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      高中語文必修二基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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      高中語文必修二基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

        基礎(chǔ)知識(shí)是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,高中語文必修二基礎(chǔ)知識(shí)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中語文必修二基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料,希望對(duì)大家有所幫助!

        高中語文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):第一單元

        一、根據(jù)拼音寫漢字

        duó步( )niǎo娜( )mí望 ( )yuán女( )wěngwěng郁郁( )

        chàn動(dòng)( )wǎn然( )shà時(shí)( )miǎo茫( )落ruǐ( )jiá襖( )

        tuí廢( ) qí韻( )房lǐn( )xùn鴿( )pì如( )細(xì)nì( )

        jīng葉 ( )婆suō( )斂jū( )移xǐ( )hé轍之鮒( )

        圓hú( ) 塵gòu( )yǒu黑 ( )zhà欄 ( )俯kàn( )水wō( )

        虛zhì( )cháng徉( )miù斯( )chéng清 ( )曲zhé( )niǎo娜( )

        混dùn( )蔥lóng( )yī瀾 ( )黑xū xū( )mò mò含情 ( )

        xiāo皮( )剝xūe ( )xiān腰( )qiàn夫( )一chuán破屋( )

        jùn秀( )幽jìn ( )jīn不住( )安níng ( )nìng愿 ( )chuāng傷( )

        lù水( )lòu相( )厚báo ( )刻bó( )bò荷 ( )cēn差( )

        人shēn ( )疏luò( )lào枕( )là在后面 ( )大大luōluō( )

        zhé疊 ( )shé耗 ( )chā別 ( )參cī( )chà勁( )出chāi ( )

        zháo急( )走zhe ( )zhāo數(shù)( )獨(dú)chǔ( )妙chù( )pǐ好( )

        點(diǎn)zhuì( )chuò學(xué)( )chuò泣( )拾duō( )pì靜( )bì讓( )

        pì如( )diàn記( )diān量( )diǎn腳( )huái樹( )kúi偉( )

        guī寶( )鬼mèi( )péi襯( )bèi蕾( )péi償( )lǎ叭( )

        qí路( )qí嶇( )xī瀝( )婆sūo( )穿zhuó( )kuì疚( )

        煤xiè( )piē見 ( )顫lì( )chuàng建( )hè槍實(shí)彈( )hé包( )

        斂jū( )囚xì( )潭zhè寺( )cān與( )yī郁( )咳sòu( )

        平zè( )短zàn( ) juàn永 ( )zhē騰 ( )尺dù( )揣duó( )

        二、注意下列詞語的字形。

        點(diǎn)綴 啜泣 輟學(xué) 拾掇 沒精打采 斑駁 倩影 喝彩 斂裾 了截爽直

        蕭索 落寞 嚴(yán)厲 學(xué)歷 再接再厲 嬌嫩 矯情 嬌生慣養(yǎng) 驕兵必?cái)?/p>

        喇叭 咳嗽 攀援 玷污 掂量 惦記 漂浮 深邃 吞噬 常春藤

        船舶 停泊 嬉戲閑暇 瑕不掩瑜 名聞遐邇 鞭撻 黯淡 枝蔓 輕歌曼舞

        漫不經(jīng)心

        三、解釋下面的詞語

        彌望:充滿視野,滿眼。

        脈脈:形容水沒有聲音,好像飽含深情的樣子。

        翁蓊郁郁:形容樹木茂盛的樣子。

        一葉知秋:看見一片落葉就知道秋天要來臨了。比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。

        猗郁:茂盛的樣子。

        急不暇擇:著急得沒有時(shí)間選擇。

        揠苗助長(zhǎng):比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而壞事。

        3、近義詞辨析

        (1)嬉:游戲玩耍。如“嬉笑駑罵”。嘻:笑的樣子或聲音。如“嘻嘻哈哈”。

        (2)班駁:指一種顏色中雜有別的顏色,文中有深淺不一的意思。如“樹影班駁”。

        錯(cuò)落:指不同事物在空間上交錯(cuò)紛雜的樣子。如“蒼松翠柏,錯(cuò)落有致”

