高考語文常考成語匯集(2)
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161、膠柱鼓瑟:瑟,一種古樂器;柱,瑟上調音的短木。用膠把柱粘住,音就不能調整。比喻拘泥固執(zhí),不知變通。
162、見仁見智:指對同一問題個人從不同的角度持不同的看法。
163、涇渭分明:涇河水清,渭河水渾,涇河的水流入渭河時,清濁不混,比喻界限清楚。
164、精衛(wèi)填海:精衛(wèi),神話中的鳥名。比喻意志堅定。
165、久假不歸:假,借用;歸,歸還。長期的借用不歸還。
166、開門揖盜:揖,作揖,表示歡迎。比喻引進壞人,自招禍患。
167、涸轍之鮒:干困在車轍溝里的鯽魚。比喻處于困境急待援助的人。涸,水干枯。
168、開源節(jié)流:源,水源。比喻經濟上增加收入,節(jié)省開支。
169、開宗明義:宗,旨,指文章的主題,行動的目的等。指說話寫文章一開始就把主要意思點明。
170、侃侃而談:侃侃,從容不迫的樣子。不慌不忙的談。
171、空穴來風:穴,洞,孔;來,招致。比喻流言乘隙而入。
172、苦心孤詣:用盡心思刻苦鉆研,達到別人所不能達到的境界??嘈?,刻苦的用心;孤詣,別人所達不到的。
173、膾炙人口:膾,細切的肉;炙,烤肉。比喻人人贊美和傳誦。(多指詩文)
174、屢試不爽:爽,差錯。經過多次試驗都沒有差錯。
175、樂不思蜀:比喻樂而忘返或樂而忘本。
176、流言蜚語:毫無根據的話,多指背后議論、污蔑或挑撥離間的壞話。
177、洛陽紙貴:比喻著作風行一時
178、每況愈下:況,比擬,比方;愈,更加。情況越來越快。
179、靡靡之音:靡靡,柔弱,萎靡不振,多形容音樂。柔弱、頹廢、萎靡不振的音樂。mi 3
180、目無全牛:比喻技藝到了極為純熟的地步。
181、買櫝還珠:比喻沒有眼光,取舍不當。
182、滿城風雨:比喻消息一經傳出,就到處轟動起來,議論紛紛。
183、貌合神離:表面關系密切,而實際懷著兩條心。
184、沐猴而冠:沐猴,獼猴;冠,戴帽子。比喻本質不好,而裝扮得很像樣。
185、泥沙俱下:比喻好壞不等的人或事物混雜在一起。
186、蓬篳生輝:用以稱謝別人來到自己家里或題贈的的字畫送到自己家里。
187、否極泰來:形容事物發(fā)展到極限,就會向對立面轉化。
188、萍水相逢:比喻不相識的人偶然相遇。
189、披肝瀝膽:,披,揭露,揭開;瀝,向下滴。比喻竭盡忠誠,開誠相見。
190、披沙揀金:披,分開。比喻從大量的事物中細心挑選,去粗存精。也形容工作的繁難。蚍蜉撼樹:蚍蜉,螞蟻;撼,搖動。比喻力量很小而妄想動搖強大的事物
191、皮里陽秋:形容表面不批評別人而心中自有褒貶。
皮之不存,毛將焉附:比喻基礎沒有了,建筑在基礎上的東西也就無法存在。
192、杞人憂天:比喻不必要的或無根據的憂慮。
193、氣味相投:思想作風和意趣情調都一樣,互相合得來。
194、恰如其分(fen4)形容說話辦事正合分寸。
195、韜光養(yǎng)晦:韜,隱藏;晦,隱晦。比喻隱藏才能,不使外露。
196、罄竹難書:磬,盡。把竹子用完了都寫不完,形容罪行多,寫不完。
197、趨之若騖:像鴨子一樣,成群地跑過去。多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。
198、曲突徙薪:突:煙囪。把煙囪改建成彎的、搬開灶旁的柴禾,避免發(fā)生火災。比喻事先預防,以免發(fā)生危險。
199、千夫所指:受到眾人的指責。形容眾怒難犯。指:指責。
200、窮而后工:舊時認為文人處境困窮,詩就寫得好。工:巧妙。
201、巧言令色:指用花言巧語和假裝和善來討好別人(令:美好)。
202、鵲巢鳩占:喜鵲的巢被斑鳩所占住。比喻壞人強占別人的住處。
203、奇貨可居:指商人把難得的貨物囤積起來,等待高價出售。比喻人有某種獨特的技能或成就,拿它作為要求名利地位的本錢。
204、囚首垢面:形容久未梳頭和洗臉,儀容、衣著不整齊
高考語文常見易錯的成語匯集
不足為訓:不能當作范例或法則。
差強人意:大體上還能使人滿意。
慘淡經營:煞費心思,著意布置、謀劃和管理某項事業(yè)。
側目而視:斜著眼睛看人。形容畏懼、憎恨或鄙視的樣子。
登堂入室:登上廳堂,又進入內室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。亦比喻學藝深得師傳。
改弦更張:弦的松緊與調的高低不合,應收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更。
耿耿于懷:對所經歷的事持有看法,不能忘卻,牽掛心懷。
起死回生:救活垂危的人。形容醫(yī)術高明。
苦心孤詣:用心良苦,造詣極深。用以稱許刻苦鉆研學問、創(chuàng)造業(yè)績?yōu)樗怂患罢摺?/p>
身臨其境:親自到某個地方,應與"設身處地"相區(qū)別。
