詞語考查方式年年有變，此處不妨以不變應(yīng)萬變，抓住本質(zhì)即可，下面是學習啦小編給大家?guī)淼?016年高考語文試卷分類匯編詞語的部分，希望對你有幫助。

　　2016年高考語文試卷分類匯編：詞語

　　2016年全國卷新課標1卷

　　13.下列各句中加點詞語的使用，全都正確的一項是(3分)

　?、俚诙箯d的文物如同一部濃縮的史書，舉重若輕地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強戰(zhàn)爭、繁衍生息的漫長歷史。

　?、谶@部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時代光怪陸離的社會生活畫卷。

　?、郛厴I(yè)后他的同學大都順理成章地走上了音樂創(chuàng)作之路，而他卻改換門庭，另有所愛，一頭扎進中國古代文化研究中。

　?、芫蛯笫赖挠绊憗碚f，我們一致認為《封神演義》雖然比不上《西游記》，但和《聊齋志異》是可以并行不悖的。

　?、菰谀菐啄甑墓ぷ鲗W習中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導在我聽來如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。

　　⑥我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學畫，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照摹照搬?/p>

　　A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是考生正確使用詞語的能力。要關(guān)注語境、使用對象、感情色彩等問題。光怪陸離：光怪：光彩奇異;陸離：色彩繁雜、變化多端的樣子。形容形狀奇怪，色彩繁雜，中性詞(不能用來形容人)，也形容事物離奇多變。并行不悖，悖：違背，沖突。同時進行，不相沖突。不合語境。奉為圭臬，圭臬：比喻事物的準則。比喻把某些言論或事當成自己的準則。

　　考點：正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

　　2016年全國卷新課標2卷

　　13.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是(3分)(D)

　?、傥枧_上的燈光時明時暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。

　?、谟袑＜抑赋?，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進一步健全中國的石油安全體系。

　?、勰切┖娇疹I(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們篳路藍縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。

　?、苓@次會談并沒有其他人員參加，他們兩個人又都一直諱莫如深，所以會談內(nèi)容就成為一個難解之謎。

　?、菡谟崎e散步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人情況危急，他立刻安步當車向醫(yī)院跑去。

　?、迯挠米种v究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠的意境。

　　A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

　　【答案】D

　　【解析】

　　試題分析：本題考查的是考生正確使用詞語的能力。要關(guān)注語境、使用對象、感情色彩等問題。目不交睫，形容夜間不睡覺或睡不著，望文生義。厝火積薪，把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險，望文生義。篳路藍縷，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，不合語境。

　　考點：正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

　　2016年全國新課標3卷

　　13. 下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是(3分)

　　①這塊神奇的土地上, 既有浩如煙海的傳統(tǒng)文化典籍, 也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù), 這些都深深吸引著前來參現(xiàn)的外國友人。

　　②今年的元宵晚會上,著名豫劇演員小香玉將《誰說女子不如男》唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。

　?、圩罱霭娴拈L篇小說《雪蓮花開》通過對藏族姑娘卓瑪?shù)娜松鷼v程的叔述, 表現(xiàn)了她鮮明的民族性格和一言九鼎的我信船神。

　?、芙?jīng)過周密的調(diào)查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤, 然后兵分三路，按圖索驥, 一舉將他們?nèi)季兡脷w案。

　　⑤這幾幅書法作品筆走龍蛇、 流暢飄逸, 在本次春季拍賣會甫一亮相, 就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。

　?、尢旌貎觥⒌嗡杀募竟?jié)終于過去,春天在大家的盼望中姍姍而來,到處都決然冰釋,生機勃勃。

　?、佗冖?B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥

　　13.B

　　2016年天津卷

　　2.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

　　何必執(zhí)意認出每一個字?墨跡濃淡枯腴，運筆 ，或者 如山，或者細若游絲，撫摸得到搏動于撇捺點畫之間的內(nèi)心 ，跌宕錯落，奔走踴躍，蓬勃之勢潮水般地 過紙面，這樣就是懂得草書了。

　　A.抑揚頓挫 凝重 波動 淌 B.頓挫緩急 凝重 波瀾 涌

　　C.抑揚頓挫 厚重 波瀾 淌 C.頓挫緩急 厚重 波動 涌

　　2.B

　　試題分析：本題考查詞語的運用情況。詞語本身是沒有問題的，關(guān)鍵是與語境合不合、對象修飾當不當、褒貶色彩當不當、適用范圍當不當、謙敬對象當不當?shù)鹊?/p>

　　考點：正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

　　2016年山東卷

　　4. 下列各句中，加點的成語使用正確的一項是

　　A.旅游業(yè)已成為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。

　　B.持續(xù)多日的強降雨導致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災(zāi)情扣人心弦，相關(guān)部門正全力以赴組織救災(zāi)。

　　C.兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬千。

　　D.沒有強大的創(chuàng)新設(shè)計、生產(chǎn)制造能力，國家實力的提升就無從談起，民族復(fù)興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。

　　4. D

　　2016年江蘇卷

　　1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(3分)

　　人人都希望自己____________，卻很少有人能沉靜下來用心對待生活。其實生活很____________，你是不是誠心待它，它一眼就能分辨出來。你越____________，越想得到，距離目標就越遠;你努力振作，默默耕耘，驚喜往往就會悄然而至。

　　A.與眾不同 機敏 焦躁 B.與眾不同 敏銳 浮躁

　　C.標新立異 機敏 浮躁 D.標新立異 敏銳 焦躁

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：“與眾不同”和“標新立異”的區(qū)別在于：前者重在表示不同，重在客觀存在;后者重在表示標榜“新”和“異”，重在表示主觀行為。此處宜用前者。“機敏”和“敏銳”的區(qū)別在于：它們雖都強調(diào)“敏”，但前者重在表示“機”，即“靈活”之意;后者重在表示“銳”，含“深刻”之意。此處宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的區(qū)別在于：前者重在焦急，后者重在浮淺。此處宜用后者。

　　考點：正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達運用E。

　　2016年浙江卷

　　3.下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是

　　A.他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒;欣賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。

　　B.熒屏上，他沉著大方，點評時事亦莊亦諧，精辟的見解讓人折服;鏡頭外，他開朗樂觀、熱心助人，是鄰居、朋友心中的活雷鋒。

　　C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于電話那頭的騙子言之鑿鑿，加上所謂最高檢的“全國通緝公告”，信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。

　　D.在媒體的長槍短炮前，明星們也許悟出了言多必失的道理，鮮有人會再聚光燈前竹筒倒豆子，少說、不說成了他們自我保護的明智選擇。

　　【答案】A