        (3)均勻:指分布或分配在各部分上的數(shù)量相當(dāng);時(shí)間或空間間隔相等。

        和諧:指配合得適當(dāng),協(xié)調(diào);或指和睦、融洽。

        (4)采:有“摘取”“選取”“神色”“精神”等義項(xiàng)。

        彩:有“各種顏色”“贏得的東西”“稱贊、夸贊時(shí)的歡呼聲”等義項(xiàng)。

        (5)霎時(shí):極短時(shí)間; 剎那:極短的時(shí)間,瞬間

        (6)蕭索:缺乏生機(jī),不熱鬧。如:蕭索的晚秋景象。

        蕭條:寂寞冷落,毫無生氣。如:景象蕭條。經(jīng)濟(jì)衰敗。如:經(jīng)濟(jì)蕭條。

        蕭瑟:形容風(fēng)吹樹木的聲音。如:秋風(fēng)蕭瑟。形容冷落;凄涼。如:門庭蕭瑟。

        蕭疏:蕭條荒涼,是書面語。如:萬戶蕭疏。稀疏;稀稀落落。如:白發(fā)蕭疏。

        (7)頹?。核ヂ?、腐敗。如:荒涼頹敗的景象。

        頹廢:意志消沉,精神委靡。如:頹廢的生活。

        頹靡:頹喪,不振作。如:士氣頹靡。

        頹喪:情緒低落,精神委靡。如:他頹喪地低著頭,半天不說話。

        頹唐:精神委靡;衰頹敗落。如:老境頹唐。

        (8)固執(zhí):堅(jiān)持己見,不肯改變。常形容人的性格、言語、行為等,可以做動(dòng)詞用。如:固執(zhí)己見;雖則我惱怒它的固執(zhí),無親熱,我仍舊不放走它。

        頑固:指思想保守,不愿意接受新鮮事物,如:頑固守舊,頑固不化;指在政治立場(chǎng)上堅(jiān)持錯(cuò)誤,不肯改變,如:頑固分子;不易制伏或改變,如:這種病很頑固,要根治不容易。

        (9)事情:人類生活中的一切活動(dòng)和所遇到的一切社會(huì)現(xiàn)象,如:這是去年夏間的事情;

        事故,差錯(cuò);職業(yè),工作。

        事件:歷史上或社會(huì)上發(fā)生的不平常的大事情。如:政治事件。

        (10)占據(jù):用強(qiáng)力取得或保持(地域、場(chǎng)所等)。如:占據(jù)地盤。

        占領(lǐng):用武裝力量取得(陣地或領(lǐng)土);占有。如:占領(lǐng)市場(chǎng)。

        四、文學(xué)常識(shí)及名段名句:

        文學(xué)常識(shí):

        ①朱自清(1898~1948),原名自華,字 ,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。朱自清是詩人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛國(guó)知識(shí)分子。毛澤東稱他“ ”。

       ?、谟暨_(dá)夫(1896~1945),原名郁文,現(xiàn)代小說家、散文家,浙江富陽人。1922年與郭沫若、成仿吾等組織了“創(chuàng)造社”。1930年參加中國(guó)左翼作家聯(lián)盟。主要作品有短篇小說《沉淪》《 》等,在不同程度上揭露了舊社會(huì)的罪惡,向封建道德大膽挑戰(zhàn),有一定的積極意義,但也有頹廢色彩。散文以游記著稱,情景交融,自成一家。

       ?、坳戵?1908—1942)現(xiàn)代散文作家、翻譯家。他以散文詩集《海星》步上文壇,嶄露頭角。后來又出版了散文集《竹刀》和《 》。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日軍進(jìn)駐上海租界,由于在淪陷后的上海堅(jiān)守文化工作崗位,他于1942年4月13日被捕,刑審數(shù)月,慘遭殺害,時(shí)年34歲。

