高三的政治一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃介紹
政治是文科生的重點(diǎn)考試科目,高三的學(xué)生要怎么復(fù)習(xí)政治呢?下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高三的政治的復(fù)習(xí)的方法介紹,希望能夠幫助到大家。
高三的政治一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃
1以主干知識(shí)為依托,凸顯基礎(chǔ)性
分析2017年高考試題我們可以發(fā)現(xiàn),2017年高考試題注重對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法的考核,突出對(duì)學(xué)科主干知識(shí)的考核。在對(duì)基礎(chǔ)考核中滲透著各種能力考核要求,實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)與能力考核的有機(jī)統(tǒng)一。
因此,一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo):系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部?jī)?nèi)容,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),熟稔高考考點(diǎn)。要求:第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行夯實(shí)基本知識(shí)。以高考考綱考點(diǎn)為主干知識(shí),重點(diǎn)把握最主要的概念和最基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)抓住“點(diǎn)、線(xiàn)、面”,建構(gòu)起考生自己的知識(shí)體系,使學(xué)習(xí)的知識(shí)系統(tǒng)化、明晰化、精確化。要求考生吃透概念原理,要做到在腦子里有一張“知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”、一棵“知識(shí)樹(shù)”,做到“點(diǎn)、線(xiàn)、面”相結(jié)合。
1要注意復(fù)習(xí)課本的方法和技巧
復(fù)習(xí)政治課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致,但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說(shuō)是第一輪復(fù)習(xí),但實(shí)際上它包含兩遍:
第一:先把課本讀“厚”。具體做法是:結(jié)合《考試大綱和考試說(shuō)明》,把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái),逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記,需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn),要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題,除了要問(wèn)老師和同學(xué)之外,還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍政治復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí),時(shí)間不夠要抽時(shí)間,把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外,每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題,檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞,以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議:以每?jī)烧n為一個(gè)階段,復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題,自我檢測(cè)一下。
第二:再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容,但時(shí)間有限,我們必須找出可行的方法!我的建議是:每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課),就要及時(shí)地總結(jié)一下,用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子,列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu),并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn),以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集,記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
1善于嵌鑲所有學(xué)習(xí)技法,造就思維落差
高三政治第一輪復(fù)習(xí)僅僅是回顧和實(shí)踐舊知識(shí)是永遠(yuǎn)不夠的,在第一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中,需要不斷強(qiáng)化和更新舊知識(shí),不斷造就思維落差,才可能獲得新智能。只有在不斷發(fā)展和領(lǐng)悟中,獲得驚喜,才會(huì)感受到第一輪復(fù)習(xí)不是無(wú)謂的重復(fù),機(jī)械的回顧。高三第一輪政治復(fù)習(xí)需要在強(qiáng)化和更新舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,增添新的感悟,才能持續(xù)不斷地獲得分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
高三的政治沖刺復(fù)習(xí)的方法
