高考政治選擇題命題形式
學(xué)習(xí)政治需要講究方法和技巧，用對(duì)方法做什么事情都會(huì)事半功倍。選擇題答題情況的好壞，直接影響到文綜總得分的高低。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考政治選擇題解析資料，希望對(duì)大家有所幫助!
一、高考政治選擇題解析
誤區(qū)一：
錯(cuò)字層出結(jié)局：知識(shí)學(xué)了也白學(xué)
在高考試卷中，令改卷老師最感手軟的就是因錯(cuò)別字被打0分的情況。比如，今年語(yǔ)文卷的那道6分默寫題，不少同學(xué)其實(shí)是把文字全部默寫出來(lái)了，但卻被打0分。為什么?因?yàn)榱鶄€(gè)句子中，每一個(gè)句子都出現(xiàn)至少一個(gè)錯(cuò)別字，而按規(guī)定，錯(cuò)一個(gè)字，整個(gè)句子的分?jǐn)?shù)就全沒了。
其實(shí)不止是語(yǔ)文，其他科目也是對(duì)一樣錯(cuò)別字決不留情的。比如地理科，一旦采分點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)別字，也是一律不給分的。如，準(zhǔn)噶爾的“噶”寫成“葛”;地表疏松的“疏”寫成“蔬”等都得不了分。
而作文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字也是很丟分的，今年規(guī)定兩個(gè)字扣一分，最多可扣3分。不過(guò)，據(jù)改卷老師說(shuō)，錯(cuò)字特別多的卷子會(huì)影響老師的心理分，可能本來(lái)該得50多分的作文，因?yàn)槔蠋熡∠蟛缓?，最后只?0多分，一丟可能就是5分甚至更多，那才是最令人遺憾的。
誤區(qū)二：
答卷馬虎結(jié)局：答案再好都枉然
高考答卷馬虎主要有三種情況：
一是字跡潦草，讓改卷老師如看天書。
這種卷子，改卷老師因?yàn)榭床欢?，常常就不給分，或者給很少的分?jǐn)?shù)。
二是卷面臟亂、改動(dòng)不統(tǒng)一。有的地方畫橫線，有的地方畫個(gè)圈，有的地方又涂成黑塊，讓老師視覺無(wú)比疲勞。
還有的考生是寫一段畫一段，改卷老師得到處找答案。這種卷子，得不了高分是肯定的，萬(wàn)一老師找不到關(guān)鍵點(diǎn)，沒給分也是常有的事。
三是一些理科運(yùn)算題，只寫答案，沒有寫步驟，這種情況一般只能得答案分。
有的考生雖有寫步驟，但步驟不明確，也會(huì)被扣分。
誤區(qū)三：
心理不穩(wěn)結(jié)局：難也丟分易也丟分
今年的理綜卷普遍反映難度較大，特別是物理的最后一道題較難，不少考生心情大受影響，變得手忙腳亂，連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時(shí)也沒了思路，做不出來(lái)了。一些心理素質(zhì)較差的考生更是被困在這道物理題中出不來(lái)，結(jié)果后面的題目都沒有時(shí)間做。有時(shí)候，放下難題，把簡(jiǎn)單的題目先完成，再回頭來(lái)做難題，難題也就不再難了，兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中，就可能難題沒做出來(lái)，連簡(jiǎn)單題也沒了思路，那才是難也丟分易也丟分，太不劃算了。
誤區(qū)四：
問(wèn)牛答馬結(jié)局：?jiǎn)“统渣S連
據(jù)改卷老師透露，今年高考普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。
一是審題馬虎，不是不會(huì)做，是審題不認(rèn)真，問(wèn)牛答馬，或上面都做對(duì)了，搬到下面卻錯(cuò)了。
這種情況在高考中是非常忌諱的，得分非常低。還有很多考生審題非常不認(rèn)真，沒有據(jù)題目給的方向答題。如語(yǔ)文名著中有個(gè)題：“流浪漢為什么攻打圣母院?結(jié)局如何?”問(wèn)了兩個(gè)大點(diǎn)，但很多考生要么只答為什么，要么只回答結(jié)局如何。
二是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、訓(xùn)練不夠造成的審題不清。
比如同一個(gè)內(nèi)容的題目，問(wèn)法不同，結(jié)果許多考生一看到相同的內(nèi)容，就急急忙忙下筆，把平常做的原文抄下，卻沒看到，人家問(wèn)的是另一個(gè)方向的問(wèn)題。
