2016年高考語(yǔ)文模擬試題及答案(3)
2016年高考語(yǔ)文模擬試題及答案
2016年高考語(yǔ)文模擬試題答案
1. B [解析] A. 復(fù)辟(bì) C. 挫(cuò )折 D. 桎梏(gù)
2.C(解析：A項(xiàng)，應(yīng)為“謎團(tuán)”“功虧一簣”。B項(xiàng)，應(yīng)為“蟄伏”“名韁利鎖”。D項(xiàng)，應(yīng)為“泄密”“螢火蟲(chóng)”。)
3.A(解析：“固步自封”偏重在不求上進(jìn)，“墨守成規(guī)”偏重在按舊規(guī)矩辦事。“胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)巢南枝.”胡馬來(lái)自北方，故依戀北風(fēng);越鳥(niǎo)來(lái)自南方，故巢宿于南枝。比喻不忘根本。“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵” 表達(dá)作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和對(duì)自由生活的追求。)
4.D(解析：A項(xiàng)，不僅”放到“中國(guó)三軍儀仗隊(duì)陣容規(guī)模”前。B項(xiàng)，句式雜糅，最后一句應(yīng)為“……建筑工地?fù)P塵是造成污染 的首要因素”，或“建筑工地?fù)P塵是首要污染源”。C項(xiàng)，成分殘缺，“建立”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在“代碼”后面補(bǔ)充“制度”。)
5.C(解析：突出西岳的高峻。)
二、6.C(解析：此題考查理解文中重要概念的含義的能力。C項(xiàng)，偷換了原文的修飾限定詞，原文為“多民族不同歷史階段的文化 風(fēng)貌、古風(fēng)民俗”。)
7.C(解析：此題考查篩選并整合文中信息的能力。C項(xiàng)，“投入上的緊缺……是當(dāng)前最亟須解決的問(wèn)題”于原文無(wú)據(jù)。)
8.A(解析：此題考查分析概括作者在文中觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A項(xiàng)，“撮泰吉”本來(lái)就具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值或資本價(jià)值。)
三、9.B(解析：廢：放下。)
10. B(解析：A項(xiàng)前一個(gè)表轉(zhuǎn)折“而”，后一個(gè)“而”表并列;B項(xiàng)兩個(gè)“且”都是“尚且”的意思;C項(xiàng)前一個(gè)“以”為介詞，“因?yàn)?rdquo;的意思;后一個(gè)“以”為介詞，“用”的意思;D項(xiàng)前一個(gè)“于” 為介詞，相當(dāng)于“在”;后一個(gè)“于”有介出賓語(yǔ)作用或解釋成“對(duì)”。)
11.C(解析：①寫的是“先王之澤衰”;③寫王定國(guó)之“忠”;④表現(xiàn)作者對(duì)王定國(guó)的嘆服)
12.D(解析：D項(xiàng)“對(duì)他的‘幽憂憤嘆之作’則略有微詞”表述不當(dāng)，這句話是贊揚(yáng)王定國(guó)“忠于國(guó)家、孝于家親”“位卑未敢忘憂國(guó)”的高潔品行。)
四、13. ①(3分)難道不是因?yàn)樗嵟媪麟x忍饑受寒，終身不被重用，卻連一餐飯(的功夫)都不曾忘記(報(bào)效)君王嗎?(“豈非”譯為“難道不是”“以”譯為“因?yàn)?rdquo;“用”譯為“被任用”)
?、?2分)我苦惱他的詩(shī)作多，又敬服他的文思敏捷，佩服他詩(shī)作的精巧。(“畏”1分，“工”1分)
?、?3分)所到之處安閑自在，覽盡山水的勝景，不因?yàn)槔Ф蛩ダ隙淖兯臍舛取?“窮”1分，“以”1分，“度”1分)
14.(1)鴻雁是信或信差的代稱，詩(shī)人正憂心北方戰(zhàn)事，塞鴻南飛未帶來(lái)好消息，所以有“何事復(fù)南飛”這樣一問(wèn)。(2分)(2)用“寒煙積”、“空洲”等哀景(2分)，渲染了蕭瑟凄清的意境，表達(dá)了作者的愁緒(2分)。(3)憂心戰(zhàn)事尚未平息，希望有勇武將領(lǐng)為國(guó)平亂。(每點(diǎn)2分)
15.(5分，每句1分，錯(cuò)字本句不給分)
(1)駑馬十駕(2)安能摧眉折腰事權(quán)貴(3)盡吾志也而不能至者(4)一蓑煙雨任平生 (5)糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯
五、16.第二節(jié)使用欲揚(yáng)先抑的手法，(1分)先說(shuō)徐曼曼作為一名銷售人員資質(zhì)較差，擔(dān)心她會(huì)因業(yè)績(jī)不佳拖累團(tuán)隊(duì)，與后文她的種種優(yōu)秀表現(xiàn)形成反差，使人物性格形象更加鮮明，使情節(jié)波瀾起伏，從而突出了主旨。(3分)(共4分)
17.第一件事：團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，(1分)在非原則問(wèn)題上寬容、大度、無(wú)私、忍讓、顧全大局(2分，意思對(duì)即可);
第二件事：勇于擔(dān)當(dāng)，不把矛盾上交，(2分)聰明，有管理才能。(1分)(意思對(duì)即可，共6分)
18.(開(kāi)放題，言之成理即可酌情給分，共6分)要點(diǎn)：①同意改題目。從全文看，徐曼曼成為部門主管，王嵐繼續(xù)做她的銷售，另一位被調(diào)離崗位的女孩做出這樣的事，雖未交代怎樣處理，結(jié)果可想而知，“香水”最終超過(guò)了韭菜合子。并非“斗不過(guò)”，而是“香水”不愿與“韭菜合子”計(jì)較而已。改題目更貼切。②不同意改題目。“再好的香水也斗不過(guò)韭菜合子”是一句較為流行的話，用這樣的話做標(biāo)題，醒目。這句話中的“斗不過(guò)”，指的是短時(shí)間內(nèi)或某件事上“香水”可能“不占上風(fēng)”，并不是說(shuō)永遠(yuǎn)斗不過(guò)。還有一層含義是“韭菜合子”可能不講理，不擇手段，所以“香水”斗不過(guò)。既然斗不過(guò)，最好是不斗，以免影響團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，也不失原則和風(fēng)度。
19.A、E(解析：A項(xiàng)，本體理解錯(cuò)誤。E.主旨?xì)w納不準(zhǔn)確。)(共4分)
六、20.《變形金剛》。這一年，我經(jīng)歷了很多事，發(fā)生了如蛹變蝶一般的變化。曾經(jīng)的我，懦弱、膽怯，以為自己一 無(wú)是處。但是，當(dāng)命運(yùn)一定要我承受重壓的時(shí)候，一種膽氣從內(nèi)心升騰，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)”。2015年，我發(fā)生了巨變，成為了金剛一樣的戰(zhàn)士。
評(píng)分參考：電影名字1分，理由5分，其中每種修辭手法各2分，共4分，語(yǔ)句通順連貫1分。
21.①國(guó)內(nèi)GDP增長(zhǎng)率兩極化加劇。(2分)②我國(guó)東北三省的經(jīng)濟(jì)相當(dāng)?shù)兔曰蛉珖?guó)倒數(shù)5名中東北三省全部入列。(3分)
七、22.參考立意：
從孫女的角度：明辨是非;道德素質(zhì)是為人之本;等。從爺爺?shù)慕嵌龋貉詡鞲斫?切實(shí)做好榜樣;等。從公交司機(jī)的角度：遵守規(guī)矩;寬容待人;等。
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