文不加點:寫文章不用涂改就很快寫成。形容文思敏捷。
首當其沖:首先受到攻擊,首先遭遇災難。
嘆為觀止:贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。
兩小無猜:指幼年男女天真無邪,相處融洽。
目無全牛:古代有個殺牛的人最初殺牛,眼睛所看見的是整個的牛("全牛"),三年之后,技藝大進,動刀時只看到皮骨的間隙,而看不到全牛。后因以"目無全牛"比喻技藝精湛純熟。典出《莊子·養(yǎng)生主》。
緊鑼密鼓:多比喻公開活動前的緊張的輿論準備。
明日黃花:指過了重陽賞菊日的菊花,比喻一旦時過境遷,則徒然感慨。
禍起蕭墻:禍亂產生于家中,比喻災禍、變亂皆由內部原因所致。
秀色可餐:形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。
有條不紊:形容做事、說話有條有理,絲毫不亂。
天花亂墜:指說得極為動聽,多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。
青梅竹馬:形容男女小時候天真無邪,在一起玩耍。
不刊之論:刊:刪改,修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當,無懈可擊。容易誤用為貶義。
彈冠相慶:《漢書·王吉傳》:"吉與貢禹為友。世稱'王陽在位,貢公彈冠',言其取舍同也。""彈冠",撣去帽子上的灰塵準備做官。后來用"彈冠相慶"指一人當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多用作貶義。使用時容易弄錯感情色彩。
重整旗鼓:指失敗后重新集合力量再干。此詞不能用作貶義。
不謀而合:沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞與"不約而同"區(qū)別開來,"不約而同"一也有不事先商量而彼此見解或行動一致的意思,但"不約而同"只能做狀語不能做謂語。,
無可非議;沒有什么可以指摘的。應與"無可厚非"區(qū)別。"無可厚非"意思是不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理,后者表示雖然有缺點,但是還是可以原諒的。
莫衷一是:衷,折衷,決斷;是:對。成語意思是指大家看法不同,不能得出一致的結論。使用時要注意術語不能指一個人。
刮目相看:指要用新的眼光來看待別人。注意本成語二般用來指看待別人取得的進步和成績。
好整以暇:形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
仁者見仁:指對同一個問題,各人觀察的角度不同,見解也不相同。
屢試不爽:爽,差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。
曾幾何時:指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。
附庸風雅:附庸:追隨,風雅:文雅,多指才學。為了裝點門面結交名士,從事有關文化的活動。不能誤作褒義。
含英咀華:咀:咀嚼,英、華:花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。
拾人牙慧:拾取別人的只言片語作為自己的話來說,多用來形容一味重復別人而缺乏主見。使用時注意褒貶色彩。
無所不為:沒有不做的事,指什么壞事都干得出來。使用時要注意褒貶色彩。
狗尾續(xù)貂:比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來比喻事物(多指文藝作品)的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義,用于自稱時含謙義。
休戚與共:休:歡樂,戚:憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔,指同甘共苦。注意不能將本詞與"息息相關"混淆,后者只比喻關系密切而無同甘共苦之義。
過猶不及:猶:如同。事情做得過火了,就跟做得不夠一樣,都是不好的。不能錯誤得理解為做得太不夠了。
窮形盡相:形容盡致的意思,指文章的細膩生動。不要誤解為"原形畢露"之義。
數典忘祖:典:典籍,指古代的禮制、歷史。比喻忘本。現也用來比喻對本國歷史無知。
天馬行空:天馬:神馬。馬的奔騰如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣勢豪放,不受拘束。
風聲鶴唳:前秦苻堅領兵進攻東晉,大敗而潰,潰兵聽到風聲和鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。
粉墨登場:裝扮好了,登場演戲。今多用于貶義,比喻壞人登上了政治舞臺。
