生物必修一細胞膜的功能和作用小結(jié)
生物必修一細胞膜的功能和作用小結(jié)
學生學習生物必修一課程時需要掌握細胞膜的結(jié)構(gòu)組成和功能，下面是學習啦小編給大家?guī)淼纳锉匦抟患毎さ墓δ芎妥饔眯〗Y(jié)，希望對你有幫助。
生物必修一細胞膜的功能和作用
常見考法：在平時的測試中可以以選擇題或簡答題的形式出現(xiàn)，考查細胞膜的結(jié)構(gòu)組成、功能，細胞核的結(jié)構(gòu)和功能，體驗制備細胞膜的方法等等。在高考中，通常在選擇題中考查，考查內(nèi)容和平時考試類似，但是一般以綜合題的形式出現(xiàn)，結(jié)合其他的知識來一起考查。
1、研究細胞膜的常用材料：
人或哺乳動物成熟紅細胞。
2、細胞膜主要成分：
脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類。
成分特點：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。
3、細胞膜功能：
將細胞與環(huán)境分隔開，保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。
控制物質(zhì)出入細胞。
進行細胞間信息交流。
還有分泌，排泄，和免疫等功能。
4.制備細胞膜的方法(實驗)
原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內(nèi)容物流出，得到細胞膜)
選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞
原因：因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器
提純方法：差速離心法
細節(jié)：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)
5.與生活聯(lián)系
細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
6.細胞壁成分
植物：纖維素和果膠
原核生物：肽聚糖
作用：支持和保護
7.細胞膜特性
結(jié)構(gòu)特性：流動性
舉例：(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)
功能特性：選擇透過性
舉例：(腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發(fā)芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)
8.誤區(qū)提醒
細胞膜雖然很早就知道了，但真正觀察必須借助電子顯微鏡，也就是說，細胞膜的結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，細胞膜的各種功能和細胞膜的成分分不開的，尤其是細胞膜上的蛋白質(zhì)，功能越復雜的細胞，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，并且細胞膜上的蛋白質(zhì)分布也是不均勻的;再就是只有活的細胞的細胞膜才具有特定功能，死細胞的很多功能就消失了，如選擇透過性。
高中生物學習方法
第一、立足教材，打好基礎(chǔ) 。從歷年生物高考來看，所考內(nèi)容中有60%左右是考生物學的基本知識、基本技能和基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力，在確保60%的基礎(chǔ)分能高比率地拿下，就要認真地閱讀課本，對課本知識融會貫通，在復習階段，不少同學重做題輕課本，貪圖一兩次測驗或模擬考“質(zhì)”的飛躍，這種舍本逐末做法很危險，最終會吃大虧。將各章節(jié)中類似的、易混淆的知識點或聯(lián)系緊密的知識點作好筆記，并對其進行分類、比較和歸納。
第二、重視實驗操作，培養(yǎng)基本技能和創(chuàng)新能力 據(jù)統(tǒng)計，歷年高考實驗題得分率均低于全卷平均分，造成低得分率的原因是學生未對實驗進行實際操作或?qū)嶒灥脑?、方法末真正理解，實驗后沒有回億過程、沒有分析結(jié)果。
第三、理解圖表，提高能力。近年兩高考圖表題占比分較大且圖表題越來越復雜、越綜合，呈現(xiàn)一題多圖(表)，圖表和曲線相融現(xiàn)象。因此，在備考復習中，應(yīng)十分重視課本或與課本聯(lián)系緊密的圖表和曲線。應(yīng)做到有圖必讀，有圖必識，有圖必析，加強形象感，進一步把感性認識上升為理性認識。
第四、精做習題，舉一反三 。做教材的課后練習題，以前做過的測練題、測驗題等，精做習題，完成習題后歸納知識點和解題方法，并舉一反三，將知識升華。做習題時不能拋棄基礎(chǔ)，去做一些難、偏、怪的題目，這一點，基礎(chǔ)差的同學更要冷靜和清楚。
第五、閱讀目錄，把握整體 。目錄是全書的縮影和提綱，讀目錄有利于學生把握全書的知識體系，提高綜合應(yīng)用能力。
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