改卷老師認(rèn)為，其實(shí)，粗心大意是一方面，另一方面還是能力不夠，訓(xùn)練不夠，如果平常訓(xùn)練時(shí)多出一些類似的題目，強(qiáng)化訓(xùn)練，多角度訓(xùn)練，就不會(huì)出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤。
誤區(qū)五：
投機(jī)取巧結(jié)局：反蝕一把米
今年的語(yǔ)文試卷中出現(xiàn)了一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象：不少考生寫作文時(shí)，將試卷中一道閱讀題全文照抄下來(lái)，結(jié)果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機(jī)取巧心理。雖然，由于改卷時(shí)是一人一題，改作文的老師不見得看過(guò)試卷的其他內(nèi)容，有可能一時(shí)被蒙混過(guò)關(guān)，但一旦被發(fā)現(xiàn)，代價(jià)是非常慘重的。因此，改卷老師提醒，高考時(shí)千萬(wàn)不要投機(jī)取巧，就算水平再差，隨便寫一點(diǎn)也可以拿點(diǎn)分，作文只要不離題，拿個(gè)40多分是很容易的事，與0分差距還是相當(dāng)大的。
誤區(qū)六：
亂做記號(hào)結(jié)局:懲罰可大可小
有些考生，平時(shí)做試卷時(shí)沒有養(yǎng)成規(guī)范，喜歡亂涂亂畫，亂做記號(hào)，這種習(xí)慣也被帶到了高考答題中。據(jù)反映，這次高考就發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在試卷中做記號(hào)的現(xiàn)象。比如，有的考生在一些小標(biāo)題前畫上星號(hào)或圈圈等，也許只是想讓改卷老師看得更清楚一些，也許只是想弄得漂亮一點(diǎn)。
據(jù)說(shuō)，不管是有意還是無(wú)意，出現(xiàn)這種情況，輕則被扣分重則被打0分，甚至被取消成績(jī)。
誤區(qū)七：
實(shí)話實(shí)說(shuō)結(jié)局：吃虧在所難免
政治考試中選擇題的占比還是蠻大的，熟話說(shuō)：得選擇題得天下，所以，一定要分清政治考試中都是哪幾類選擇題，選擇題有那些特點(diǎn)，還有那些解題技巧!看懂下面這些你就完勝啦!
二、高考政治選擇題命題形式及答題技巧
(1)評(píng)價(jià)分析型
題型特點(diǎn)：
評(píng)價(jià)分析型選擇題一般以引文作為材料，引文的內(nèi)容不正確或不完全正確，該類題目注重考查考生的理解和判斷能力。這類題在馬克思主義哲學(xué)部分出現(xiàn)最多，所考查的知識(shí)點(diǎn)本身并不難，但對(duì)考生理解能力的要求較高。這就要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不僅要扎實(shí)掌握政治課本中的基本概念和基本原理，還要注重“腹有詩(shī)書氣自華”的文學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)以及審美素養(yǎng)的提高。
解題訣竅：
對(duì)這種類型選擇題，考生要能夠理解引文中蘊(yùn)涵著哪些觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)正確與否，引文中的錯(cuò)誤是什么，錯(cuò)誤原因又是什么。
要特別注意：
(1)如果題目是考查考生對(duì)引文的理解，那么判斷備選項(xiàng)是否正確并不是以這個(gè)備選項(xiàng)所顯露的“事實(shí)”正確與否為依據(jù)，而是以該備選項(xiàng)的觀點(diǎn)是否蘊(yùn)涵在材料中為依據(jù)。即使這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，也可能選。
(2)如果題目是考查分析引文中作者的觀點(diǎn)是否錯(cuò)誤及其原因，要注意分析的角度，是站在“我們”的角度，還是站在材料的作者或漫畫中的人物的角度。
(2)因果關(guān)系型
題型特點(diǎn)：
