高中必修二生物常錯知識點分析

　　總結(jié)常錯的知識點，可以幫助學生更好的檢驗有沒有掌握了知識點?下面是學習啦小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于高中必修二的生物常錯知識點的介紹，希望能夠幫助到大家。

　　高中必修二生物常錯知識點

　　1、生物總結(jié) 大家?guī)兔?自交 雜交 側(cè)交 正交 反交?

　　自交：同一植物體有性交配(包括自花傳粉和同株的異花傳粉)。

　　雜交：不同個體的有性交配

　　測交：F1或其他生物體與隱形個體交配，可用確定被測個體的基因型或遺傳方式。

　　正交和反交：正交和反交自由定義。若甲為母本，乙為父本間的交配方式稱為正交，則以甲為父本，乙為母本的交配方式稱為反交?？捎谜缓头唇淮_定某遺傳是細胞質(zhì)遺傳還是細胞核遺傳。

　　2、為什么說確定某性狀由細胞核基因決定，還是由細胞質(zhì)基因決定，可采用的辦法為正交和反交?

　　因為細胞質(zhì)遺傳基因全部來自母本，正反交的基因型不一樣，所以正反交的表現(xiàn)型不一樣。所以正反交的表現(xiàn)型不一樣的是細胞質(zhì)遺傳

　　細胞核遺傳時來自父母的基因各一半， 對于純合親本而言(教材默認的是純合體)，正反交的基因型相同 ，所以正反交的表現(xiàn)型相同。所以正反交的表現(xiàn)型相同的是細胞核遺傳。

　　3、純合子所有基因都含有相同遺傳信息,這句話錯在哪?

　　純合子：所考察的一對或多對基因純合，而生物體內(nèi)的其他基因不考慮(可能雜合，也可能純合)例：AABBDDEe考察AABBDD基因控制的性狀時候，純合;考察Ee的時候，雜合

　　4、準確描述一下等位基因;純合子中有沒有等位基因?

　　同源染色體上同一位點，控制相對性狀的基因稱為等位基因。Aa

　　同源染色體上同一位點，控制相同性狀的基因稱為相同基因。AA

　　5、1.什么實驗需要人工去雄?2.是否當單獨培養(yǎng)時，就不需要人工去雄了?

　　1.人工去雄可以避免試驗不需要的授粉，排除非試驗親本的花粉授粉引起實驗結(jié)果偏差。

　　2.自花授粉，閉花傳粉的植物在實驗中如果實驗不需要自交就要去雄。

　　6、檢驗純種的方法有幾種?

　　有兩種--測交或自交

　　1.測交后代有性狀分離，說明待測個體是雜合。反之，是純合---此法多用于動物

　　2.自交后代有性狀分離，說明待測個體是雜合。反之，是純合---此法多用于自花傳粉的植物，操作起來很簡單。

　　7、基因自由組合定律的實質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合。這句話哪里錯了?

　　非等位基因有兩種，一種是位于非同源染色體上，即遵循基因的自由組合定律，還有一種是位于同一對同源染色體上，此遵循基因的連鎖交換定律。

　　所以這句話應該是這樣講：基因自由組合定律的實質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　8、在2對相對性狀獨立遺傳的孟德爾實驗中F2中能穩(wěn)定遺傳和重組行個體所站比例依次為?謝謝

　　若AABB和aabb雜交能穩(wěn)定遺傳(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16

　　重組的個體(A_bb和aaB_)所占比例為6/16

　　若AAbb和aaBB雜交能穩(wěn)定遺傳(AABB、AAbb、aaBB、aabb)的占4/16

　　重組的個體(A_B_和aabb)所占比例為10/16

　　9、ABO血型的遺傳規(guī)律不包括基因自由組合定律嗎?為什么?

　　1、ABO血型的遺傳規(guī)律不包括基因自由組合定律，因為ABO血型是由復等位基因IA、IB、i控制的，只是分離定律。

　　2、如果包括其它血型，因血型有關(guān)的基因有幾十對，所以可以包括基因自由組合定律。

　　10、請問氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是否需要酶的催化?如需要,需哪種酶?

　　蛋白質(zhì)合成過程需酶。主要有：解旋酶(轉(zhuǎn)錄)，RNA聚合酶(轉(zhuǎn)錄)，氨基酸縮合酶(翻譯)等

　　11、兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是(　　) 答案　　1:3, 1:2:1和3：1

　　如果F2為9:7,則表示只有含有兩個AB時才表現(xiàn)為顯性,因此測交之后比值為1:3

　　如果F2為9:6:1,則表示只有含有1個A或B時才表現(xiàn)為中性,因此測交之后比值為1:2:1

　　如果F2為15:1,則表示只要含有1個A或B時才表現(xiàn)為顯性,因此測交之后比值為3:1

　　因此答案是1:3, 1:2:1和3：1

　　12、不遵循孟德爾性狀分離比的因素有哪些?

　　1.孟德爾遺傳定律只適用于有性生殖，若是無性生殖一定不遵循

　　2.對于一些特殊情況，例如某種生物有Aa基因，而后代中隱形純合子(或顯性或雜合)會出現(xiàn)死亡現(xiàn)象導致不遵循定律

　　3.細胞質(zhì)遺傳由于只與母方有關(guān)并且不具有等概率性，也不遵循

　　4.理想值總是于實際有些差距，這也是原因

　　13、遺傳，怎樣做這類遺傳題?尤其是遺傳圖譜的還有推斷的?有無口決?

