要想在高考語(yǔ)文中拿到好成績(jī)，平時(shí)的勤奮訓(xùn)練是少不了的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高三語(yǔ)文上學(xué)期單元過關(guān)檢測(cè)試題的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

　　高三語(yǔ)文上學(xué)期單元過關(guān)檢測(cè)試題及答案

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1.選出注音有誤的一組 (　　)

　　A.錦瑟(sè)　　 經(jīng)傳(zhuàn)　溝壑(hè)　　石棧(zhàn)

　　B.行伍(hánɡ) 滄海(cānɡ) 藩籬(fān) 謫居(zhé)

　　C.句讀(dòu) 庠序(xiánɡ) 咨詰(zī) 跬步(kuǐ)

　　D.賈人(jiǎ) 管弦(xián) 鈿頭(diàn) 鞭笞(chī)

　　【解析】　D.“賈”應(yīng)讀“ɡǔ”。

　　【答案】　D

　　2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是 (　　)

　　A.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆　　　　　　　　　坐：坐著

　　B.王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻 請(qǐng)：請(qǐng)求

　　C.假舟楫者，非能水也，而絕江河 假：借助

　　D.連峰去天不盈尺 去：距離

　　【解析】　A.坐：徒，空。

　　【答案】　A

　　3.下列句子中，沒有通假字的一項(xiàng)是 (　　)

　　A.非吾所謂傳其道解其惑者也　　 B.合從締交，相與為一

　　C.涂有餓莩而不知發(fā) D.雖有槁暴，不復(fù)挺者

　　【解析】　B.“從”通“縱”;C.“涂”通“途”;D.“暴”通“曝”。

　　【答案】　A

　　4.下列句子中，加點(diǎn)的詞不屬于古今異義的一項(xiàng)是 (　　)

　　A.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) B.潯陽(yáng)地僻無音樂

　　C.君子博學(xué)而日參省乎己 D.古之學(xué)者必有師

　　【解析】　A.爪牙，古義指爪子和牙齒，比喻帝王得力的助手，今義指壞人的黨羽、幫兇;C.博學(xué)，古義指廣博地、廣泛地學(xué)習(xí)，今義指知識(shí)、學(xué)識(shí)的淵博;D.學(xué)者，古義指求學(xué)的人，今義指學(xué)識(shí)淵博的人。

　　【答案】　B

　　5.下列句中加點(diǎn)的詞都有活用現(xiàn)象，分類正確的一項(xiàng)是 (　　)

　　①上食埃土，下飲黃泉?、诰硬W(xué)而日參省乎己?、勰先h中，西舉巴蜀　④假舟楫者，非能水也　⑤席卷天下，包舉宇內(nèi)

