高中政治時(shí)事熱點(diǎn)作文3篇
時(shí)事熱點(diǎn)是高中階段思想政治教育的重要來源，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓螘r(shí)事熱點(diǎn)作文，希望對(duì)你有幫助。
高中政治時(shí)事熱點(diǎn)作文(一)
今年以來,教育部繼提出“不鼓勵(lì)東部高校從中西部、東北地區(qū)高校引進(jìn)人才”“高校之間不得片面依賴高薪酬高待遇競價(jià)搶挖人才”等要求后,教育部部長陳寶生就高校人才流失問題,做出“東部各高校,請(qǐng)對(duì)中西部高校的人才手下留情”的表態(tài)。
人才管理制度從較為僵化到逐漸靈活,是“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)式”人才配置制度進(jìn)行改革的結(jié)果,也是國家人才戰(zhàn)略調(diào)整的重大措施之一。然而,隨著人才流失的逐漸加劇,進(jìn)而形成了“孔雀東南飛”抽血式的人才非合理流動(dòng)態(tài)勢(shì)。
隨著“雙一流”建設(shè)目標(biāo)的提出,按“頭銜”引進(jìn)人才已經(jīng)成為東部沿海高校的慣常做法,尤其是兩院院士、“長江學(xué)者”等拔尖人才,更是競相引進(jìn)的重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)中,一名頂尖專家撐起一個(gè)學(xué)科的例子比比皆是。而為了更快更好推進(jìn)“雙一流”,“挖墻腳”無疑是效率最高的方式,而且在提升高校排名、學(xué)科評(píng)估、課題申報(bào)、經(jīng)費(fèi)劃撥等方面都是“閃光點(diǎn)”。面對(duì)東部沿海高校的強(qiáng)大攻勢(shì),西北一所國家級(jí)重點(diǎn)高校的老師甚至向記者表示,現(xiàn)在學(xué)校的人才不是被挖斷了檔,而是干脆被挖掉了“根”。
人才大量流失的現(xiàn)實(shí)壓力下,一些西部高校曾響亮地提出了“待遇留人、事業(yè)留人、感情留人”的著名口號(hào),并提出了建立“不求所有、但求所用”的靈活人才利用機(jī)制。但從近年的實(shí)際情況看,人才流失的深層次原因并沒有得到解決。
第一個(gè)維度是待遇上的現(xiàn)實(shí)差距仍然存在,甚至有進(jìn)一步加大的趨勢(shì)。記者近期同一個(gè)國家級(jí)科研機(jī)構(gòu)西北分支機(jī)構(gòu)的人事部門負(fù)責(zé)人聊天,了解到這個(gè)機(jī)構(gòu)同樣資歷、學(xué)術(shù)成就相當(dāng)?shù)目蒲腥藛T,在西北分支機(jī)構(gòu)退休,月收入在6000元左右,到東南沿海分支機(jī)構(gòu),能達(dá)到9000元甚至更多,這還不算在職期間的收入差距。這名負(fù)責(zé)人感嘆,扎根西北一輩子,最終結(jié)果是既傷身(西北自然條件惡劣)又傷心(收入差距大)。
第二個(gè)維度是事業(yè)發(fā)展平臺(tái)的差距仍然明顯。東南沿海地區(qū)高校、地方政府的科研資金支撐能力遠(yuǎn)超西部是基本共識(shí)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化率持續(xù)較低也一直困擾西部高校。以甘肅為例,在省會(huì)城市集中了蘭州大學(xué)、中科院近代物理研究所、中科院蘭州化學(xué)物理研究所等優(yōu)秀高校和科研院所。然而多年來,受制于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相對(duì)滯后、各方面支撐不足等諸多現(xiàn)實(shí)難題,科研成果轉(zhuǎn)化難、走出實(shí)驗(yàn)室“成活”難仍在困擾這些高校和科研機(jī)構(gòu)。
第三個(gè)維度是中央國家機(jī)關(guān)所屬京外單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)屬地化管理政策的實(shí)施。除個(gè)別省份外,西部地區(qū)同東部地區(qū)的平均薪資和養(yǎng)老保險(xiǎn)水平差距明顯,這也可能導(dǎo)致西部高校、科研機(jī)構(gòu)的人才流失進(jìn)一步加劇。
雖然人才流失與一些西部高校體制機(jī)制落后、內(nèi)耗嚴(yán)重影響科研等問題也有關(guān)系,但歸根到底,還是因?yàn)槲鞑扛咝Ｃ鎸?duì)東部高校“挖墻腳”,沒有能力形成一條以待遇、感情和事業(yè)為主的更強(qiáng)力的“紐帶”,把人才和自己綁在一起。
國家層面鼓勵(lì)的是合理的人才流動(dòng),限制的是惡意的、非惡意但會(huì)導(dǎo)致惡性后果的人才流動(dòng)。寄希望單純以行政命令限制高校間人才交流,可能會(huì)從一定程度上控制西部高校人才的流失規(guī)模,但對(duì)人才本身甚至有能力吸引人才的高校而言,都談不上公平。
