高中地理的復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)介紹
高中地理的復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)介紹
高中階段地理學(xué)科探究?jī)?nèi)容廣泛龐雜，在復(fù)習(xí)的時(shí)候很多的學(xué)生不知道要怎么下手，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧械乩淼膹?fù)習(xí)的方法指導(dǎo)介紹，希望能夠幫助到大家。
高中地理的復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)
一、明確考核目標(biāo)
高考地理的考核目標(biāo)與要求主要有四個(gè)方面：獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、描述和闡釋地理事物、論證和探討地理問題。這些也是高考命題的指導(dǎo)思想。只有明確考核目標(biāo)，才能在復(fù)習(xí)中做到有的放矢。
二、掌握復(fù)習(xí)方法
提升學(xué)習(xí)成績(jī)，必須有一套科學(xué)的、高效的、適合自己的學(xué)習(xí)方法。做到多讀多看、精煉善思、歸納總結(jié)、舉一反三。
1.注重地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理的學(xué)習(xí)
高考的命題指導(dǎo)思想是以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查考生所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力。能力的提高來自扎實(shí)的地理基礎(chǔ)知識(shí)，只有對(duì)這些基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握和遷移，才能提高地理的綜合思維能力。如果地理基礎(chǔ)知識(shí)掌握地不扎實(shí)，就難免會(huì)在做題過程中遇到障礙。
第一階段復(fù)習(xí)應(yīng)該對(duì)地理基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面地、完整地梳理，掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。注重主干知識(shí)，了解地理基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理的完整過程。
2.注重讀圖析圖、空間定位的訓(xùn)練
地圖是地理學(xué)科的第二語言。俗話說“無圖不成題”，高考的每一組地理試題都以各種各樣的圖為基礎(chǔ)，甚至“無圖考圖”。這就要求學(xué)生具備讀圖析圖能力和區(qū)域定位能力。
3.注重案例研究、歸納總結(jié)答題思路
教材中有很多典型的案例，這些案例對(duì)實(shí)際的地理問題進(jìn)行了全面地分析。我們可以把這些案例中分析問題、解決問題、實(shí)施措施的方法作為模板，套用到習(xí)題中遇到的實(shí)際問題。
4.注重規(guī)范地理術(shù)語、文字語言表述準(zhǔn)確
描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律，能夠用簡(jiǎn)潔的文字語言、圖形語言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化。在通用語言的基礎(chǔ)上，能夠正確地使用地理學(xué)科的術(shù)語描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和發(fā)展變化。
高中地理的特點(diǎn)介紹
學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是掌握“有什么規(guī)律?”初中地理更多的是學(xué)習(xí)“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點(diǎn)”等問題，因此不可避免的涉及大量的記憶性的內(nèi)容，因此其學(xué)習(xí)方法的側(cè)重點(diǎn)就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實(shí)材料， 如我國各省的簡(jiǎn)稱等等。
高中地理側(cè)重于通過多因素的綜合分析來歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料，從中推導(dǎo)出一些規(guī)律，從本質(zhì)上掌握其成因，最后形成人類生產(chǎn)生活的相應(yīng)對(duì)策。
可見，高中地理的學(xué)法核心是理解為主，掌握成因?yàn)橹?。如初中地理我們背過青藏高原與喜馬拉雅山脈，但是你知道它們是怎樣形成的嗎?這就是到高中要解決的問題。
無論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn)，幾乎所有的地理問題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線，必須聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際去思考去分析。
許多地理問題都有知識(shí)與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數(shù)學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多，人文地理主要與政治聯(lián)系較多。
因此為了學(xué)習(xí)地理還要關(guān)注其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。有這樣一道高考題，說天津港和大連港緯度位置相同，為什么冬天天津港封凍而大連港不凍，實(shí)際上這是一道物理題。天津附近位于海河的入?？邴}度低冰點(diǎn)高。
高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎(chǔ)之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中地理特別是人文地理的基礎(chǔ)。因此，具備必要的初中地理知識(shí)是學(xué)好高中地理的保障。
高中地理的選擇題的答題技巧
1、審題干，找出題干中的關(guān)鍵詞，看清題干表述。
2、審圖和資料，審題干和圖的結(jié)合，找出解題的有效信息(包括顯性和隱性信息);
3、在解連鎖題時(shí)，往往第一題的解題最關(guān)鍵，若解答錯(cuò)誤可能會(huì)影響到后續(xù)問題。相反，若在解答后續(xù)問題時(shí)感到無從下手時(shí)，則需反思第一步的選擇是否有誤。
4、選擇題解題常用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案，高考題中這樣的選項(xiàng)一般不多見，只有仔細(xì)分析，逐個(gè)排除。分析選項(xiàng)本身敘述的正確性。對(duì)選項(xiàng)敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務(wù)。
5、分析選項(xiàng)與題干的相關(guān)性，選項(xiàng)內(nèi)容是否完全符合題干要求。
6、改動(dòng)答案要慎之又慎，必須要有足夠的理由，只有當(dāng)你確認(rèn)另一個(gè)答案更正確時(shí)，才能改動(dòng)它。
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