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      高考語文易寫錯(cuò)成語匯總

      時(shí)間: 舒雯911 分享

        成語是中華民族的傳統(tǒng)文化,也是高考語文中經(jīng)常出現(xiàn)和運(yùn)用的表達(dá)方式,成語的運(yùn)用可以是文章更加生動(dòng)。但也有些成語是同學(xué)們很容易理解錯(cuò)的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高考語文易寫錯(cuò)成語匯總的相關(guān)資料,供您閱讀。

        高考語文易寫錯(cuò)成語一

        1.暗(黯)然失色:黯然,陰暗的樣子。“黯然失色”,形容相比之下暗淡無光,大為遜色的樣子。

        2.按步(部)就班:部,門類;班,次序。“按部就班”,指按其門類,就其次序,比喻學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn),做事要遵循規(guī)章。

        3.安(按)兵不動(dòng):指軍隊(duì)暫不行動(dòng),等待時(shí)機(jī),也借指接受任務(wù)后不肯行動(dòng)。按,壓住、擱下。

        4.暴珍(殄)天物:任意糟蹋東西。殄,滅絕;天物,自然界的寶貴生物。

        5.別出新(心)裁:心裁,心中的設(shè)計(jì)籌劃。

        6.畢(篳)路藍(lán)縷:篳路,柴車;藍(lán)縷,破衣。意指駕著柴車,穿著破舊衣服去開辟山林,形容創(chuàng)業(yè)艱辛。

        7.變本加利(厲):厲,通礪,在這句成語里當(dāng)“更加深一層”或“更加嚴(yán)重”講。

        8.病入膏盲(肓):病到了無可醫(yī)治的地步,也比喻事情嚴(yán)重到了不可挽救的程度。膏肓,中醫(yī)把心尖脂肪叫膏,心臟和隔膜之間叫肓,認(rèn)為此二者是藥力達(dá)不到的地方。

        9.不可明(名)狀:名,說出;狀,形容、描述。“不可名狀”,無法用語言來形容。

        10.不加(假)思索:假,假借、依靠。“不假思索”,不經(jīng)過思考就作出反應(yīng)。

        高考語文易寫錯(cuò)成語二

        11.不茅(毛)之地:“不毛之地”形容貧瘠的土地或荒涼的地區(qū)。

        12.不徑(脛)而走:脛,小腿。“不脛而走”比喻事物不待推行就迅速傳播流行。

        13.不落巢(窠)臼:窠、巢同義,但“窠臼”與鳥巢無關(guān),含義是“現(xiàn)成格式、老套子”。

        14.蒼(滄)海桑田:滄海,藍(lán)色的海洋。“滄海桑田”,比喻世事變化巨大。

        15.重蹈復(fù)(覆)轍:不吸取失敗教訓(xùn),重犯過去的錯(cuò)誤。覆轍,翻過來的老路。

        16.出奇致(制)勝:制,取得。“制勝”,取勝。

        17.穿(川)流不息:行人、車馬等像流水一樣連續(xù)不斷。川,河流。

        18.發(fā)奮(憤)圖強(qiáng):下定決心,努力進(jìn)取,謀求強(qiáng)盛。發(fā)憤:決心努力。

        19.飛揚(yáng)拔(跋)扈:意氣舉動(dòng)超越常軌,不受約束。跋扈,蠻橫

        20.分道揚(yáng)鏢(鑣):鑣,馬嚼子。“揚(yáng)鑣”義為“策馬”。“分道揚(yáng)鑣”,比喻志趣不同而分路。

        高考語文易寫錯(cuò)成語三

        21.紛至踏(沓)來:連續(xù)不斷的到來,紛紛到來。沓,多而重復(fù)。

        22.甘之如怡(飴):感到像糖一樣甜,表示甘愿承受艱苦、痛苦。飴,飴糖。

        23.各行其事(是):是,正確的。“其是”,自以為正確的。所以,這句成語含有貶義。

        24.攻城掠(略)地:掠、略二字都有“奪取”義,但奪取的對象不同:掠,奪取人、財(cái)、地;略,奪取土地。

        25.固(故)步自封:故步,取自“邯鄲學(xué)步”的故事,本義為“原來走路的姿勢”,在這句成語里比喻成規(guī)舊套。“故步自封”比喻安于現(xiàn)狀,盲目自得。

        26.骨梗(鯁)在喉:鯁,魚刺。“骨鯁在喉”,比喻有話憋在心里不吐不快。

        27.鼓(蠱)惑人心:迷惑、毒害人心。蠱,毒蟲,用來放在食物里害人。

        28.鬼域(蜮)伎倆:蜮,傳說中在水里害人的怪物。“鬼蜮”即鬼怪。

        29.汗流夾(浹)背:浹,音jiā,義為“透徹”。“浹背”,濕透脊背?! ?0.好高鶩(騖)遠(yuǎn):騖,縱橫奔馳,引申為“追求”。鶩,鴨子,無“追求”義。比喻不切實(shí)際,不踏實(shí)。


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