        名段名句

        (1)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。…… 遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。(學(xué)習(xí)作者運(yùn)用的比喻、排比和通感的修辭手法,并學(xué)習(xí)合理安排描寫順序。平時(shí)養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的習(xí)慣。)

        (2)秋天,無論是什么地方的秋天,總是好的;可是啊,北國(guó)的秋,卻特別地來得清,來得靜,來得悲涼。(學(xué)會(huì)使用“文眼”,總領(lǐng)全文。)

        (3)南國(guó)之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的,譬如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國(guó)的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。(學(xué)會(huì)使用對(duì)比的手法,突出要描寫的事物。)

        (4)從槐樹葉底,朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光,或在破壁腰中,靜對(duì)著像喇叭似的牽?;ǖ乃{(lán)朵,自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?;?,我以為以藍(lán)色或白色者為佳,紫黑色次之,淡紅者最下。最好,還要在牽?;ǖ祝涕L(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草,使作陪襯。(描寫景物要細(xì)致,要有自己的主觀感受。)

        高中語文必修二基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):第二單元

        《詩經(jīng)》兩首

        1、下列加線字讀音完全正確的一項(xiàng)是

        A、匪我愆(qiān)期 白頭偕(jiē)老 爾卜爾筮(shì) 淇水湯湯(shāng)

        B、體無咎(jiù)言 夙(sù)興夜寐 漸(jiàn)車帷裳 雨雪霏(fēi)霏

        C、將(qiāng)子無怒 象弭(mǐ)魚服 小人所腓(féi) 四牡(mmǔ)業(yè)業(yè)

        D、不遑(huáng)啟處 憂心孔疚(jiù) 自我徂(cú)爾 于(yú)嗟鳩兮

        2、下列各句中無詞類活用的一項(xiàng)是

        A、夙興夜寐,靡有朝矣。 B、昔我往矣,楊柳依依。

        C、四牡翼翼,象弭魚服。 D、今我來思,雨雪霏霏。

        3、各句的加線字的解釋有誤的一項(xiàng)是

        A、 總角之宴,言笑晏晏。 宴:形容詞,快樂。

        B、 我戍未定,靡使歸聘。 聘:動(dòng)詞,訪問,探問。

        C、 憂心烈烈,載饑載渴。 載:動(dòng)詞,承載。

        D、 君子所依,小人所腓。 腓:動(dòng)詞,遮蔽。

        4、對(duì)下列詞語的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是

        (1)以見復(fù)關(guān) 以爾車來,以我賄遷 (2)二三其德 吾其還也

        A、兩個(gè)“以”字相同,兩個(gè)“其”字也相同 B、兩個(gè)“以”字相同,兩個(gè)“其”字不同。

        C、兩個(gè)“以”字不同,兩個(gè)“其”字相同。 D、兩個(gè)“以”字不同,兩個(gè)“其”字也不同。

        1、 比較下邊句子加線詞語的意思,判斷正確的一組是

       ?、傺约人煲?,至于暴矣 ②靜言思之,躬自悼矣

       ?、坌攀牡┑?,不思其反 ④反是不思,亦已焉哉

        A.①與②意思相同,③與④意思相同 B.①與②意思相同,③與④意思不相同

        C.①與②意思不相同,③與④意思相同 D.①與②意思不相同,③與④意思不相同

        2、 下列句中全有通假字的一項(xiàng)是

       ?、儆卩跌F兮,無食桑葚 ②士之耽兮,猶可說也

       ?、叟膊凰?,士貳其行④淇則有岸,隰則有泮

        ⑤豈曰無衣? 與子同澤 ⑥信誓旦旦,不思其反

        A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、②③⑤⑥ D、②③④⑥

        7、《詩經(jīng)》是我國(guó)最早的一部_______,共有詩歌____篇。編排內(nèi)容可分為三個(gè)部分,通常把這三個(gè)部分叫做____、____、____。篇章結(jié)構(gòu)上多采用_____________的形式,其主要表現(xiàn)手法有三種,通常稱做____、____、____。人們把《詩經(jīng)》的內(nèi)容編排和表現(xiàn)手法通常稱為_______。