“雙一流”的提出,是我國高等教育發(fā)展到一定階段后的必然要求,但決不是新一輪“挖墻腳”的借口。同時(shí),西部高校扎根當(dāng)?shù)?為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大量的高素質(zhì)人才,對(duì)縮小西部和東部地區(qū)人才資源上的差距大有裨益,能夠幫助消減區(qū)域間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展差距,并實(shí)現(xiàn)西部地區(qū)的穩(wěn)定?？梢哉f,高校之間人才如何合理流動(dòng),有國家戰(zhàn)略層面的大賬可以算。
治本之策,是通過政策和資金的傾斜,讓西部高校有能力同東南沿海“爭一爭”。有高校教師提出了并不準(zhǔn)確但足夠形象的比喻:各種“挖墻腳”好像“病毒”,只有機(jī)體的免疫力足夠強(qiáng)大,才能夠避免“病毒”的侵蝕。
要從根本上回應(yīng)人才最切身、最真實(shí)的需求。同時(shí),輔之以更加科學(xué)合理的科研資源、人才管理制度和科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,讓更多西部高校人才立足本地即可利用全國資源。有高校教師表示,如果哪一天面對(duì)東部高校“挖墻腳”,西部高校人才會(huì)“糾結(jié)”,才說明我們的高校人才調(diào)控政策起到了作用。
高中政治時(shí)事熱點(diǎn)作文(二)
新聞應(yīng)當(dāng)對(duì)比著看，這兩天，連續(xù)有兩條關(guān)于留守兒童的新聞成為熱點(diǎn)。3月26日，在湖南隆回縣農(nóng)村發(fā)生一起慘案，一個(gè)被貼上了“留守兒童”標(biāo)簽的少年砍死一位73歲老太，還順手拿走了700塊現(xiàn)金。而在綿陽新鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有一所被稱為“田壩小學(xué)”的新鄉(xiāng)小學(xué)，成立了幾乎全部由留守兒童組成的足球隊(duì)，在年初的“花樣年華杯”全國青少年五人足球邀請(qǐng)賽中，獲得亞軍。
無獨(dú)有偶，媒體也曾報(bào)道過位于湖南懷化省級(jí)貧困鄉(xiāng)的涼亭坳小學(xué)女子籃球隊(duì)，在第27屆CPBA全國苗苗杯籃球賽中取得了第八名的好成績，這也是一支主要由留守兒童組成的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
在一個(gè)城市化進(jìn)程加快發(fā)展的時(shí)代，三十年間，有上億農(nóng)民工進(jìn)入城市尋找工作機(jī)會(huì)，他們身后是一個(gè)個(gè)分散的家庭。父母本應(yīng)該是孩子成長過程中最重要的角色，但在留守兒童的成長過程中，卻少了這樣重要的一塊，一些留守兒童往往因此成了問題兒童。而實(shí)際上，無論是湖南懷化沖進(jìn)全國前八的女子籃球隊(duì)，還是四川綿陽勇奪全國亞軍的足球隊(duì)，留守兒童們就像春天里倔強(qiáng)的野草，一點(diǎn)點(diǎn)的陽光和雨露，就足夠他們成長。他們用自己的努力和奮斗，刷新了人們心目中對(duì)于留守兒童的標(biāo)簽化形象。而他們從中收獲的，也不僅僅是榮譽(yù)，更有著改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
不僅如此，能夠參加集體運(yùn)動(dòng)，并在比賽中積極拼搏，這個(gè)過程本身對(duì)他們來說就是至關(guān)重要的。兩所學(xué)校的孩子，都應(yīng)當(dāng)慶幸遇到了兩個(gè)優(yōu)秀的體育老師。在父母缺位的情況下，鄉(xiāng)村小學(xué)的老師實(shí)際上承擔(dān)了部分學(xué)生父母的職能。兩位老師帶著他們一起運(yùn)動(dòng)、比賽，讓他們從體育運(yùn)動(dòng)中收獲責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、彼此關(guān)懷等等諸多精神，這對(duì)那些進(jìn)不了市區(qū)學(xué)校校隊(duì)的同學(xué)來說，是一種難得的愛的教育。
