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      高考語文優(yōu)秀范文精選

      時間: 鳳婷983 分享

        高考作文的復(fù)習備考歷來是高中語文教學中較難處理的一個問題,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母呖颊Z文優(yōu)秀范文,希望對你有幫助。

        高考語文優(yōu)秀范文:用心撫平整個世界

        做人不要總想著得到,而要學會付出。世界總是公平的,你所拖欠的一絲一毫,他都會不定時的向你索取,或多或少總是一絲不差。

        有很多時候,我覺得自己活的真的很失敗。就處事來講,無論我從哪一方面入手都總是比別人慢半拍,失敗也就理所當然。當痛苦接踵而至的那一刻,我真的感到十分不甘心,可結(jié)果卻依舊如此?;蛟S“慢”在別人眼里是長處,可在我眼里卻是短的不能再短了。我曾為了成功,一股腦地將所有期冀都押在了勤奮與努力上,然而事與愿違,失敗再一次如潮水一樣將我卷起,狠狠地拍在了沙灘上。一顆熾熱的心涼的跌入低谷,試圖找一條蹩腳的理由來安慰自己,可一切的突然反而搞得自己失魂落魄?;蛟S自己并不適合這個緯度,我想過逃避,在學習的排擠、生活的擠壓、社會的逼迫下,我僅存的幾絲信心已被擊打的灰飛煙滅,可當這一切伴隨著流年的步伐紛至沓來時卻又不得不去面對。歲月為我積淀下太多,而我也為生活付出了太多。無形之中,我什么也沒有,獨留一份寂寞,用以撫平整個世界。

        生活不會有小說那樣完美的結(jié)局,更不會有童話里唯美的愛情,有的只是一個個殘缺凋零而又相互纏繞的夢罷了。我是多想大哭一場,以此來排解心中的郁悶,可眼淚總是不爭氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抱怨過,也曾抑郁過,可在此之后,我發(fā)現(xiàn)日子仍在流淌,時間也依舊在徘徊,仍然是那個固定的軌道,像兩個齒輪一樣緊緊的咬合在一起。自己所欠下的,在不知不覺中被彌補了,只不過是用自己的青春來彌補。在經(jīng)歷多少個匆匆之后,才后知后覺,也終于看清了這個世界,靜下心來聽取一份勸誡,反思往昔的韶光,用另外一種心態(tài)去看待,才覺得整個世界是如此的靜謐與美妙。才明白原來世界是公平的,他沒有拖欠我們也沒有施舍別人,原來自己眼中的施舍是別人辛苦得到的,過去我用蒙蔽著的雙眼一味的去探尋成果,卻不去眺望成果背后那條幽曲坎坷的小道。如今我知道了,過去的羨慕嫉妒只不過是自己一廂情愿而已。

        現(xiàn)如今,我用心去撫平整個世界,才發(fā)現(xiàn)世界如此絢麗多姿!放眼世界,張開胸懷,用一顆平常心去撫摸世界的棱角。伸手撫平,撫平的不僅僅是一片天地,還是心頭的幾道褶皺。

        高考語文優(yōu)秀范文:古文觀止

        古文說白了也就是古代人寫的東西。文章千秋之大事,萬世之偉業(yè),不管是什么樣的文章能夠流傳下來的,都是值得我們尊重的,體會的。

        古語云,自古多情空余恨,此恨綿綿無絕期。用這形容古文個人倒是覺得著實貼切,世間之事總是逃不了一個情字。

        這是中國士大夫們最大的羈絆了。小到花花草草,再到深秋季節(jié),再到家國天下,幾乎每件事,每一物都留下了他們的感情??v情于山水之間,明月松石可感,落花孤雁可嘆;獨闖于塞外邊疆,葡萄美酒可飲,孤城落日可敬。江湖上寒江獨釣,廟堂中指點江山,文人都渴望凈土,可幾乎沒給我們留下凈土,能寫的都被他們寫完了。若在古代還可勸天公降人才,身處當今只能江郎才盡啊。

        古人所拜無非天地君親師。天有晴空一鶴排云上的高端大氣上檔次,地有小荷才露尖尖角的低調(diào)奢華小清新,君有先天之憂而憂的忠誠良將,親有千里嬋娟的手足兄弟,師有傳道授業(yè)的萬世師表。當然還有良師益友的送東陽馬生,送董邵南,送孟浩然,送汪倫,送出了執(zhí)手相看淚眼不舍,送出了西出陽關(guān)無故人痛心,更送出了天涯若比鄰的豪爽。

        古人所做無非修身治國平天下。文人心中都有鴻鵠之志,但終究逃不了燕雀的軀殼。理想與現(xiàn)實之間的差距使得文人做出了三個選擇。第一逃避,采菊東籬,陋室有銘,第二吐槽,三吏三別,苛政似虎,第三盡力,滿江紅淚,生死不避。

        其一者,看似瀟灑自如,虛實之間誰又可知?淡泊明志,寧靜致遠又為何出山,倘若真的歸隱于野,枹樹而死那才是氣魄。文人都推崇諸葛多智于妖,其實哪是佩服武侯之智,實則是皇叔的信任啊。做隱士做到割席自立才是真隱,別隱著隱著還說自己心懷天下,有幾分小氣更有幾分可笑,只能說賤人就是矯情。