        8、閱讀第一、四兩節(jié),選擇有關(guān)詩句填空,并作相應(yīng)評(píng)價(jià)

        氓“我”

        婚前

        婚后

        評(píng)價(jià)

        9、對(duì)一、四兩段詩歌內(nèi)容和手法的說明,下面錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

        A.第一段寫的是古代青年男女的求婚經(jīng)過:氓誠(chéng)懇求婚,“我”熱情相送。

        B.從第一段看,古代青年男女戀愛是講究媒妁之言的,沒有媒人戀愛是非法的。

        C、第四段寫的是婚后“我”遭遺棄的情況:氓家庭貧寒,遭受水災(zāi),“我”被遺棄。

        D.第四段在表現(xiàn)手法上運(yùn)用了托物起興的方式,由桑葉變黃引起并比喻氓的變心。

        《離騷》練習(xí)

        1、下列詞語中加線的字注音有誤的一項(xiàng)是

        A、謠諑(zhuó) 離騷(sāo) 岌(jí)岌可危 B、方圜(yuán) 蛾(é)眉 朝誶(suì)而夕替

        C、攘(rǎng)詬 蘭皋(gāo) 相(xiàng)道 D、溘(kè)死 芰(jī)荷 鷙(zhì)鳥

        2、下列句中加線詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

        A、高余冠之岌岌兮,長(zhǎng)余佩之陸離。高,加高。長(zhǎng),加長(zhǎng)。“高”和“長(zhǎng)”這里都作動(dòng)詞。

        B、芳與澤雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。澤,污濁。昭質(zhì),即指詩人內(nèi)懷的美德。虧,虧缺。

        C、回朕車以復(fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。朕,秦以前一般都可用于自稱。復(fù)路,返回原路。之,無意義。

        D、雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。雖,即使。懲,懲罰。

        3、對(duì)句中加線詞的解釋錯(cuò)誤的項(xiàng)是

        A、背繩墨(喻準(zhǔn)繩)以追曲兮。伏(守,保持)清白以死(為……而死)直兮。

        B、不吾知(了解)其(無意義)亦已(罷了)。

        C、屈心而抑(壓抑)志兮,忍尤(尤,罪過)攘(忍受)詬(恥辱)。

        D、謇朝誶而夕替(貶黜),將往現(xiàn)乎四荒(四處荒涼、冷落)。

        4、“何處招魂,香草還生三戶地;當(dāng)年呵壁,湘溜應(yīng)識(shí)九歌心”這幅對(duì)聯(lián)說的是

        A、 賈誼 B、諸葛亮 C、屈原 D、文天祥

        5、填空

        (1)長(zhǎng)太息以掩涕兮,_______________________。

        (2)亦余心之所善兮,_______________________。

        (3)_________________,偭規(guī)矩而改錯(cuò) 。背繩墨以追曲兮,_______________。

        (4)制芰荷以為衣兮,____________________,___________________,茍余情其信芳。

        (5)________________,長(zhǎng)余佩之陸離。_______________,唯昭質(zhì)其猶未虧。

        (6)民生各有所樂兮,_____________,_____________,____________?

        (7).屈原,名__________,字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。

        (8).《離騷》全詩主要以主人公“余”的________構(gòu)成。它采用__________和__________手法。

        (9).“離騷”,按東漢班固的解釋,即_______________________的意思。

        (10).《楚辭》是由__________(朝代)代__________(姓名)所輯錄的____________、____________及后人仿寫的作品,因這些詩歌_________________________故名為“楚辭”。

        6、 翻譯下列句子

        ①悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。

       ?、谶M(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。

       ?、叟謇_紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。

       ?、茉轨`修之浩蕩兮,終不察夫民心。

        ⑤鷙鳥之不群兮,自前世而固然。

       ?、廾裆饔兴鶚焚?,余獨(dú)好修以為常。

        7、 作者說:“悔相道之不察兮,延佇乎吾將反。”即后悔當(dāng)初選擇道路時(shí)沒有看清,想要返回去。作者是真悔嗎?這一節(jié)在行文中起什么作用?

