如何提高高中政治課堂聽(tīng)課效率
如何提高高中政治課堂聽(tīng)課效率
提高政治課堂聽(tīng)課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的如何提高高中政治課堂聽(tīng)課效率，希望對(duì)你有幫助。
提高高中政治課堂聽(tīng)課效率的方法
我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候，就不能光帶耳朵，還需要其他能刺激神經(jīng)的感官，我們的眼睛、嘴巴、手都要帶入課堂中去，以促進(jìn)大腦的思維。我總結(jié)為高效聽(tīng)課的五到法則：眼到、耳到、口到、手到、心到。
有的同學(xué)上課上得有點(diǎn)困了，就想趴在桌子閉著眼睛聽(tīng)一會(huì)兒，這下倒好，老師的講課就跟催眠曲一樣，不一會(huì)兒就睡著了。所以要眼到，就是眼睛要看著黑板、看著老師，不能埋著頭聽(tīng)課。
耳到就比較容易理解了，聽(tīng)課當(dāng)然要用耳朵。口到，不是讓你上課跟同桌講話，而是要及時(shí)回答老師的問(wèn)題。老師講題的時(shí)候，總是喜歡把題目念完，然后問(wèn)：這道題該選什么啊?然后大家就七嘴八舌答道：ac老師這才公布正確答案。遇到這種情況，你也應(yīng)該跟著喊，有人想：大家都在喊，有我不多，無(wú)我不少，我只管聽(tīng)著不就行了。其實(shí)你跟著喊一喊，有助于集中注意力，也有助于加強(qiáng)對(duì)題目正確答案的印象。如果總是悶著頭聽(tīng)，就很容易走神。
所謂手到，是指在書上、在卷子上勾勾畫畫，把老師講的東西及時(shí)記錄下來(lái)。筆記絕不是越多越好。記得太多，反而會(huì)讓我們的思維混亂，抓不住重點(diǎn)，影響聽(tīng)課。應(yīng)該只記重點(diǎn)和最有啟發(fā)的部分，盡量簡(jiǎn)略，沒(méi)必要像考試作文一樣字跡工整、卷面整潔筆記是自己復(fù)習(xí)用的，不是給別人欣賞的。
當(dāng)我們把所有的感官都投入到課堂中去的時(shí)候，我們的全部注意力隨之投入其中，也就是心到了。這個(gè)時(shí)候，我們的大腦才會(huì)以最高的效率工作，才能從聽(tīng)課中收獲更多。這個(gè)時(shí)候的感覺(jué)，就好像用凸透鏡聚集陽(yáng)光一樣，我們把原本四處發(fā)散的大腦能量都聚集到一點(diǎn)。原本溫和的陽(yáng)光可以點(diǎn)燃火柴，原本無(wú)聊的聽(tīng)課也就可以讓我們的成績(jī)發(fā)生質(zhì)的飛躍。
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