　　先判斷顯性還是隱性：無中生有是隱形;生女患病是常隱。 有中生無是顯性，生女正常是常顯

　　伴X顯 父患女必患 子患母必患; 伴X隱 母患子必患 女患父必患

　　14、為什么說減數(shù)分裂中染色體行為變化是三大遺傳規(guī)律的細胞學基礎?如何理解?

　　1)減Ⅰ后期：同源染色體分離是基因分離規(guī)律的細胞學基礎;

　　2)減Ⅰ后期：非同源染色體自由組合是基因自由組合規(guī)律的細胞學基礎;

　　3)減Ⅰ四分體時期：同源染色體間的非姐妹染色單體可能發(fā)生交叉互換是基因連鎖互換規(guī)律的細胞學基礎。

　　15、誰可以提供一些辨別有絲分裂與減數(shù)分裂圖的方法呀?

　　一 看染色體的個數(shù)若是奇數(shù)則為減二;二 若為偶;再看有無同源染色體 若無則為減二

　　三 若有同源染色體 再看有無四分體時期 有無聯(lián)會時期 等減一的特征時期 若有為減一

　　若無則為有絲分裂

　　同源染色體位于不同的染色體組 而一個染色體組里的染色體是都不同的

　　因此看有沒有同源染色體只需看染色體長的一樣不一樣 做題時形狀一樣的染色體顏色不同不要緊 因為真正的染色體是不分顏色的。

　　16、生物減數(shù)分裂的幾個概念

　　最近在學減數(shù)分裂好幾個概念都沒搞清楚 (最好有圖)

　　1.染色體

　　2.染色單體

　　3.同源染色體 非同源染色體

　　4.姐妹染色單體

　　5.四分體

　　怎么數(shù)他們的數(shù)目?

　　17、遺傳信息由RNA到多肽鏈的過程需要RNA作中介，請問這句話對嗎?

　　RNA的類型有三種;信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA、核糖體RNA。其中攜帶遺傳信息的RNA為信使RNA，運載氨基酸的為轉(zhuǎn)運RNA，組成核糖體的成份的主要為核糖體RNA。

　　遺傳信息由RNA到多肽鏈的場所為核糖體，運載氨基酸的工具為轉(zhuǎn)運RNA，由此可見遺傳信息由RNA到多肽鏈的過程需要RNA作中介。

　　18、信使RNA.轉(zhuǎn)移RNA.核糖體RNA在細胞核中出現(xiàn)是否意味著上述RNA都在細胞核中合成?

　　不是。葉綠體和線粒體內(nèi)也含有DNA ，可以進行轉(zhuǎn)錄。同時，這兩個細胞器內(nèi)還含有少量核糖體，所以，在他們內(nèi)還能進行一部分蛋白質(zhì)的合成過程，也就是說，不但有轉(zhuǎn)錄，而且有翻譯過程，在線粒體和葉綠體內(nèi)發(fā)生。

　　19、核膜的存在使基因的復制和表達在不同區(qū)域完成。為什么錯?

　　基因的復制在細胞核中進行，基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄也在細胞核中進行。所以錯。

　　20、在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采

　　用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬?，每個試管中分別加入一種氨基酸(絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸)，再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈。

　　本實驗說明了 。答案:UUU是苯丙氨酸的密碼子,---怎么得出這個結(jié)論的呢?

　　該實驗能證明UUU不編碼絲氨酸、UUU不編碼酪氨酸、UUU不編碼半胱氨酸，UUU能編碼苯丙氨酸。所以能說明UUU是苯丙氨酸的密碼子。

　　21、可以決定一個氨基酸的叫密碼子嗎?那么密碼子共有64個還是61個，終止密碼也是密碼子嗎?

　　密碼子共有64個，決定20種氨基酸的有61個，3個終止密碼子不決定氨基酸。但是終止密碼也是密碼子。

　　22、mRNA翻譯完，它去哪了?

　　mRNA翻譯完最終被降解。大多數(shù)原核生物的mRNA在幾分鐘內(nèi)就受到酶的影響而降解。在真核細胞中不同的mRNA它們的半壽期差異很大，從幾分鐘到十幾小時甚至幾十小時不等。

　　23、轉(zhuǎn)運RNA究竟有多少種?

　　和決定氨基酸的密碼子數(shù)相同,61種。每種轉(zhuǎn)運RNA上的反密碼子和密碼子是對應的.密碼子共64種.有三個終止密碼子.不決定氨基酸,也就沒有相應的轉(zhuǎn)運RNA

　　24、什么是異卵雙生?同卵雙生?

　　同卵雙生:一個受精卵發(fā)育成兩個胎兒的雙胎,稱單卵雙胎,單卵雙胎形成的胎兒,性別相同.外貌相似,如果兩個胎兒未完成分開,則形成聯(lián)體畸形

　　異卵雙生:卵巢同時排出兩個卵,兩個卵各自受精,分別發(fā)育成一個胎兒,稱雙卵雙生 ,雙卵雙胎形成的胎兒,性別可相同也可不同,其外貌與一般的兄弟姐妹相似.

點擊下頁查看更多高中必修二常錯知識點介紹