        其二者,看似憂國憂民其實一事無成,嘴上說安得廣廈千萬間,可現(xiàn)實中連自己的草廬都保不住,難道不可悲?一屋不掃何以掃天下,自己賒酒度日,有那時間不如搭幾個草廬至少讓周圍的乞丐住,天下大事辦不了,手里有活不想做,真是扯淡,此等小人何以稱圣?然后世之人亦是小人爾,眼高手低,小人拜小人倒是合情合理。國仇家恨哪有這么簡單?匈奴未滅何以成家,倒是快意恩仇,原因很簡單那是我們打別人??烧嬲齽e人打我們的時候,遙望王師,家奠告翁。當然也有書生意氣,萬軍叢中取上將首級,無奈主戰(zhàn)不如主和啊,只能學得老夫聊發(fā)少年狂啊。難道只能自感神傷?只能說不裝逼還是好朋友,上陣殺敵,死則死矣,豈不快哉。

        其三者,倒是比起前面來讓人欽佩不少,精忠報國,馬革裹尸,結(jié)局是慘了點,可比自怨自艾強多了。男兒自當粉身碎骨,留得清白,可嘆零丁,可說惶恐,但最后請你以死明志。

        其實古代人真的比我們苦嗎?很難說,每一個人活著都不容易,活著是最簡單的也是最難的,古時候有苛政也有明君,正如現(xiàn)在有清官自然也有貪官,時代變了嗎?可事情卻一點沒有變過,古時候有賣兒賣女,現(xiàn)在就沒有了嗎?我們不能以課本上封建社會落后用來襯托社會主義光明。同樣的我不能這樣說,天下大勢分久必合合久必分,在我們現(xiàn)在看來古代的戰(zhàn)爭不過是人民內(nèi)部矛盾,所以說說不定將來的某一天日本和中國會合二為一,我們現(xiàn)在又何必去斤斤計較,整天放抗日片子,你煩不煩,整天說釣魚島,你累不累?又何必去轉(zhuǎn)移視線,忽視國內(nèi)矛盾呢?究竟說了什么沒說什么呢?

        高考語文優(yōu)秀范文:細節(jié)處的人生

        當年的孔子,從一個諸侯使用象牙筷子的細節(jié),推測出其國衰亡的命運。孔子的邏輯是:使用象牙筷子,必定配用高檔金碗,如此餐具,又必然要享用珍饈美味,盛宴又必定開設(shè)在華美的宮殿,如此環(huán)環(huán)相扣,生活的貪欲就成了亡國之兆。同樣,當年的清太祖從洪承疇被俘之后仍十分愛惜貴重衣服這個細節(jié),判斷出洪必定會投降。清太祖的邏輯是:亡國之際連一身衣服都舍不得的人,會為國捐軀嗎?果然,洪承疇成為民族叛徒。

        細節(jié)處的人生

        人生如一幅炫麗的油畫,是畫家在細節(jié)處仔細地勾勒;人生如一曲動人的樂章,是音樂家在細節(jié)處細致地演奏;人生如一支華美的舞蹈,是舞者在細節(jié)處投入地演繹。體驗人生中的細節(jié),感悟人生。

        當年的孔子,從一個諸侯使用象牙筷子的細節(jié),推測出其國衰亡的命運。同樣,當年的清太祖從洪承疇被俘之后仍十分愛惜貴重衣服這個細節(jié),判斷出洪必定會投降。我們要仔細觀察生活中的細節(jié),感悟細節(jié)處的人生。

        你聽,那是春姑娘的腳步聲,她那雙手溫柔地撫過大地,萬物復(fù)蘇了,花園里姹紫嫣紅,各種花兒爭奇斗艷,競相開放,向人們展示著她的芬芳、她的美麗、她的嬌媚動人。然而只有綠葉默默在那里襯托著花兒,默默地等待著。我懂得綠葉的無私、綠葉的奉獻、綠葉的等待,等待著有心人的賞識。在花園中,綠葉是細節(jié),它讓我懂得了無私奉獻。

        你看,夏日的第一道炎烈的陽光從指縫中穿過,散亂在地上。夏日的農(nóng)村總是繁忙的。田野各種動物鳴叫聲交織在一起,或嘹亮、或低沉、或清脆、或婉約,組成一曲動人的樂章,樂章雖動人卻不夠感人,感人的是樹上的知了聲,或許我們會覺得難聽,但知了卻在背后付出了四年的青春,只為了這短短一個夏季的放聲歌唱。在農(nóng)村里,知了聲是細節(jié),它讓我懂得等待,懂得堅持。

        你瞧,秋天伯伯帶笑靜靜地看著這一片充滿了豐收的喜悅的大地。田野里,各種果實都在炫耀它們的成果。只有稻谷謙虛地垂下了頭,等著人們來收割。在田野里,稻谷是細節(jié),它讓我懂得謙虛。

        你聽,冬天寒風呼呼地刮著,入骨三分。萬物都處于休眠狀態(tài),只有“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”,高潔的她,傲然地綻放著自己的美麗,讓寒風在她面前成為一道幻影,成為自己腳下的亡奴。在寒冷的冬日里,梅花是細節(jié),她讓我懂得隱忍、堅忍、迎難而上。

        我們要仔細觀察生活細節(jié),感受大自然的美妙,體驗細節(jié)處的人生。
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