高一生物《動(dòng)物細(xì)胞工程》學(xué)案
高一生物《動(dòng)物細(xì)胞工程》學(xué)案
學(xué)案，是指教師依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)而編制的學(xué)習(xí)方案。實(shí)質(zhì)上是教師用以幫助學(xué)生掌握教材內(nèi)容，溝通學(xué)與教的橋梁，也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和建構(gòu)知識(shí)能力的一種重要媒介，具有"導(dǎo)讀、導(dǎo)聽、導(dǎo)思、導(dǎo)做"的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一生物《動(dòng)物細(xì)胞工程》學(xué)案，希望對(duì)大家有所幫助!
高一生物《動(dòng)物細(xì)胞工程》學(xué)案
選修本
第15課時(shí) 動(dòng)物細(xì)胞工程
知識(shí)精講
一、動(dòng)物細(xì)胞工程常用技術(shù)——動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞融合、單克隆抗體、胚胎移植、核移植等; 技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。
二、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
1.過(guò)程： 2.應(yīng)用：① 大規(guī)模的生產(chǎn)重要價(jià)值的蛋白質(zhì)生物制品 ② 燒傷病人植皮③ 培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞用于檢測(cè)有害物質(zhì)④ 培養(yǎng)正?；虿∽兗?xì)胞由于科研(如海拉細(xì)胞系)
三、動(dòng)物細(xì)胞融合
1、 動(dòng)物細(xì)胞融合相當(dāng)于植物體細(xì)胞雜交的 過(guò)程。
2、動(dòng)物細(xì)胞融合與植物細(xì)胞融合的基本原理 同，誘導(dǎo)融合的方法基本相似，只是除 法、 法外，還用到 方法——以 作為誘導(dǎo)劑。
四、單克隆抗體
概念：用單個(gè)B淋巴細(xì)胞進(jìn)行 ，也就是通過(guò) ，形成 ，這樣的 就可能產(chǎn)生出化學(xué)性質(zhì) 、 的抗體——單克隆抗體。
制備：將免疫B淋巴細(xì) C細(xì)胞
D細(xì)胞
A細(xì)胞
B細(xì)胞
胞與骨髓瘤進(jìn)行細(xì)胞融合，經(jīng)過(guò) 后得到 細(xì)胞。這種細(xì)胞經(jīng)過(guò) 后能產(chǎn)生特定 。將這樣的細(xì)胞群在 條件下或注射到 內(nèi)增殖，這樣就可以獲得大量的單克隆抗體了。
應(yīng)用：① 疾病診斷、治療、預(yù)防，與常規(guī)抗體相比特異性強(qiáng)、靈敏度高;② 治療癌癥——“生物導(dǎo)彈”。
題例領(lǐng)悟
例1.動(dòng)物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中，正確的是
A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B.所用的技術(shù)手段完全相同
C.所采用的原理完全相同 D.都能形成雜種細(xì)胞
解析：原理不同，方法和技術(shù)手段基本相同，但不完全相同。答案：D
例2.下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，請(qǐng)巨圖回答：
(1)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中，常用 作為 來(lái)誘導(dǎo)融合。
(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了 。這種酶可能是 酶，由此生成的A和B細(xì)胞稱為 。
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為 細(xì)胞。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程，稱為 過(guò)程。這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖，又能產(chǎn)生 。
解析：略。答案：(1)滅活的病毒 誘導(dǎo)劑 (2) 細(xì)胞壁 纖維素 原生質(zhì)體
(3)雜交瘤細(xì)胞 細(xì)胞培養(yǎng) 單克隆抗體
自我評(píng)價(jià)
一、選擇題
1.用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)使細(xì)胞傳到50代以后仍能傳下的傳代細(xì)胞稱為
A.原代細(xì)胞 B.傳代細(xì)胞 C.細(xì)胞系 D.細(xì)胞株
2.不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是
A.振動(dòng) B.刺激 C.PEG試劑 D.重壓
3.下列細(xì)胞中，不具有細(xì)胞全能性特點(diǎn)的細(xì)胞是 小鼠
B淋巴細(xì)胞
骨髓瘤細(xì)胞
?、?/p>
雜交瘤細(xì)胞
細(xì)胞③
體外培養(yǎng)
體內(nèi)培養(yǎng)
①
?、?/p>
A.心肌細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.根的皮層細(xì)胞 D.木質(zhì)部導(dǎo)管細(xì)胞
4.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是
A.培養(yǎng)多倍體的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物 B.培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物
C.制備單克隆抗體 D.A、B兩項(xiàng)
5.關(guān)于單克隆抗體不正確的是
A.化學(xué)性質(zhì)單一 B.用有性繁殖獲得
C.特異性強(qiáng) D.可用于治病、防病
6.能提高良種家畜繁殖能力的細(xì)胞工程技術(shù)是
A.組織培養(yǎng) B.細(xì)胞融合 C.胚胎移植 D.細(xì)胞核移植
7.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，所培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞大都取自
A.幼齡動(dòng)物器官 B.老齡動(dòng)物器官
C.中年動(dòng)物器官 D.中年動(dòng)物器官
二、非選擇題
8.如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌實(shí)驗(yàn)方案?；卮穑?/p>
(1)該方案能得到預(yù)期效果嗎? 。原因是 。
(2)圖中②為 過(guò)程，常用 誘導(dǎo)劑，該細(xì)胞繼承了 。
(3)圖中③進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，目的是 。
(4)圖中④的細(xì)胞培養(yǎng)，能獲得 細(xì)胞，便于大規(guī)模培養(yǎng)。
(5)破傷風(fēng)桿菌的抗體最終可從 和 中提取。
(6)該方案的目的是 。
自我評(píng)價(jià)答案
1C 2D 3D 4C 5B 6C 7A 8⑴不能 沒有將抗原注射到小鼠體內(nèi) ⑵細(xì)胞融合 滅活的病毒 雙親的遺傳物質(zhì) ⑶挑選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群 ⑷足夠數(shù)量的 ⑸培養(yǎng)液 小鼠腹水中 ⑹制備單克隆抗體
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