        8、 承著前面反省的思路,作者開始從哪些方面來檢查自己?結(jié)果如何?

        9、“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?

        10、反省之后,詩人為何還要“高余冠”“長(zhǎng)余佩”,這表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

        《孔雀東南飛》

        1、下列加線字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

        A、公姥(mǔ) 簿(bó)祿相 伶俜(píng)

        B、葳蕤(wēi ruí) 玳瑁(dài mào) 王當(dāng)(dāng)

        C、錢帛(bó) 便(biài)言多令才 否(pǐ)極泰來

        D、摧藏(zàng) 雖與府吏要(yāo) 敷衍塞(sè)責(zé)

        2、下列句中沒有通假字的一句是( )

        A、終老不復(fù)取。 B、箱簾六七十。 C、謂言無誓違。 D、府吏見丁寧。

        E、奄奄黃昏后。 F、枝枝相覆蓋,葉葉相交通。

        3、下列句中沒有偏義復(fù)詞的一項(xiàng)是( )

        A、否泰如天地,足以榮汝身。B、晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。

        C、我有親父母,逼迫兼弟兄。D、其日牛馬嘶,新婦入青廬。

        4、從題首的注音與釋義中,選擇恰當(dāng)?shù)膶⑿虼a填入相關(guān)的例句括號(hào)中。

        相 注音:A. xiāng B. xiàng

        釋義:A.觀察、審察 B.命相 C.輔助 D.古代官職名 E.互相 F.表一方對(duì)一方有所動(dòng)作

       ?、賰阂驯〉撓?音__義___),幸復(fù)得此婦 ②操雖托名漢相(音___義___),其實(shí)漢賊也

        ③誓不相(音__義_ )隔卿,且暫還家去 ④枝枝相(音__義__)覆蓋,葉葉相(音__義__)交通

        ⑤至于幽暗昏惑而無物以相(音__義__) ⑥巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相(音___義___)師

       ?、咧煳淖酉?音__義__)三君,妾不衣帛 ⑧勝不敢復(fù)相(音___義___)士

        5、解釋下列句中加線詞語,并指出它們和現(xiàn)代漢語的區(qū)別

        ①汝豈得自由 ②雖與府君要

       ?、劭蓱z體無比 ④適得府君書

       ?、輩s與小姑別 ⑥千萬不復(fù)全

       ?、吆米韵喾鰧?⑧何意出此言

        ⑨舉手長(zhǎng)勞勞 ⑩奄奄黃昏后

        6、閱讀“新婦謂府吏……吾獨(dú)向黃泉。”兩段文字,解釋下列句中加點(diǎn)字的意思

        (1)①感君區(qū)區(qū)懷。 區(qū)區(qū): ②何乃太區(qū)區(qū)。 區(qū)區(qū):

       ?、蹍^(qū)區(qū)小事。 區(qū)區(qū): ④區(qū)區(qū)之眾。 區(qū)區(qū):

       ?、輩^(qū)區(qū)與諸君。 區(qū)區(qū):

        (2)①君既若見錄。 見: ②信而見疑。見:

       ?、埏L(fēng)吹草低見牛羊。見: ④真知灼見。見:

        ⑤一日不見,如三秋兮。 見:

        7、“新婦謂府吏……吾獨(dú)向黃泉。”兩段文字中都用了“磐石”和“蒲葦”作比喻,分別說說劉蘭芝和焦仲卿使用這兩個(gè)比喻的真正意義和說此話時(shí)的心情。