　?、扌虬酥荻小、呶瀹€之宅，樹之以桑?、嗤膺B衡而斗諸侯　⑨且夫天下非小弱也?、獠粣u相師

　　A.①⑥⑧/②③⑤/④⑦/⑨/⑩

　　B.①⑩/②③⑤/④⑦/⑥⑧⑨

　　C.①②③⑤/④⑦/⑥⑧/⑨/⑩

　　D.①②⑤/③④⑦/⑥⑧⑨/⑩

　　【解析】?、佗冖邰菝~作狀語(yǔ)，④⑦名詞活用作動(dòng)詞，⑥⑧使動(dòng)，⑨形容詞活用作動(dòng)詞，⑩意動(dòng)用法。

　　【答案】　C

　　6.默寫。

　　(1)無邊落木蕭蕭下，________________。

　　(2)______________，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

　　(3)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，______________。

　　(4)錦瑟無端五十弦，________________。

　　(5)________________，白帝城高急暮砧。

　　【答案】　(1)不盡長(zhǎng)江滾滾來　(2)捫參歷井仰脅息　(3)未成曲調(diào)先有情　(4)一弦一柱思華年　(5)寒衣處處催刀尺

　　二、閱讀理解

　　閱讀下面的文字，完成7～11題。

　　蔣濟(jì)字子通，楚國(guó)平阿人也。建安十三年，孫權(quán)率眾圍合肥。時(shí)大軍征荊州，遇疾疫，唯遣將軍張喜單將千騎，過領(lǐng)汝南兵以解圍。濟(jì)乃密白刺史，偽得喜書，云步騎四萬已到雩婁。權(quán)信之，遽燒圍走，城用得全。拜濟(jì)丹陽(yáng)太守。民有誣告濟(jì)為謀叛主率者，太祖聞之，曰：“蔣濟(jì)寧有此事!有此事，吾為不知人也。此必愚民樂亂，妄引之耳。”辟為丞相主簿西曹屬。關(guān)羽圍樊、襄陽(yáng)。太祖以漢帝在許，近賊，欲徙都。濟(jì)說太祖曰：“劉備、孫權(quán)，外親內(nèi)疏，關(guān)羽得志，權(quán)必不愿也?？汕踩藙駲?quán)躡其后，許割江南以封權(quán)，則樊圍自解?！碧嫒缙溲?。權(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵。羽遂見禽。

　　文帝踐阼，出為東中郎將。帝問曰：“卿所聞見天下風(fēng)教何如?”濟(jì)對(duì)曰：“未有他善，但見亡國(guó)之語(yǔ)耳?！钡鄯奕蛔魃鴨柶涔?，濟(jì)具以答，于是帝意解。明帝即位，遷為中護(hù)軍。 時(shí)中書監(jiān)、令號(hào)為專任，濟(jì)上疏曰：“大臣太重者國(guó)危，左右太親者身蔽，古之至戒也。”詔曰：“夫骨鯁之臣，人主之所仗也。濟(jì)才兼文武，服勤盡節(jié)，每軍國(guó)大事，現(xiàn)有奏議，忠誠(chéng)奮發(fā)，吾甚壯之?！本俺踔?，外勤征役，內(nèi)務(wù)宮室，怨曠者多，而年谷饑儉。濟(jì)上疏曰：“陛下方當(dāng)恢弘前緒，光大遺業(yè)，誠(chéng)未得高枕而治也。凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí)。夫欲大興功之君，先料其民力而燠休之?！痹t曰：“微護(hù)軍，吾弗聞斯言也?！?/p>

　　齊王即位，遷太尉。是時(shí)，曹爽專政，丁謐、鄧飏等輕改法度。以隨太傅司馬宣王屯洛水浮橋，誅曹爽等，進(jìn)封都鄉(xiāng)侯，邑七百戶。濟(jì)上疏曰：“太傅奮獨(dú)斷之策，陛下明其忠節(jié)，罪人伏誅，社稷之福也。夫封寵慶賞，必加有功。今論謀則臣不先知，語(yǔ)戰(zhàn)則非臣所率。”固辭，不許。是歲薨，謚曰景侯。

　　(選自《三國(guó)志》)

　　7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 (　　)

　　A.權(quán)聞之，即引兵西襲公安、江陵　　　　引：率領(lǐng)

　　B.太祖以漢帝在許，近賊，欲徙都 徙：遷移

　　C.凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí) 奪：改變

　　D.微護(hù)軍，吾弗聞斯言也 微：如果沒有

　　【解析】　C.奪：耽誤，“行年四歲，舅奪母志”中“奪”為“改變”。

　　【答案】　C

　　8.以下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 (　　)

　　A.有此事，吾為不知人也 而藺相如徒以口舌為勞

　　B.帝忿然作色而問其故上官大夫見而欲奪之

　　C.許割江南以封權(quán)非挾太山以超北海之類也

　　D.夫骨鯁之臣，人主之所仗也為國(guó)者無使為積威之所劫哉

　　【解析】　B項(xiàng)均表順承。A項(xiàng)第一個(gè)“為”表目的，可譯為“來”，第二個(gè)“為”是動(dòng)詞，根據(jù)上下文可譯作“建立”;C項(xiàng)第一個(gè)“以”表修飾，不譯;D項(xiàng)第一個(gè)“所”與“仗”構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)，第二個(gè)“所”與“為”一起表被動(dòng)。

