高考語文一輪復(fù)習(xí)：句子排序
學(xué)習(xí)語文需要講究方法和技巧，更要學(xué)會對知識點進行歸納整理。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文句子排序復(fù)習(xí)資料，希望對大家有所幫助!
高考語文句子排序復(fù)習(xí)資料
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解語言連貫的基本知識和題型;
2、探析排序題的基本規(guī)律和方法，提高學(xué)生的解題能力。
【教學(xué)重點】
探析排序題的基本規(guī)律和方法
【教學(xué)難點】
排序題解題思路的探尋
【教學(xué)過程】
一、知識點概述
所謂“連貫”，是指語言的表達，要注意句與句之間的組合與銜接，做到話題統(tǒng)一、句序合理、銜接和呼應(yīng)自然。它包括兩個方面的內(nèi)容：一是語意方面的，包含句與句之間內(nèi)容上的一致、語句的感情色彩前后一致、行文圍繞一個統(tǒng)一的話題等;二是形式方面的，包括恰當(dāng)?shù)恼Z序、合適的語體色彩、前后一致的句式、句與句之間的呼應(yīng)等。試題考查樣式包括排列句序、復(fù)位填充、給語境補文等。
二、會考例題解析，并指導(dǎo)學(xué)生引出規(guī)律。
(一)出示例題，學(xué)生做，然后學(xué)生談解題思路
1、(12浙江會考卷)依次填入下面語段橫線處的短語,排列恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
人生真是太渺小，和時間相比，和夜色相比，和海洋相比……哪怕是_____，也比人更長久。它永不疲倦地涌動著，沒有死，也沒有生?；蛘哒f它們無時無刻不在_____，也無時無刻不在誕生當(dāng)中。你不能說一朵浪花死了，就像你不能說一朵浪花_____。
①一顆露珠 ②一朵浪花 ③死亡之中 ④新生之中 ⑤是在何處死亡 ⑥是在何處誕生
A.①③⑤ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥
2、(11浙江會考卷)依次填入下面語段橫線處的詩句，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
梅暗香浮動，幽幽地飄香在千年的古詩里。“_____”，我感受到你的獨領(lǐng)風(fēng)騷;“_____”，我體會到你的堅貞不渝;“_____”，我感悟到宋人的辯證思維。
?、?零落成泥碾作塵，只有香如故 ② 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香
?、?前村深雪里，昨夜一枝開
A.①③② B.③①② C.③②① D.②③①
3、(10浙江會考卷)依次填入下面語段橫線處的短語，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
有距離才有過程，有過程才有思念。“_____”是因距離而嘆的愛情的絕唱;“_____”是因距離而誦的友情的高歌;“_____”是因距離而生的親情的低吟。
?、俸?nèi)存知己，天涯若比鄰 ②夕陽西下，斷腸人在天涯 ③一日不見，如三秋兮
A. ①③② B. ③①② C. ①②③ D. ①②③
4、(09浙江會考卷)依次填人下面語段橫線處的短語，排列恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
思鄉(xiāng)，是人類一個亙古不變的主題。鄉(xiāng)思就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和推清淡;鄉(xiāng)情就是_____，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;鄉(xiāng)音就像_____，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱;鄉(xiāng)容就是_____，退去朔雪紛飛，帶來春光無限。
?、僖魂嚭挽愕娘L(fēng) ②一幅山水畫 ③一首深情的歌
A.①③② B.②③① C。①②③ D。②①③
答案都是B項。
學(xué)生發(fā)言后教師小結(jié)：對這些題目，我們只要抓住句子前后內(nèi)容相照應(yīng)的特點就可以很順利地解答題目。會考題中所給回歸到原來語段的句子往往只有一句話，如果出現(xiàn)數(shù)量多的句子，要求大家排序然后再回歸到原來的語段，我們又需要哪些解題方法呢?下面，我們來看幾個高考排序題。
三、高考例題解析，指導(dǎo)排序題解答方法
1、整體感知所給語段，仔細(xì)找準(zhǔn)總領(lǐng)語句
有的排序題，整個語段會有一個起總領(lǐng)作用的中心句。考生首先應(yīng)對試題所提供的所有句子作一個整體瀏覽，粗步把握語段的基本意思。然后深入局部，仔細(xì)審察，找出能夠總領(lǐng)語段的中心句。只要找準(zhǔn)中心句，提綱挈領(lǐng)，其余句子的語序也就容易排列了。
例1：注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語意連貫的一段話。(2004年湖北卷第22題)