因果關(guān)系型選擇題主要是分析政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)象的原因、目的、影響。一般包括兩種情況，一是知道結(jié)果考原因，題干為果，選項(xiàng)為因?？梢允且灰蛞还?，也可以是多因一果或是一因多果。常用引導(dǎo)語(yǔ)是“因?yàn)?rdquo;、“其原因是”、“之所以”。另一種是知道原因考結(jié)果，其引導(dǎo)語(yǔ)是“目的是”、“是為了”、“結(jié)果是”、“影響是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因時(shí)又有根本原因、直接原因、主要原因、客觀原因、主觀原因等。
解題訣竅：
1、要分清是考查原因還是考查結(jié)果。解答因果關(guān)系選擇題，應(yīng)把題干和備選項(xiàng)結(jié)合起來(lái)分析，找好切入點(diǎn)。如果題干為因，備選項(xiàng)應(yīng)該是此原因的結(jié)果;反之亦然。問(wèn)結(jié)果的選擇題的選項(xiàng)都比較發(fā)散，往往是“一因多果”。
2、要正確理解題目常用各種原因的含意，把握和理解各種原因的區(qū)別與聯(lián)系。
客觀原因與主觀原因。一般來(lái)說(shuō)，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生是由多種因素造成的。在諸多因素中事物發(fā)展的客觀因素是客觀原因，而人的因素是主觀原因。
主要原因和次要原因。主要原因是指在諸多原因中起主導(dǎo)作用的因素，但這種主導(dǎo)因素有時(shí)不止一個(gè)，其中起決定性作用的稱之為“最主要的原因”，不屬于主要原因的就是次要原因。如果題目要求分析主要原因，那就要對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行比較，在比較中找出主要原因。
根本原因和直接原因。根本原因是從本質(zhì)上說(shuō)的，即導(dǎo)致事物發(fā)生變化的最本質(zhì)的因素。這種因素是一種歷史的客觀存在，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它反映著客觀規(guī)律的要求。分析根本原因一般是政治現(xiàn)象從經(jīng)濟(jì)上找原因，生產(chǎn)關(guān)系從生產(chǎn)力中找原因。而直接原因是導(dǎo)致事件發(fā)生的直接因素，它往往是一種表面現(xiàn)象。
(3)要將選定的答案代入題干中比較，看是否合乎邏輯。
這一步往往容易為考生所忽略。值得注意的是，因果關(guān)系型選擇題中有三種備選項(xiàng)是不能入選的：答非所問(wèn)者不選;與題干的規(guī)定性重復(fù)或變相重復(fù)者不選;因果顛倒者不選，即題干問(wèn)的是原因，但備選項(xiàng)卻答成結(jié)果。
(4)比較異同型
題型特點(diǎn)：
比較異同型選擇題是將在屬性上具有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念、原理、事件、現(xiàn)象、著作、觀點(diǎn)、主張、經(jīng)濟(jì)成果等置于題干，而四個(gè)備選項(xiàng)則是它們的共同點(diǎn)(包括聯(lián)系)或不同點(diǎn)。內(nèi)容上可分為類比和對(duì)比。類比型就是將同一類性質(zhì)的概念、事件、人物或觀點(diǎn)進(jìn)行比較。對(duì)比型是將不同類型或性質(zhì)相反的事件、人物等進(jìn)行比較。這類選擇題的題干中常有“不同”、“相同”、“共同”、“相似”、“聯(lián)系”等詞語(yǔ)。
解題訣竅：
解答比較型選擇題，首先要明確題干的要求，注意題干考查的角度，看題干是考查兩者的區(qū)別，還是考查兩者的聯(lián)系，或者是既考查兩者的區(qū)別又考查兩者的聯(lián)系;其次要把備選項(xiàng)和題干進(jìn)行對(duì)照，看備選項(xiàng)觀點(diǎn)本身是否表述錯(cuò)誤、是否符合題干考查的角度，只有本身正確且符合題干要求的備選項(xiàng)，才能入選。
在做比較關(guān)系型選擇題時(shí)容易失誤的地方有：
1、只顧局部，不顧整體。只注重題干或備選項(xiàng)中的某一個(gè)觀點(diǎn)，卻忽視了“比較”這個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
2、對(duì)兩者關(guān)系中的區(qū)別，忽視了對(duì)備選項(xiàng)中偷換概念的辨別。
3、忽視觀點(diǎn)或現(xiàn)象的“條件性”，沒有做到具體問(wèn)題具體分析，具體觀點(diǎn)具體判斷。
(5)范疇歸納型
題型特點(diǎn)：