所以說，對(duì)留守兒童的關(guān)愛，有沒有一個(gè)好老師是至關(guān)重要的。這里的好老師并不僅僅是學(xué)歷文憑，而是對(duì)孩子要有一顆真正的愛心。我們常?？吹剑骷?jí)有關(guān)部門或者社會(huì)組織關(guān)愛留守兒童的方式，往往是留下錢，帶去米、油、面等生活物資。殊不知，相對(duì)于這些來講，一個(gè)有運(yùn)動(dòng)場的好學(xué)校，一個(gè)充滿愛心的好老師，才是真正管用的。中國歷來就有的“鄉(xiāng)校傳統(tǒng)”，是中國農(nóng)耕文化中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。今天的鄉(xiāng)村教師就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這樣的功能，每個(gè)人的發(fā)光發(fā)熱，都是農(nóng)村守望者的亮光。
兒童是成人世界的鏡子。人生下來都是一張白紙，留守兒童同樣如此。他們同樣有積極向上的本能，有渴望成功的愿望，但在一個(gè)相對(duì)封閉而落后的環(huán)境中，他們?nèi)狈C(jī)會(huì)和關(guān)注。都是同樣炎黃子孫的種子，只不過環(huán)境和土壤不同，長出來不同的樹苗，有的長著長著就長歪了。這個(gè)責(zé)任，不應(yīng)該完全由留守兒童來承擔(dān)，而應(yīng)該由我們大人的社會(huì)來承擔(dān)。
高中政治時(shí)事熱點(diǎn)作文(三)
女軍人，不僅有“彎弓征戰(zhàn)作男兒”的颯爽，也有“夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉”的柔情。自小生長于軍隊(duì)大院，我心中一直向往那種颯爽與柔情。2011年大學(xué)畢業(yè)后毅然從警，成了江蘇公安邊防總隊(duì)太倉邊防檢查站的一名大學(xué)生警官。在這里，我享受著邊關(guān)的明媚陽光與和煦春風(fēng)，也用我的真心和愛心，與這里的人們結(jié)下了深情厚誼。
太倉港有38.8公里多的碼頭岸線，居世界集裝箱港口百強(qiáng)榜第三十九位，進(jìn)出口吞吐量大，外來務(wù)工人員也很多。作為邊防檢查站官兵，我們始終心系港城百姓，情牽民生，針對(duì)港區(qū)特點(diǎn)，積極開展愛民走訪活動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)，這里有一群特殊的孩子，每逢假期就像候鳥一樣從四面八方來到這父母打工的地方，分散在各個(gè)臨時(shí)搭建的棚戶區(qū)里。白天孩子的父母們要上班，基本無暇照顧，只有少數(shù)孩子跟年邁的老人在一起，不要說假期里的功課學(xué)習(xí)，就連安全問題也令人擔(dān)憂。
如何盡可能地為孩子們提供幫助，讓家長們放心工作?我和戰(zhàn)友們利用走訪或休息的時(shí)間，挨門逐戶地了解孩子的生活狀況，將孩子們的家庭基本情況以及興趣愛好等詳細(xì)登記在冊(cè)，然后把他們編成小組，形成假期活動(dòng)集體。我們給孩子們購買了必需的學(xué)習(xí)用品和書籍，給他們講故事，陪伴他們讀書和活動(dòng)。還邀請(qǐng)孩子們到營區(qū)參加“警營開放日”“六一歡樂行”“七彩廚藝展”等活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中增長了知識(shí)，得到了更多的快樂。
有年冬天，我在愛民走訪活動(dòng)中得知，太倉沙溪鎮(zhèn)有個(gè)女嬰玲玲，出生不久便被確診患有先天性心臟病。獨(dú)自撫養(yǎng)孩子的媽媽蔣女士因生活拮據(jù)，難以承受巨額的醫(yī)療費(fèi)用，幾乎放棄了對(duì)孩子的治療。我與同事去她家里看望，眼前的情景著實(shí)令人心酸，母女二人蝸居在雜亂的小房間里，家中幾乎沒有一件像樣的家具，病弱的孩子穿著單薄的衣衫哭得小臉通紅。我們回部隊(duì)后，在單位內(nèi)部籌集愛心治療款和過冬衣物，并將款物及時(shí)送到了孩子家中，不斷鼓勵(lì)蔣女士樹起生活信心。此外，還和當(dāng)?shù)匦姓宕逦瘯?huì)溝通，協(xié)調(diào)解決母女二人的醫(yī)藥困難和生活之需。
在我們的共同努力和社會(huì)各界的資助下，小玲玲的病得到了及時(shí)救治，小臉也逐漸長胖了，露出了可愛笑容。此后，我和同事們有空就會(huì)去看望她們，每次去的時(shí)候，蔣女士總是動(dòng)情地說：“是你們幫助我們娘兒倆渡過了難關(guān)，救了我的孩子，你們也是這孩子的親媽!”從此，孩子就叫我們“邊檢媽媽”。這件事情被當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道后，“邊檢媽媽”的稱呼迅速飄進(jìn)了太倉的大街小巷。
幾年來，“邊檢媽媽”給當(dāng)?shù)厝罕娏粝铝穗y忘的印象。然而，我覺得我們只是在守著一個(gè)信念、傳遞一份情懷，讓警民關(guān)系更親密，讓這世界更美好。如今，我雖然調(diào)離了原來的工作崗位，但節(jié)假日有空時(shí)，依然會(huì)回去看看孩子們。我想用這種方式，盡力把情和愛傳遞在這塊熱土、留在駐地百姓的心中，為金色盾牌增添暖色。
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