?、傩藿ㄒ凰课莼蛘卟贾靡粋€花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。
?、诰幾腙P(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫動物植物的圖。
?、圩x者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④這類的圖，繪畫的動機都在實用。
?、菰蹅儺媹D，有時候為的實用。
答案：⑤②①④③
解析：通觀整段，兩個例證(“畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖”和“畫動物植物的圖”)都是圍繞一個中心展開論述的，而這個中心，就是句⑤。只要找準(zhǔn)句⑤，把它放在段首，其余句子按照兩個例證，一句歸納的順序，就不難排出正確的語序。
2、語段要形成清晰的思路，語段內(nèi)部有一個合理的句序
一個思路嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z段，其內(nèi)容必有內(nèi)在合理的邏輯順序。邏輯順序包括：時間順序、空間順序(由遠(yuǎn)到近、由高到低等)和事理順序(由小到大、由虛到實、由輕到重、由主到次、由總到分、由簡單到復(fù)雜、由特殊到一般等)。考生只要找準(zhǔn)語句之間的這些邏輯關(guān)系，排列句序就不是難事。
例2：按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是(2004年廣東卷第6題)
?、?哈薩克白色的氈房錯落在草地上，草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍天空上的白云相映成趣。
?、?汽車顛來蕩去，讓人很不舒服，放眼窗外，卻賞心悅目。
?、?地勢漸漸升高，白楊林蔭道不見了，道路變得崎嶇不平。
?、?遠(yuǎn)方天山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉林，山腰闊葉林，接近山麓則是綠草如茵。
⑤汽車駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市，沿白楊夾道的公路向東飛馳，豐饒的原野一如內(nèi)地。
A.⑤④①②③ B.⑤③②④① C.⑤②①③④ D.④①③②⑤
答案：B
解析：通觀全段，是寫從車上所見，故句⑤是總領(lǐng)句，應(yīng)放在段首，句③“白楊林”呼應(yīng)句⑤中的“白楊夾道”，然后依次按由近及遠(yuǎn)、由高到低的順序連接②④①。
例3：把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2008年廣東卷)
?、佟队碡暋分饕陨矫}、河流和海洋為自然分界，把所描述的地區(qū)分為九州，不受當(dāng)時諸侯割據(jù)形勢的局限，把廣大地區(qū)作為一個整體來研究，分別闡述九州的山川、湖澤、土壤、物產(chǎn)等，是自然區(qū)劃思想的萌芽。
?、诖撕?，主要論述疆域、政區(qū)建制沿革的著作不斷涌現(xiàn)，除正史有地理志外，各省、府、州、縣也多編有地方志。
?、邸渡浇?jīng)》以山為綱，綜述遠(yuǎn)及黃河和長江流域之外的廣大地區(qū)的自然條件。
?、馨喙趟稘h書•地理志》是中國第一部疆域地理著作。
?、葜袊钤绲膮^(qū)域地理著作是戰(zhàn)國前后出現(xiàn)的《山經(jīng)》和《禹貢》。
A.④②③①⑤ B.④②③⑤① C.⑤③①②④ D.⑤③①④②
答案：D
解析：整個語段按照時間順序介紹了“我國區(qū)域地理著作”，其中句⑤與句③和句①構(gòu)成總分關(guān)系，句④從時間上看，應(yīng)放在①之后。
例4：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2008年全國卷Ⅰ)
任何國家在任何時候都不能忽視糧食安全問題。中國多年來 ， ， ，
， ， 。
?、賹崿F(xiàn)了糧食供應(yīng)從長期短缺到總量基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變
?、谝哉际澜?%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口
?、凼辜Z食產(chǎn)量不斷攀升
?、軋猿忠宰粤Ω鸀橹鞯募Z食安全戰(zhàn)略
?、萃茝V良種、改善水利條件、精耕細(xì)作
?、拊谏鲜兰o(jì)末突破5億噸大關(guān)
A.④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②①
答案：B
解析：先從“安全戰(zhàn)略”再到“實施措施”，最后是結(jié)果。按照從直接到間接、從少到多、由小到大、由分到總的順序排列。
3、利用標(biāo)志性語言
做排序題時還要注意利用句中的標(biāo)志性語言來確定個別句子的先后承接、照應(yīng)關(guān)系，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，通讀語段，檢查確定。
標(biāo)志性語言如：
