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      高考語文考前沖刺(字形篇)

      時(shí)間: 文娟843 分享

      高考語文考前沖刺(字形篇)

        考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文考前沖刺復(fù)習(xí)資料,請認(rèn)真復(fù)習(xí)!

        高考語文考前沖刺:字形篇

        探究出現(xiàn)別字的主要原因:

        1、音近形異

        微言大義(意)燃眉之急(染)

        2、音異形近

        病入膏肓(盲) 氣概(慨) 笨拙(絀)

        3、音形兩近(最多)

        影碟(牒) 馳名(池)鳳毛麟角(磷)

        過猶不及(尤)

        解題技巧:

       ?、俳Y(jié)構(gòu)法

        借助詞語(特別是成語)語法結(jié)構(gòu),詞義(相關(guān)或相反)對(duì)應(yīng)來判斷字形

        山清水秀 青山綠水 察言觀色

        和顏悅色 仗義執(zhí)言 怨天尤人

        貌合神離 一張一弛 紛至沓來

       ?、谝恢滦栽瓌t

        一致性原則是指有一些詞語,特別是二字詞語,往往有同樣的形旁,利用這個(gè)特點(diǎn),可以快捷地識(shí)別一些詞語字形的正誤。

        舉例:

        1.寂莫 兩個(gè)字都有“宀”,應(yīng)為“寂寞”。

        2.陷井 兩個(gè)字都有“阝”,應(yīng)為“陷阱”。

        3.蔥籠 兩個(gè)字都是“艸”,應(yīng)為“蔥蘢”。

        4.匯萃 兩個(gè)字都是“艸”應(yīng)為“薈萃”。

        5.摧促 兩個(gè)字都是“亻”,應(yīng)為“催促”。

        其他:

        潮汐、琥珀、琵琶、瑪瑙、玫瑰 慚愧、坎坷、嗚呼、蜥蜴、琉璃 鎖鏈、娉婷、芬芳、冶煉、偏僻 玻璃、琳瑯、喧嘩、蘆薈、哽咽 糟糠 尷尬、籬笆、躊躇、憧憬、崢嶸、伎倆、繽紛、彷徨、踟躕

        踴躍、曖昧、忸怩、扭捏、躑躅、朦朧、縹緲、伶俐、玲瓏、踉蹌

        注意:這個(gè)規(guī)律不是絕對(duì)的,如脈絡(luò)、玷污、宣泄、皺紋,就不能寫作“脈胳、沾污、渲泄、縐紋”

        ③形辨法

        根據(jù)形旁,大致判斷該字在詞境或語境之中的運(yùn)用正確與否,從而辨別書寫的正誤。

        如:“眼花繚亂”的“繚”不能寫成“潦”,“繚”是指絲織品的纏繞.“膾炙人口”的“炙”不能寫成“灸”, “炙”指烤熟的肉。

        其他偏旁:

        “弓”旁的字一般與弓箭有關(guān)。“弧線”、“一張一弛”

        “貝” 旁的字,常與錢財(cái)有關(guān)。“賺錢”、“貪贓枉法”

        “衤” 旁的字,常與“衣服”有關(guān),如“襤褸”、“襁褓”、“襯衫”等;

        “礻” 旁的字,多與神仙迷信有關(guān),如“祈禱”、“禍福”等

        瓊樓玉宇”,很多考生將“宇”寫作“雨”、“語”、“羽”等,根據(jù)前面“瓊樓”二字推斷,這個(gè)“宇”應(yīng)該與“房屋”有關(guān)(宀 )

       ?、芰x辨法

        從理解詞義入手,去辨別字形。

        如“墨守成規(guī)”的“墨”就不能寫成“默”,因出自墨子守城的故事。墨守:戰(zhàn)國時(shí)墨翟善于守城?,F(xiàn)指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。

        再如:“一籌莫展”的“籌”不能寫成“愁”, “籌”本義是指“竹木制成的小棍兒或小片兒,主要是用來計(jì)數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證”。如“籌碼”,引申為“計(jì)策”“辦法”,“一籌莫展”即一個(gè)辦法也想不出。

        集思廣益(義)--益:好主意

        廝打(撕) --廝:互相

        水泄不通(瀉) --泄:液體、氣體排出

        平心而論(憑)--平心:平心靜氣)

        開門揖盜(緝)--揖:作揖

        不容置疑(質(zhì)疑)--置疑:放置疑問,有疑問

        再接再厲(勵(lì))——厲:磨快,引伸為奮勉,努力
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