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      高一必修一生物知識點知識歸納

      時間: 文娟843 分享

        高一的生物知識是非常重要的,也是高中生物學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)所在。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些高一必修一生物知識點吧,希望能對你有幫助!

        高一必修一生物知識點篇一

        第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞

        1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。

        2生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。

        3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。

        4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。

        5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細(xì)胞生物既可化做(個體)層次,又可化做(細(xì)胞)層次。

        6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細(xì)胞)。

        7種群:在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例:一個池塘中所有的鯉魚。

        8群落:在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例:一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)

        9生態(tài)系統(tǒng):生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

        10以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。

        第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

        一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)

        1、在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央)

        2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。

        3、調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。

        4、調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋),使物象清晰。

        二、顯微鏡使用常識

        1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

        2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細(xì)胞數(shù)目(少)。

        低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。

        3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。

        目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。

        放大倍數(shù)越大、視野范圍越小、視野越暗、視野中細(xì)胞數(shù)目越少、每個細(xì)胞越大

        放大倍數(shù)越小、視野范圍越大、視野越亮、視野中細(xì)胞數(shù)目越多、每個細(xì)胞越小

        4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

        5、一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

        計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù)

        如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細(xì)胞?20×1/4=5

        6、圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

        如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細(xì)胞?20×(1/2)2=5

        三、原核生物與真核生物主要類群:

        原核生物:藍(lán)藻,含有(葉綠素)和(藻藍(lán)素),可進(jìn)行光合作用,屬自養(yǎng)型生物。細(xì)菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌);放線菌:(鏈霉菌)支原體,衣原體,立克次氏體

        真核生物:動物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等、

        四、細(xì)胞學(xué)說

        1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)

        2、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學(xué)家、羅伯特?虎克

        3、內(nèi)容要點:P10,共三點

        4、揭示問題:揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

        高一必修一生物知識點篇二

        第一節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物

        統(tǒng)一性:元素種類大體相同

        1、生物界與非生物界、

        差異性:元素含量有差異

        2、組成細(xì)胞的元素

        微量元素:Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口訣:新木桶碰鐵門)主要元素:C、H、O、N、P、S

        含量最高的四種元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)

        質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素:O(鮮重下含量最高)

        3組成細(xì)胞的化合物

        水(含量最高的化合物)

        無機(jī)化合物、

        無機(jī)

        鹽脂質(zhì)

        有機(jī)化合物、蛋白質(zhì)(干重中含量最高的化合物)

        核酸

        糖類

        4檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

        (1)還原糖的檢測和觀察

        常用材料:蘋果和梨試劑:斐林試劑(甲液:0.1g/ml的NaOH、乙液:0.05g/ml的CuSO4)

        注意事項:①還原糖有葡萄糖,果糖,麥芽糖②甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中,現(xiàn)配現(xiàn)用

       ?、郾仨氂盟〖訜?/p>

        顏色變化:淺藍(lán)色、棕色、磚紅色

        (2)脂肪的鑒定

        常用材料:花生子葉或向日葵種子

        試劑:蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液

        注意事項:

       ?、偾衅?,如厚薄不均就會導(dǎo)致觀察時有的地方清晰,有的地方模糊。

        ②酒精的作用是:洗去浮色

       ?、坌枋褂蔑@微鏡觀察

       ?、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r間不同

        顏色變化:橘黃色或紅色

        (3)蛋白質(zhì)的鑒定

        常用材料:雞蛋清,黃豆組織樣液,牛奶

        試劑:雙縮脲試劑(A液:0.1g/ml的NaOH、B液:0.01g/ml的CuSO4 )

        注意事項:

        ①先加A液1ml,再加B液4滴

        ②鑒定前,留出一部分組織樣液,以便對比

        顏色變化:變成紫色

        (4)淀粉的檢測和觀察

        常用材料:馬鈴薯

        試劑:碘液顏色變化:變藍(lán)

        第二節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)

        一、氨基酸及其種類

        氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位(或單體)。

        結(jié)構(gòu)要點:每種氨基酸都至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。氨基酸的種類由R基(側(cè)鏈基團(tuán))決定。

        二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

        氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽鏈、一條或若干條多肽鏈盤曲折疊、蛋白質(zhì)

        氨基酸分子相互結(jié)合的方式:脫水縮合一個氨基酸分子的氨基和另一個氨基酸分子的羧基相連接,同時失去一分子的水。

        連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵三、蛋白質(zhì)的功能

        1、構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)(肌肉毛發(fā))

        2、催化細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng))

        3、運輸載體(血紅蛋白)

        4、傳遞信息,調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(胰島素)

        5、免疫功能( 抗體)

        四蛋白質(zhì)分子多樣性的原因

        構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,數(shù)目,排列順序,以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。

        規(guī)律方法

        1、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:NH2-C-COOH

        根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。H

        氨基酸分子中,至少含有一個-NH2和一個-COOH位于同一個C原子上,由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。

        2、n個氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時,共脫去(n-m)個水分子,形成(n-m)個肽鍵,至少存在m個-NH2和m個-COOH,形成的蛋白質(zhì)的分子量為n?氨基酸的平均分子量-18(n-m)

        3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)

        4、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量

        高一必修一生物知識點篇三

        第一節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界知識網(wǎng)絡(luò)

        1、研究細(xì)胞膜的常用材料:人或哺乳動物成熟紅細(xì)胞

        2、細(xì)胞膜主要成分:脂質(zhì)和蛋白質(zhì),還有少量糖類

        細(xì)胞膜成分特點:脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

        3、細(xì)胞膜功能:

        ①將細(xì)胞與環(huán)境分隔開,保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

       ?、诳刂莆镔|(zhì)出入細(xì)胞

       ?、圻M(jìn)行細(xì)胞間信息交流

        一、制備細(xì)胞膜的方法(實驗)

        原理:滲透作用(將細(xì)胞放在清水中,水會進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞漲破,內(nèi)容物流出,得到細(xì)胞膜)

        選材:人或其它哺乳動物成熟紅細(xì)胞

        原因:因為材料中沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器

        提純方法:差速離心法

        細(xì)節(jié):取材用的是新鮮紅細(xì)胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

        二、與生活聯(lián)系:

        細(xì)胞癌變過程中,細(xì)胞膜成分改變,產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA)

        三、細(xì)胞壁成分

        植物:纖維素和果膠

        原核生物:肽聚糖

        作用:支持和保護(hù)

        四、細(xì)胞膜特性:

        結(jié)構(gòu)特性:流動性

        舉例:(變形蟲變形運動、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌)

        功能特性:選擇透過性

        舉例:(腌制糖醋蒜,紅墨水測定種子發(fā)芽率,判斷種子胚、胚乳是否成活)

        五、細(xì)胞膜其它功能:維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、分泌、吸收、識別、免疫

        第二節(jié)細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作

        一、細(xì)胞器之間分工

        (1)雙層膜

        葉綠體:存在于綠色植物細(xì)胞,光合作用場所

        線粒體:有氧呼吸主要場所

        (2)單層膜

        內(nèi)質(zhì)網(wǎng):細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,脂質(zhì)合成的場所

        高爾基體:對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝

        液泡:植物細(xì)胞特有,調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,維持細(xì)胞形態(tài)

        溶酶體:分解衰老、損傷細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

        (3)無膜

        核糖體:合成蛋白質(zhì)的主要場所

        中心體:與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

        二、分泌蛋白的合成和運輸

        核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

        (合成肽鏈)(加工成蛋白質(zhì)) (進(jìn)一步加工)(囊泡與細(xì)胞膜融合,蛋白質(zhì)釋放)


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