方。今義：供大船停泊的地方)36.告訴：則告訴不許(古義：申訴。今義：讓別人知道。)
37.故事：茍以天下之大，而從六國破亡之故事(古義：先例，舊例。今義：真實或虛構(gòu)的事情。)
38.更衣：權(quán)起更衣，肅追于宇下(古義：上廁所。今義：換衣服。)
39.詭辯：而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖(古義：謊言。今義：略。)
40.豪杰：號令召三老、豪杰與皆來會計事(古義：有聲望有地位的人。今義：才能出眾的人。)
41.何苦：而山不加增，何苦而不平(古義：擔心什么。今義：用反司語氣表示不信得。)
42.河南、河北：將軍戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn)河北(古義：黃河以南、以北地區(qū)。今義：行政：省份之一。)
提高語文成績的32種方法：
1.背字典。不是在開玩笑，當然，發(fā)明這個方法的不是我，是已故名家錢忠書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;
3.多上類似于教育類的相關(guān)教育網(wǎng)站，下載名校試卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。
4.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;
6.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學習);
8.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;
9.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠;
10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;
11.多看點高考試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用;
12.對于高考語文的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住;
13.早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀;
14.做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚;
15.閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺;
16.針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目;
17.自己不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可;
18.針對各種文體的文章做下專項練習;
19.寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語：過猶不及!
20.培養(yǎng)自己的想像能力;
21.每天看看電視新聞，讀讀報紙，至少30分鐘，少玩手機電腦!
22.在兜里準備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯，記下來?？刹皇侵挥性诳磿臅r候，時時刻刻都要準備記;
23.每天看十五分鐘廣告。經(jīng)典的廣告往往蘊含著語言的力量;
24.培養(yǎng)反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內(nèi);
25.培養(yǎng)在作文中駕馭情感的能力;
26.多看看《荷塘月色》，多體會修辭的運用;
27.不要以為語文學得好就能讀懂名著，但是名著看得多語文也差不到那里去;
28.看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養(yǎng)成一種良好的寫作習慣;
29.多記兩首詩，盡量用詩人的角度理解詩歌;
30.看到一個新的問題想一想有什么例證;
31.每周練習一次運用各種修辭手法寫段話;
32.平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比龐中華還好，但至少應(yīng)該讓人認為你是在很認真地答卷。
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