　　【答案】　B

　　9.以下六個(gè)句子，分別編為四組，全都表現(xiàn)蔣濟(jì)“骨鯁之臣”的一組是 (　　)

　?、僭S割江南以封權(quán)，則樊圍自解?、谖从兴?，但見亡國(guó)之語(yǔ)耳

　　③凡使民必須農(nóng)隙，不奪其時(shí)　④大臣太重者國(guó)危，左右太親者身蔽，古之至戒也　⑤誠(chéng)未得高枕而治也?、薇菹旅髌渲夜?jié)，罪人伏誅，社稷之福也

　　A.①③⑤　　　　　　　　　　　 B.③④⑤

　　C.①②⑥ D.②④⑥

　　【解析】　“骨鯁”是剛直的意思。①說明他有遠(yuǎn)見;⑥是對(duì)皇上的贊頌。

　　【答案】　B

　　10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 (　　)

　　A.孫權(quán)帶兵圍攻合肥，而此時(shí)曹操正帶兵攻打荊州，加之軍中發(fā)生瘟疫，能派的救兵很少，蔣濟(jì)用計(jì)讓孫權(quán)主動(dòng)撤兵，合肥得以保全。

　　B.蔣濟(jì)為人剛直，敢于直言。文帝問天下“風(fēng)教”，他大膽進(jìn)言，以“但見亡國(guó)之語(yǔ)耳”回答。明帝時(shí)，他以“誠(chéng)未得高枕而治也”告誡皇上要愛惜百姓。

　　C.憑著跟隨太傅司馬宣王誅殺曹爽等人的功勞，皇帝加封蔣濟(jì)為都鄉(xiāng)侯，邑七百戶，他堅(jiān)決推辭，皇帝沒有答應(yīng)。

　　D.蔣濟(jì)文武兼?zhèn)?，忠誠(chéng)奮發(fā)，在數(shù)位人主手下任職，都提出懇切建議，深受人主的器重。

　　【解析】　D.“都提出懇切建議”錯(cuò)。

　　【答案】　D

　　11.請(qǐng)把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　(1)大臣太重者國(guó)危，左右太親者身蔽，古之至戒也。

　　譯文： _________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　(2)陛下方當(dāng)恢弘前緒，光大遺業(yè)，誠(chéng)未得高枕而治也。

　　譯文： _________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　(3)夫封寵慶賞，必加有功。今論謀則臣不先知，語(yǔ)戰(zhàn)則非臣所率。

　　譯文： _________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　【答案】　(1)大臣權(quán)力太大，國(guó)家就有危險(xiǎn)，左右的人太受寵幸，皇上就會(huì)受蒙蔽，這是自古以來最大的警誡啊。