① 互相呼應(yīng)關(guān)聯(lián)詞語：復(fù)句中的分句與分句之間有并列、轉(zhuǎn)折、遞進、選擇、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系，若注意不到這一特點，將破壞分句問的邏輯聯(lián)系，并造成結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)，從而影響句意的連貫。
?、诎凳拘栽~語:換句話說、同時、與此同時、與此相反、反過來說、首先、其次、再次、先前、后來、過去、現(xiàn)在、將來、總之、綜上所述、由此看來、諸如此類、所謂、例如……
③能串聯(lián)文意的指代性詞語、副詞以及表時間、地點的詞語
?、苤貜?fù)出現(xiàn) 的關(guān)鍵詞語等。
例5：.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(2011全國新課標(biāo)卷)
我國是食品生產(chǎn)和消費大國，_____，_____，_____，_____，_____，_____。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。
?、購娀瘓?zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子
?、谑称樊a(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴(yán)重威脅
?、蹌?chuàng)新食品安全監(jiān)管機制
?、軋詻Q淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步
?、荼Ｕ鲜称钒踩枰a(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管
?、抟虼?，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患
A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①
答案：【C】解析：⑤起領(lǐng)起作用，應(yīng)位于開頭;②⑥由“因此”連接;③①④是具體措施，先有機制，再執(zhí)法，之后是淘汰、震懾，是后文“這樣”指代的對象，應(yīng)在最后。
例6：眼睛是人和動物的重要感覺器官。人眼從外界獲得的信息， ，而且有些是其他感覺器官所不能獲取的。
A是比其他器官多得多
B確實比其他器官多得多
C不僅比其他器官多得多
D或者說比其他器官多得多
答案：C
解析：句中的“而且”告訴我們這是一個遞進復(fù)句，所以選C。
解題思路
做排序題時，我們總是先要初步排序，確定相鄰的句子，通過抓住體現(xiàn)句子之間聯(lián)系的詞語(如：復(fù)指詞語，表示句間邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，標(biāo)明主次輕重、時間、總括性的詞，前后呼應(yīng)的詞語等)將句子按意義分類，將各種表意相近的句子歸結(jié)在一起，形成一個個小組。然后再通過小組間的順序(時間、空間、邏輯順序)將各小組組合成一個大組，最終確定句子的正確語序。這其間要注意打亂的句子與原有語段上下句之間的近鄰關(guān)系，確保話題內(nèi)容的一致性。當(dāng)然，我們在做題時根據(jù)選項還可以采用排除法，以及從整體上把握語段的意思，排好之后再通讀語段，看看是否自然通順，如果不連貫再進行微調(diào)后，最終確定。
四、非選擇排序題
明白了排序題的解題思路和方法，現(xiàn)在我們來看看我們自己省的高考排序題題型是怎樣的?大家看出它的特點了嗎?(沒有供參考的選項)，所以用排除法我們不能解決我們自己高考中的這類題目，現(xiàn)在，大家用我們上面學(xué)到的排序題解題方法來完成下面兩道題目。學(xué)生完成后，教師再指導(dǎo)。
1、(08年浙江卷)把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)
奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢?________________________________
?、僖蚨鴼堅珨啾谑ゲ糠值臉?gòu)圖，也就容易讓人通過想象獲得。
?、谝苍S廢墟和殘垣斷壁本身就是美，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)。
?、鄄徽撌桥僚_農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時，不是依據(jù)實感，而是依據(jù)這種想象。
?、芪覀兊母袆樱褪强吹綒埲泵赖母袆?。
⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩，而是悟性的陶醉。
答案：②①③⑤④
2、(09年浙江卷)把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填人橫線處。(只填序號)
理學(xué)家為什么崇古抑律?___ ⑤①②④③_____________古體與律體之辨跟詩歌史聯(lián)系起來，就是古體的典范——漢魏晉詩與律體的典范——唐詩之辨。
①那么，為什么講求聲律、對偶等形式技巧就是品格低呢?