政治理論幾門課程往往都是由幾大范疇組合而成的，比如馬克思主義哲學(xué)是由唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀四部分構(gòu)成，每一部分中包含多條原理，考研政治命題時(shí)往往設(shè)置這樣的題干，“下列屬于……思想或觀點(diǎn)的有……”。“毛中特”中這類題也不少，比如“鄧小平市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的內(nèi)涵包括……”，也屬此類。
解題訣竅：
要求考生復(fù)習(xí)時(shí)，一定要善于總結(jié)歸類，而且要抓住范疇的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)多會(huì)成為衡量備選項(xiàng)是否入選的參照標(biāo)準(zhǔn)。比如解“下列體現(xiàn)辯證法思想的有……”這類題目，只要了解辯證法的特點(diǎn)，用運(yùn)動(dòng)的、全面的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，認(rèn)為矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力，符合其中一個(gè)特點(diǎn)的選項(xiàng)即可入選。在回答此類選擇題時(shí)，要多注意題干中給的時(shí)間、人物等限制性定語(yǔ)，這些會(huì)限制選擇范疇。
(6)理解說(shuō)明型
題型特點(diǎn)：
理解說(shuō)明型選擇題是指對(duì)材料的含意進(jìn)行理解和認(rèn)識(shí)的選擇題，它的明顯特征是題目中所提供的材料蘊(yùn)涵了政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)道理。這類題目在所提供的材料后面的引導(dǎo)語(yǔ)中，常有“表明了”、“反映了”、“意味著”、“說(shuō)明了”、“體現(xiàn)了”、“蘊(yùn)涵”等詞語(yǔ)，主要考查考生閱讀和理解材料的能力以及對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力。
解題訣竅：
1、解答理解說(shuō)明型單項(xiàng)選擇題要堅(jiān)持以下幾條原則：
整體性原則。能從整體上全面說(shuō)明題干中心意思的備選項(xiàng)入選，只能說(shuō)明題干某一層次意思的備選項(xiàng)不選。通過(guò)對(duì)題干的概括，提煉出材料的中心思想，按照題干的要求，對(duì)照備選項(xiàng)，選出符合中心思想的選項(xiàng)。
根本性原則(或深刻性原則)。能更為深刻地或從根本上回答題干提出的問(wèn)題，該備選項(xiàng)入選。只能從相對(duì)膚淺的層面上回答題干的問(wèn)題，是題干意思的同義重復(fù)，該備選項(xiàng)不選。
最佳性原則。在單項(xiàng)選擇題中有時(shí)不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意，它們?cè)诓煌潭壬隙寂c題干符合。這里要按照最佳性原則，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行比較，選擇最符合題意的選項(xiàng)。
2、理解說(shuō)明型的多項(xiàng)選擇題。
題干中事例、觀點(diǎn)、引文往往包含著多層意思，它們之間一般是并列關(guān)系。在把握題干主旨的基礎(chǔ)上，要提取題干中的有效信息，逐層分析每一層的意思，按照每一層意思的要求篩選備選項(xiàng)。凡符合題干意思，能正確說(shuō)明材料的備選項(xiàng)，都在應(yīng)選之列，即使符合題干某一層意思的選項(xiàng)也要入選。
三、政治選擇題干擾項(xiàng)總結(jié)
(1)張冠李戴
這類題目往往以相關(guān)的知識(shí)或相近的時(shí)事作干擾題肢，考生如果記憶模糊，就會(huì)失誤。
啟示：在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，考生要注意對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，對(duì)重要時(shí)事，要盡可能弄清事情的來(lái)龍去脈，防止混淆不清。
(2)魚目混珠
試題通常以相近、相似、易混的知識(shí)作干擾題肢，主要考查考生的識(shí)記能力。