        8、上面第一詩段劉蘭芝說完比喻以后,又說了“我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷”幾句,說說這幾句詩的含義和作用。

        9、填空

        (1)《孔雀東南飛》原題為《________》,是我國(guó)古代最早的________,也是我國(guó)古樂府________的代表作之一,它與北朝的《________》,并稱為“________”。“樂府”本是漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)________。它搜集、整理的詩歌,后世稱它叫“樂府詩”或簡(jiǎn)稱“樂府”。

        (2)首句“孔雀東南飛,五里一徘徊”是一種________的手法。旨在渲染一種籠罩全詩的纏綿悱惻的氛圍;結(jié)尾部分(“兩家求合葬……”)采用________手法,表達(dá)了人們的________;中間部分是詩的主體,記敘了____ ____,抨擊了______ __。

        《詩三首》

        1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

        A、子衿(jīn) 呦呦(āo) 越陌(mò) 度阡(qiān)

        B、鼓瑟(sè) 參差(chī) 飛猱(róu) 高堤(dī)

        C、剽(piào)悍 蔭(yìn)庇 羈(jī)鳥 墟(xū)里

        D、哺(bǔ)育 掇(duō) 曖曖(ài) 守拙(zhuō)

        2、下列各句中沒有特殊文言句式的一句是

        A、何以解憂?唯有杜康。 B、狗吠深巷中。 C、雞鳴桑樹巔。 D、不厭高,海不厭深。

        3、下列加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)是

        A、人生幾何! 幾何:怎么樣。 B、采之欲遺誰? 遺:遺留。

        C、憂傷以終老。終老:度過晚年,甚至去世。 D、何以解憂? 何以:為什么。

        4、下列五幅對(duì)聯(lián)分別寫出了五個(gè)歷史人物,對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是( )

        (1)四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。

        (2)翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。

        (3)世上瘡痍詩中圣哲,民間疾苦筆底波瀾。

        (4)千古詩才,蓬萊文章建安骨;一身孤傲,青蓮居士謫仙人。

        (5)兩表酬三顧,一對(duì)足千秋。

        A、謝靈運(yùn) 歐陽修 杜甫 辛棄疾 諸葛亮 B、歐陽修 范仲淹 白居易 李白 陳壽

        C、范仲淹 歐陽修 杜甫 李白 諸葛亮 D、范仲淹 謝靈運(yùn) 白居易 杜甫 陳壽

        5、補(bǔ)寫名句

        (1)采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。 , 。

        (2)慨當(dāng)以慷,憂思難忘。 , 。

        (3)月明星稀,烏鵲南飛。 , 。

        (4)山不厭高,海不厭深。 , 。

        (5) ,性本愛丘山。

        (6)曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。 , 。

        6、閱讀《歸園田居》下面詩段,完成下列各題

        (1)加點(diǎn)字的解釋正確的一項(xiàng)

        A、性本愛丘山。 性:天性、本性。 B、池魚思故淵。 淵:河流。

        C、曖曖遠(yuǎn)人村。 曖曖:溫暖。 D、依依墟里煙。 墟:廢墟。

        (2)、教材中把“守拙”解釋為“不隨波逐流,固守節(jié)操”。你認(rèn)為這一解釋合乎詩歌的意境嗎?請(qǐng)說說你的理由。

        (3)、“塵網(wǎng)”、“羈鳥”、“池魚”、“樊籠”等詞語各比喻什么?作者運(yùn)用這些比喻,表達(dá)怎樣的思想感情?

        (4)、這首詩是怎樣描繪農(nóng)村環(huán)境和生活的?試進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

        (5)、有人說陶淵明是一位完全脫離現(xiàn)實(shí)的飄然靜穆的典型,而魯迅先生說:“陶潛正因?yàn)椴⒎菧喩盱o穆,所以他偉大。”你贊成哪種說法呢?請(qǐng)說說你的理由。

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