1、突出對(duì)政治基礎(chǔ)知識(shí)的再挖掘。
在最后復(fù)習(xí)中,應(yīng)以《考試說(shuō)明》為基本框架,以教材為依據(jù),對(duì)知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行必要的梳理,深化對(duì)教材的理解,做到:關(guān)注重要考點(diǎn);關(guān)注新增考點(diǎn);認(rèn)真研究例證性試題,明確方向。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),要做到能有序地儲(chǔ)藏知識(shí)和按照需要合理地抽取知識(shí),對(duì)重點(diǎn)知識(shí)和突出的關(guān)鍵詞要有意識(shí)地背誦和默寫(xiě),做到融會(huì)貫通,重構(gòu)知識(shí)體系,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的縱向和橫向梳理。
2、注重能力訓(xùn)練。
能力立意是高考命題的要旨。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),高考主觀(guān)題整體難度系數(shù)一般控制在40%—50%,增分的空間大,攻克主觀(guān)題就成為高考政治得高分的關(guān)鍵。
3、搞好時(shí)事專(zhuān)題復(fù)習(xí)。
高考政治試題充分體現(xiàn)時(shí)代精神,反映社會(huì)熱點(diǎn),貼近學(xué)生生活實(shí)際、思想實(shí)際。國(guó)內(nèi)外的社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)是政治試題設(shè)置情境的原材料,社會(huì)熱點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)是高考命題的重點(diǎn)。這就要求我們要搞好一定的專(zhuān)題復(fù)習(xí),要參考《熱點(diǎn)透視》、《時(shí)事》、《半月談》等相關(guān)材料。今年要關(guān)注的熱點(diǎn)主要有:“十三五”規(guī)劃:引領(lǐng)新常態(tài)開(kāi)拓新境界、一條“路”:供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、經(jīng)濟(jì)增速、司法改革:為全面小康提供有力法律保障、一道“題”:中國(guó)制造2025+互聯(lián)網(wǎng)=、反腐、命運(yùn)共同體等。
高三的政治的提分的技巧
1.選擇題包括單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題,單項(xiàng)選擇題又叫最佳選擇題,解題有己選和排選兩種方法。
如用排選法,注意可能有兩個(gè)以上己確題肢的,一定要留意選擇最直接體現(xiàn)題干的那個(gè)肢。不定項(xiàng)選擇題,失分率比較高,要認(rèn)真讀懂題目,抓住設(shè)問(wèn)中的“中心詞”和“關(guān)聯(lián)詞”;閱讀題肢,明確題肢的“迷惑性”;還要注意題干與題肢之間的掛鉤,仔細(xì)判斷這個(gè)題肢該選還是不選。
選擇題應(yīng)該在考試時(shí)頭腦最冷靜、最清晰時(shí)仔細(xì)完成,切忌在答題過(guò)程中隨意改動(dòng)選擇題答案,不少同學(xué)都曾吃過(guò)虧,改動(dòng)答案幾乎全改錯(cuò)的,所以改動(dòng)要慎重。
2.非選擇題即文字題,包括填空。簡(jiǎn)答、分析說(shuō)明和論述題。
(1)簡(jiǎn)答題包括時(shí)政簡(jiǎn)答題和理論聯(lián)系實(shí)際的簡(jiǎn)答題,聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)答題的要求是:
?、僬J(rèn)真讀題,弄清題意,弄清設(shè)問(wèn)的方向和答題要求;
?、诶沓龃痤}所涉及的知識(shí)點(diǎn)并安排好答題順序;
?、塾龅筋}目中有開(kāi)放性小題,答題既要有基礎(chǔ)理論的依據(jù)又要有創(chuàng)意,切忌隨意性。
(2)分析說(shuō)明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料,有時(shí)是同一主題,有時(shí)幾個(gè)主題并列,答題時(shí)注意:
?、僖屑?xì)審讀材料,理出層次;
?、谡覝?zhǔn)相應(yīng)基礎(chǔ)知識(shí);
?、巯嚓P(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成,圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時(shí)要注意:
?、僭敿?xì)閱讀圖表,做到標(biāo)題、時(shí)間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”;
?、谶\(yùn)用相關(guān)的基本原理對(duì)圖表中的問(wèn)題作理論分析;
?、鄹鶕?jù)題目的指令,提出解決問(wèn)題的措施或辦法,言之有理且可以具體操作。
(3)論述題其實(shí)就是一篇議論文,一份藝術(shù)作品。
3、答題要堅(jiān)持規(guī)范化答題要求:
?、俅_定總論點(diǎn)(根據(jù))和分論點(diǎn)(政治或經(jīng)濟(jì)具體知識(shí)),講清分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據(jù);
?、谶\(yùn)用課本知識(shí)、原理、觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題,理解背景知識(shí)的時(shí)代性、必要性或現(xiàn)實(shí)意義,答題的起點(diǎn)要高,不能就事論事;
③用事實(shí)分析說(shuō)明(包括史實(shí)、事實(shí)或數(shù)據(jù)等),答題不僅要有理而且要有據(jù);
?、鼙砻鲬B(tài)度或簡(jiǎn)述自己的認(rèn)識(shí)體會(huì),表態(tài)既要聯(lián)系實(shí)際又要緊扣題意,不要空喊口號(hào)。
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