　　(2)陛下正當(dāng)發(fā)揚(yáng)前人的事業(yè)，光大先帝遺留下來的功業(yè)，實(shí)在還未到高枕無憂、垂拱而治的時(shí)候。

　　(3)分封、寵愛、慶賀、賞賜，一定要給予有功之人。現(xiàn)在，說到謀劃，我事先并不知道，說到打仗，并不是我親自統(tǒng)率的。

　　【參考譯文】

　　蔣濟(jì)，字子通，楚國(guó)平阿人。 建安十三年，孫權(quán)率兵圍攻合肥。這時(shí)，太祖的大軍正在攻打荊州，軍中發(fā)生了瘟疫，只有派遣將軍張喜一個(gè)人帶領(lǐng)一千騎兵，加領(lǐng)汝南的士兵來解合肥之圍。蔣濟(jì)于是秘密稟報(bào)刺史，假稱得到了張喜的書信，說前來救援的步兵騎兵共有四萬人，現(xiàn)在已到雩婁。孫權(quán)相信了，立即燒毀圍城的營(yíng)陣就撤離了，合肥城因此得以保全。后來任命蔣濟(jì)為丹陽(yáng)太守。有一個(gè)人誣告蔣濟(jì)是謀叛主要策劃人，太祖聽說后，說：“蔣濟(jì)難道會(huì)做這種事!如果做了這種事，那我是不了解人了。這一定是愚蠢的老百姓故意擾亂，道聽途說罷了。”征召蔣濟(jì)擔(dān)任丞相主簿西曹屬。關(guān)羽帶兵圍攻樊城和襄陽(yáng)。太祖認(rèn)為漢獻(xiàn)帝在許都，離關(guān)羽的軍隊(duì)比較近，想要遷都。蔣濟(jì)勸阻太祖說：“劉備、孫權(quán)，表面關(guān)系親近，實(shí)際上卻各有打算，關(guān)羽軍事上得勢(shì)，這是孫權(quán)一定不希望看到的?？膳汕踩巳ビ握f孫權(quán)，勸他在后面偷襲關(guān)羽，許諾割讓江南來賜封孫權(quán)，這樣樊城的圍困就自動(dòng)解除了?！碧姘凑账脑捜プ觥O權(quán)聽了后，立即帶兵向西偷襲公安、江陵。關(guān)羽于是被孫權(quán)擒獲。

　　文帝即位，蔣濟(jì)從京城出來，擔(dān)任東中郎將。文帝問他說：“你所看到的天下風(fēng)俗教化好不好?”蔣濟(jì)回答說：“沒有聽到其他的好話，只聽到要亡國(guó)的話罷了?！蔽牡埏@出憤怒的神情，并問他其中的原因，蔣濟(jì)都一一地回答，于是文帝的怒氣消解了。明帝即位，蔣濟(jì)升為中護(hù)軍。當(dāng)時(shí)中書監(jiān)、令專有大權(quán)，蔣濟(jì)上疏說：“大臣權(quán)力太大，國(guó)家就有危險(xiǎn)，左右的人太受寵幸，皇上就會(huì)受蒙蔽，這是自古以來最大的警誡啊?！泵鞯巯抡俦?yè)P(yáng)說：“剛直的大臣，是國(guó)君所仰仗的。蔣濟(jì)文武兼?zhèn)?，任職勤勞，極盡節(jié)操，每有軍國(guó)大事，當(dāng)場(chǎng)有提出建議的奏議，對(duì)朝廷忠誠(chéng)，做事奮發(fā)努力，我非常欣賞他的勇敢?！本俺跄觊g，對(duì)外征戰(zhàn)頻繁，國(guó)內(nèi)大建宮室，長(zhǎng)期分離的人很多，并且連年饑荒，谷物匱乏。蔣濟(jì)上疏說：“陛下正當(dāng)發(fā)揚(yáng)前人的事業(yè)，光大先帝遺留下來的功業(yè)，實(shí)在還未到高枕無憂地治理的時(shí)候。”凡是要役使老百姓時(shí)，一定要在農(nóng)閑時(shí)候，不能耽擱他們耕作的時(shí)間。那些想建立偉大功業(yè)的國(guó)君，先要估計(jì)老百姓的能力并撫慰他們的疾苦。明帝下詔表?yè)P(yáng)說：“除了護(hù)軍(蔣濟(jì))，我聽不到這樣的話?！?/p>

