高考語(yǔ)文沖刺講座之文學(xué)作品閱讀

　　新一輪的高考沖刺到了，文學(xué)作品閱讀依舊是很多同學(xué)的難以攻克的高山，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高考語(yǔ)文沖刺講座之文學(xué)作品閱讀，希望對(duì)你有幫助。

　　高考語(yǔ)文沖刺講座之文學(xué)作品閱讀

　　下面我們來(lái)講第五大題，現(xiàn)代文閱讀部分，這部分包括4個(gè)小題：14—17小題。這里我提出幾點(diǎn)建議。

　　1、第一遍閱讀文章的時(shí)候，注意劃出文中議論的句子。

　　高考的現(xiàn)代文閱讀選的最多的還是散文，尤以抒情散文為主，而文中的議論句常常是明確了作者的情感，點(diǎn)明了文章的主旨。所以，抓住了議論性的句子，就摸到了文章的脈搏。

　　2、分點(diǎn)答題。

　　這點(diǎn)很關(guān)鍵。批卷給分是有采分點(diǎn)的，有一點(diǎn)給相應(yīng)的分。所以，答題前先看題的分值，分值超過(guò)4分，肯定是要分點(diǎn)的，6分的題通常得答出3點(diǎn)。那種不管三七二十一，籠統(tǒng)的寫上一大片的肯定要吃虧。

　　3、答題要回到原文。

　　大家一定要清楚的是，考題讓你分析的是作者的情感，而不是你的情感。你不能脫離了原文，按著自己的感情去答題。因此，一定要仔細(xì)研讀原文，理解作者為文的意圖，每答一個(gè)題就要回到原文中去理解，能用原文的語(yǔ)句答題的就用原文的。

　　4、注意第14小題和第17小題的作答。

　　第14小題通常是對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)與句子的理解，這樣的題一定要回到原文找。先在原文找到相應(yīng)的詞語(yǔ)或句子，然后就在它的前后找答案。沒(méi)有特殊情況，你肯定能找到答案。

　　第17小題有出開(kāi)放性試題的可能性，一般問(wèn)你對(duì)文章中的某個(gè)觀點(diǎn)是否同意，說(shuō)出理由。我這里強(qiáng)調(diào)的是，如果讓你表明觀點(diǎn)或立場(chǎng)，你最好觀點(diǎn)明確或立場(chǎng)鮮明，別“騎墻”，“我同意也不同意作者的觀點(diǎn)”，“我覺(jué)得作者說(shuō)的對(duì)也不對(duì)”，“我不完全同意作者的觀點(diǎn)”，這種既做正方又想做反方的做法不提倡。

　　5、注意字?jǐn)?shù)的限制。

　　一是注意題的要求，看有沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，二是即使沒(méi)有字?jǐn)?shù)限制，也別把相應(yīng)的答題區(qū)域答的滿滿的，出題人所給區(qū)域一般都要大些，如果你寫滿滿的，說(shuō)明你答的肯定多了。區(qū)域的兩側(cè)應(yīng)留出一個(gè)字寬的空白。