安土重遷:并非看重遷移的意思,而是形容戀鄉(xiāng)土,不愿輕易遷移到外地。"重"在這里解釋為"難"。
別無長物:表面上看起來是別無特長,其實是指再沒有別的東西,形容除此之外空無所有。
不易之論:很容易讓人理解為不易理解的言論,實為內容正確,不可更改的言論。
大而化之:不是把大的化成小的,而是形容做事情不小心謹慎。
獨具只眼:形容具有獨到的見解或獨特的眼光。
更仆難數:"更"在這里指"換"。這個成語原來意思是說換了幾班侍者,賓主要說的話還是說不完,后來形容要說的話還有很多。
敬謝不敏:指恭敬地表示能力不夠或不能接受,而不是指不及時感謝。
久假不歸:指長期借用,不歸還。不是長期請假不歸。
具體而微:指內容已具備了,不過局面、規(guī)模較小。不是指到細微之外。
木人石心:比喻人受誘惑,不動心,不是形容人的愚笨的。
七月流火:"火"指火星。指天氣逐漸涼爽起來。不是形容天氣炎熱。
如坐春風:比喻在不知不覺中受到好的教育。容易錯誤理解為自然風光的美好。
一寒如此:形容窮困潦倒到了極點,并非指如此寒冷。
一定不易:形容事理正確,不可改動。不是一定不容易的意思。
一日之雅:指短暫的交往。"雅":交往。
空穴來風:空穴是來風的條件,既能來風,必有空穴,傳聞有一定根據。大多用來表示毫無根據,完全用反了。
三人成虎:傳言有虎的人很多,大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。
美輪美奐:只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語,錯。
炙手可熱:形容人很有權勢,含貶義。媒體擴大其使用范圍,形容一切"吃香"的事物,完全背離其本義。
侃侃而談:"侃侃"本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天,屬誤用。
鼎力相助:只用于對方或他人,不可用于自己,否則太不謙虛。
一言九鼎:說話有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。
首鼠兩端:遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。
蓬蓽生輝:謙敬之辭。廣告語說"讓您的居室蓬蓽生輝",簡直是罵人。
不負眾望:沒辜負大家的期望,褒義。
不孚眾望:未符合大家的期望,貶義。這兩個成語常被混用。
拋磚引玉:自謙之辭,不能用于對方或第三方。
鬼斧神工:建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。
始作俑者:首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導人。
不脛而走:消息傳得很快。表示東西丟失用"不翼而飛"。
因人成事:依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。
耳提面命:表示長輩的諄諄教導。不用于同輩之間和貶義。
聳人聽聞:故意夸張使人震驚。強調主觀目的。
駭人聽聞:多指社會上發(fā)生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。
投桃報李:報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復。
改頭換面:只改形式,不換內容。貶義。
苦心孤詣:苦心鉆研或經營。孤詣:別人所達不到的。常誤當作"苦口婆心"。
如履薄冰:強調主觀心態(tài)之謹慎小心,而非客觀情況之危急。
奇文共賞:原是褒義,現多用于諷刺。
不以為然:不贊同。
不以為意:不放在心上。
情不自禁:無法控制感情,與不由自主易于混淆。
人浮于事:工作人員的數目超過工作的需要;事少人多
近幾年高考全國卷出現過的成語:
2006年:一念之差 樂此不疲 拍手稱快 功敗垂成
不足為訓 卓爾不群 彪炳千古 捉襟見肘
2005年:百里挑一 精彩紛呈 旁征博引 新穎別致
再接再厲 緊鑼密鼓 取而代之 琳瑯滿目
獨樹一幟 飲鴆止渴 當仁不讓 嘆為觀止
2004年:忍無可忍 相得益彰 順藤摸瓜 差強人意
火中取栗 海市蜃樓 雪上加霜 馬首是瞻
紛至沓來 九牛一毛 匪夷所思 事倍功半
2003年:捉襟見肘 未雨綢繆 自慚形穢 如數家珍
2002年:光怪陸離 雨后春筍 有口皆碑 偃旗息鼓
2001年:安步當車 頤指氣使 車水馬龍 蓬蓽生輝
2000年:汗牛充棟 淋漓盡致 洗心革面 左右逢源
1999年:殫精竭慮、美輪美奐、炙手可熱、一勞永逸
1998年:望其項背、處心積慮、火中取栗、拭目以待
1997年:莘莘學子、不孚眾望、趨之若鶩、萬人空巷
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