?、谒麄冋J(rèn)為，詩歌的審美方面、形式技巧方面對于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價值。
③以這種價值觀去看詩歌的體裁樣式，古體詩就高于律詩。
?、芗热辉姼璧膶徝婪矫鏇]有價值。本來可以不講，但是如果要進入到詩歌領(lǐng)域去談詩的話，那么，形式方面人為的工巧因素越多，其價值就越低。
?、輶侀_詩歌的內(nèi)容不論，單從形式上看，近體詩要講求聲律、對偶等，這些講求在理學(xué)家看來，是其在品格上低于古體詩的重要原因。
首先，找出幾個句子中有復(fù)指關(guān)系的詞語，①句中的“就是品格低呢”復(fù)指了第⑤句中的“在品格上低于古體詩”，第④句的“既然詩歌的審美方面沒有價值”復(fù)指了第③的“沒有正面的價值”，第②旬的“他們認(rèn)為”又是對第①句的回答，這樣幾個句子的銜接關(guān)系就很好確定了——⑤①②④③。
3、將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。(山東卷)
?、儆幸恍┻h(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)做籌劃，不妨就預(yù)做籌劃，以解除近憂。
?、诓贿^，遠(yuǎn)慮是無窮盡的，必須適可而止。
?、塾幸恍┻h(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)做籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。高考資源網(wǎng)
?、芸傊瑧?yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，
?、葸€有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。
⑥中國人喜歡說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。這固然不錯。
答案： 621354
五、鞏固練習(xí)
1、(12遼寧卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
過去的兒童教育是注入式教育，只要把種種的死知識、死教訓(xùn)裝入他頭腦中，就以為滿足。_____，_____，_____，_____;_____。_____。兒童自由的讀物，實在極少。我們出版這個《兒童世界》的宗旨就在一彌補這個缺憾。
?、?教師教一課，他們就讀一課
?、?刻板莊嚴(yán)的教科書，就是兒童的唯一讀物
③ 我們雖知道之前的不對
?、?然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣
?、?而且各種教育，仍舊是被動的，不是自動的
?、?也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣
A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②① C. ①③⑥④⑤② D. ①③⑤⑥④②
2、(全國新課標(biāo)卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
在我國古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。____________ ，____________。___________。____________， ____________。___________。
?、僮钤绲挠涊d見于《詩經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆
?、谟煤J作容器是先民們認(rèn)識自然、利用自然的結(jié)果
?、酆J是一種葫蘆科爬藤植物的果實
?、芎J成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用
?、菟蠖喑蕟♀彔睿厦嫘∠旅娲?/p>
?、尬覈鴦趧尤嗣袷褂煤J盛物的歷史非常悠久
A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②
3、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2011全國大綱卷)
今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_________，__________。_________，_________，_________，_________，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。
?、俳裉斓氖聭?yīng)該今天完成，不能推到明天
②腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天
③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去
?、芙恿Π艚坏煤茫拍茏呦蜉x煌的明天
?、萑绻偸钦驹诮裉焱魈欤Y(jié)果明天也會悄悄地溜走
?、藿裉焓亲蛱旌兔魈斓慕恿μ?/p>
A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③②
C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
答案：C 解析：首先總論，然后論述今天與昨天的關(guān)系，再論述與明天的關(guān)系。
2.請把下面的句子組成連貫的一段話(天津卷)
?、?隨著各種高效儲能技術(shù)的成熟和智能電網(wǎng)的興起，太陽能攜手海浪和海風(fēng)，向我們輸送源源不斷的電力。
?、?同時，化石能源的燃燒導(dǎo)致了大量二氧化碳的排放，加劇了全球氣候變化，這已經(jīng)是公認(rèn)的全球性頭號環(huán)境問題.
?、壅f不定人們會用墻體太陽能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動汽車充電，我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適
?、?而新能源在不遠(yuǎn)的將來會大踏步走進我們的生活
⑤.工業(yè)化國家通過大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而廣大發(fā)展中國家則需要不斷提高能源消費水平，存量有限的化石能源其實是在加速消耗中。
【參考答案】⑤②④①③【解題思路】⑤和②句從兩個方面提出發(fā)展中國家面臨的能源問題，④句引出新能源話題，①和③分別介紹了新能源在生活生產(chǎn)中的使用，以及未來新能源的前景。
3.把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?廣東卷)
?、偈褂谜Z言，不僅要用得對，在語法上不出毛病，而且要力求用得好，要有藝術(shù)性，有感染力，這就要講究運用語言的藝術(shù)，也就是要講究一點修辭。
?、谟幸庥貌环险Z法常規(guī)的辦法取得某種修辭效果是許可的，然而這只是偶一為之，并且要有些特定的條件。
?、廴绻Z言不符合語法，說都說不通，就沒有什么好的修辭可言。
?、苷Z言是用來傳遞信息、交流思想、表達情感的。
?、莺玫男揶o，必然是符合語法規(guī)律的。
A.④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②
【答案】A(根據(jù)語句邏輯關(guān)系，總分關(guān)系)
4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) (遼寧卷)
循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它____，____， ____ ，____ ，____ ， ____ ，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
?、偈寝D(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口
?、谟行У乩觅Y源和保護環(huán)境
?、鄞龠M以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價
?、芡ㄟ^建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費—再循環(huán)”的模式
?、輷Q取最大的經(jīng)濟效益
?、抟彩秦瀼乜茖W(xué)發(fā)展觀的一個重要舉措
A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤② C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②①
【答案】C【解析】本題考查語言連貫，C 建立模式④ --------利用保護②-------是手段措施;結(jié)果是最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價③-----換取最大的經(jīng)濟效益⑤;最后是評價突破①口----“也是”重要舉措⑥，完全是邏輯順序
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