啟示：在政治試題中，幾乎每年都有類似的題目?？忌谄綍r(shí)的復(fù)習(xí)中，必須對(duì)相關(guān)、相近、易混、易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行比較和辨析，才能排除干擾準(zhǔn)確作答。
(3)偷梁換柱
這類題目通常是在題肢中偷換概念或轉(zhuǎn)換論題，考生稍不注意就會(huì)誤選。
啟示：解答這類題目，一定要將題干所涉及的概念和題肢的概念作對(duì)照，看其內(nèi)涵和外延是否一致，若不一致則不可選。
(4)正逆顛倒
命題者在試卷的中間部分，一改正向思維的模式，插上一道逆向思維的試題，常常導(dǎo)致一些考生失誤。
啟示：解答這類選擇題，關(guān)鍵在于判明題干的方向，在確認(rèn)題目是逆向選擇題的前提下，只要將原來(lái)正確的題肢舍去即可。
(5)主次顛倒
這類題目常將概念間的主次關(guān)系顛倒，粗略看來(lái)，題肢意思和題干非常吻合，其實(shí)是以非辯證性干擾辯證法。
啟示：答這類題一定要注意對(duì)應(yīng)概念間的主次關(guān)系，諸如生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)與政治、國(guó)體和政體等，無(wú)論在什么情形下，都是前者決定后者，要警惕命題者以貌似辯證性的手法加以干擾。
(6)因果倒置
命題者在因果關(guān)系的選擇題中，將原因和結(jié)果倒置，以混淆視線，主要考查考生是否準(zhǔn)確和透徹理解現(xiàn)實(shí)生活中各種現(xiàn)象之間、現(xiàn)象與本質(zhì)之間固有的因果聯(lián)系。
啟示：解這類題，一要注意是因果型試題，還是果因型試題;二要注意題干和題肢之間是否存在因果關(guān)系。如果是因果型的試題要注意題干和題肢之間的因果關(guān) 系是否成立，題肢是不是題干所述原因的原因。如果是果因型試題尤其要注意檢查題肢所述原因是不是同義反復(fù)，有沒有因果倒置。
(7)同義反復(fù)
這種手法通常是在果因型，或者題干有"說(shuō)明"、"表明"之類的選擇題中，設(shè)置重復(fù)題干意思的題肢，考生如不仔細(xì)辨析，就會(huì)錯(cuò)選。
啟示：解這類題，要注意將題肢和題干逐一比較，舍去不屬于題干的原因的題肢，如果是最佳選擇題，只能選出最符合題干要求的一個(gè)題肢。
(8)以偏概全
在這類題目中，命題者設(shè)計(jì)的題肢，常以局部代替全部，以部分代替整體，以一種情形代替所有情形。
啟示：考生在解答這類題目時(shí)，要運(yùn)用辯證思維的方式對(duì)各個(gè)題肢進(jìn)行全面分析，將觀點(diǎn)片面性、絕對(duì)化的題肢舍去。
(9)添枝加葉
命題者在題干或題肢中增加一些修飾、限制成分，使觀點(diǎn)趨向絕對(duì)化。
啟示：答這類題，考生首先要抓住題干或題肢中的主干成分，然后再對(duì)那些修飾、限制成分反復(fù)琢磨，看其是否和原來(lái)觀點(diǎn)一致，若不一致，則必須舍去。對(duì)題中出現(xiàn)的“所有”“任何”、“一定”、“都”等字詞一定要慎重推敲。
(10)似是而非
這類題目一般以相關(guān)、相似、相近或相反的知識(shí)組成干擾題肢，主要考查考生的理解和辨析能力。
啟示：解答這類題目一定要根據(jù)所學(xué)理論和題干的規(guī)定性，對(duì)相關(guān)題肢逐一辨析，謹(jǐn)防被似是而非的題肢所干擾。
(11)答非所問(wèn)
在這類題目中，命題者有意識(shí)設(shè)置一些說(shuō)法正確，但和題干無(wú)關(guān)的題肢作干擾?？忌绻粚?duì)照題干，仔細(xì)辨析，就會(huì)誤選。
啟示：解答這類試題，只能選擇那些和題干之間存在聯(lián)系，且意思一致的題肢。對(duì)那些和題干無(wú)關(guān)的題肢，不論其本身的說(shuō)法多么正確也不能選。
(12)舍本求末
試題以現(xiàn)象或假象否定本質(zhì)和規(guī)律，以細(xì)枝末節(jié)、無(wú)關(guān)緊要的東西來(lái)代替根本的、主要的東西。
啟示：解答這類試題，考生必須把"現(xiàn)象只看作是入門的向?qū)?，一進(jìn)門就要抓住它的實(shí)質(zhì)"，自覺地透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)，才能排除干擾，否則就會(huì)舍本求末，導(dǎo)致失誤。
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