　　齊王即位，蔣濟(jì)升遷為太尉。這時(shí)，曹爽專政，丁謐，鄧飏等隨意改變法律法規(guī)。憑著跟隨太傅司馬宣王屯兵洛水浮橋，誅殺曹爽等人的功勞，加封為都鄉(xiāng)侯，邑七百戶。蔣濟(jì)上疏說：“太傅獨(dú)自決斷，想出高明的計(jì)謀，陛下彰顯他的忠心和節(jié)操，使罪人伏法，這是國(guó)家的福氣。分封、寵愛、慶賀、賞賜，一定要給予有功之人?，F(xiàn)在，說到謀劃我事先并不知道，說到打仗并不是我親自統(tǒng)率的。”堅(jiān)決地推辭，齊王不答應(yīng)。這一年蔣濟(jì)死了，皇上給他的謚號(hào)是“景侯”。

　　三、語(yǔ)言與運(yùn)用

　　12.請(qǐng)你參照下面的例句，以“臺(tái)灣，回來吧”為主題，再擬寫一條手機(jī)短信。要求內(nèi)容恰當(dāng)，意義深刻，不得超過70字。

　　短信一：也許世俗的線注定要牽扯那向往飛翔的紙鳶，也許冰冷的韁繩緊緊羈絆著渴望奔馳的心靈，但千萬顆跳動(dòng)的心在共同期盼你的歸來。臺(tái)灣，回來吧!

　　短信二：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　【解析】　本題考查的是“語(yǔ)段仿寫”，這類語(yǔ)言表達(dá)題需要從內(nèi)容和形式兩方面來設(shè)計(jì)。內(nèi)容上要緊扣臺(tái)灣回歸;形式上，要注意手機(jī)短信的特點(diǎn)。要富有文采，做到朗朗上口。

　　【答案】　漫漫長(zhǎng)路改變不了夸父追日的決心;茫茫大海摧殘不了精衛(wèi)填海的意志;淺淺海灣只能平添濃濃的鄉(xiāng)愁，卻無法動(dòng)搖我們統(tǒng)一的信念。臺(tái)灣，回來吧!

　　13.日常生活中，誰都難免犯錯(cuò)誤，有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤就可能受到批評(píng)，但下列兩句批評(píng)卻令人難以接受，請(qǐng)將它們改成易于接受的批評(píng)語(yǔ)。

　　例句：批評(píng)：“你怎么這么粗心，數(shù)字都會(huì)弄錯(cuò)?”

　　修改：“這個(gè)數(shù)字還是再查對(duì)一下好?！?/p>

　　(1)你要小心點(diǎn)，再出錯(cuò)，我饒不了你。

　　________________________________________________________________________

　　(2)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某員工說：“你在這方面實(shí)在不行……”

　　________________________________________________________________________

　　【解析】　讓人能夠接受，表達(dá)就要委婉一些，因此改寫后的句子要求委婉的表達(dá)本意。

　　【答案】　示例：(1)好了，事情已經(jīng)清楚了，改了就好。

　　(2)你進(jìn)公司以來工作一直不錯(cuò)，只是這方面希望你能改進(jìn)……

　　14. (2010年山東諸城)閱讀下面的文字，回答問題。

　　網(wǎng)絡(luò)作為相當(dāng)一部分青少年課余消遣、精神寄托的首選途徑，其中的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲尤其難以防范。鼠標(biāo)的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西裸示在孩子面前。網(wǎng)絡(luò)中有一條著名的游戲規(guī)則，便是“網(wǎng)上沒有人知道你是一只狗”。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性對(duì)青少年具有極大的誘惑力，而網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和無約束性所帶來的有害信息的泛濫，對(duì)青少年的道德成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的沖擊，嚴(yán)重影響了他們現(xiàn)實(shí)人格的健康發(fā)展。于是人們開始高呼“積點(diǎn)網(wǎng)德”，網(wǎng)絡(luò)道德教育日益引起人們的重視。

　　(1)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的主要危害是________________________________________________________________________

　　(2)這段文字所要表明的觀點(diǎn)是________________________________________________________________________

　　【答案】　(1)網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面信息對(duì)青少年的侵襲難以防范。

　　(2)要重視網(wǎng)絡(luò)道德教育。

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