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      2017高中生物必修1知識點

      時間: 鳳婷983 分享

        我們在高中要進(jìn)行生物學(xué)習(xí),那么必修1知識點有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦?知識點,希望對你有幫助。高中生物必修1知識點

        高中生物必修1知識點(一)

        一、被動運(yùn)輸:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,順濃度梯度的擴(kuò)散,稱為被動運(yùn)輸。

        (1)自由擴(kuò)散:物質(zhì)通過簡單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞

        (2)協(xié)助擴(kuò)散:進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散

        二、主動運(yùn)輸:從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動運(yùn)輸。逆濃度梯度的運(yùn)輸。保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排除代謝廢物和有害物質(zhì)。

        方向 載體 能量 舉例

        自由擴(kuò)散 高→低. 不需要 不需要 水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素

        (水,氣體小分子,脂溶性有機(jī)小分子,脂肪酸,膽固醇,性激素,維D)

        協(xié)助擴(kuò)散 高→低 需要 不需要 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

        主動運(yùn)輸 低→高 需要 需要 氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

        三、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:胞吞、胞吐(如蛋白質(zhì),體現(xiàn)膜的流動性,需要消耗能量)

        高中生物必修1知識點(二)

        原核生物與真核生物:

        科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜為界限的細(xì)胞核,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。

        原核生物:細(xì)菌(球、桿、螺旋、弧菌、乳酸菌)、衣原體、藍(lán)藻、支原體(沒有細(xì)胞壁,最小的細(xì)胞生物)、放線菌、立克次氏體

        真核生物:植物、動物、真菌(蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌)

        病毒非真非原。

        藍(lán)藻:發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻。藍(lán)藻沒有成型的細(xì)胞核,有擬核——環(huán)狀DNA分子。

        藍(lán)藻細(xì)胞質(zhì):含藍(lán)藻素和葉綠素(物質(zhì)基礎(chǔ)),能進(jìn)行光合作用(自養(yǎng)生物);核糖體。

        細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異氧生物。

        原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),沒有有核膜包被的細(xì)胞核,也沒有染色體,但有一個環(huán)狀的DNA分子,位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個區(qū)域叫擬核。

        細(xì)胞學(xué)說

        1、創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)對動植物細(xì)胞的研究而揭示細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性。

        2、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者:英國科學(xué)家 羅伯特.虎克

        3、內(nèi)容要點:共三點。其中3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生應(yīng)改為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

        4、揭示問題:揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。

        高中生物必修1知識點(三)

        1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。

        2、高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細(xì)胞數(shù)目(少)。

        低倍鏡:物象(小),視野(亮),看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。

        3、物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。

        目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。

        放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細(xì)胞數(shù)目越少 每個細(xì)胞越大

        放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細(xì)胞數(shù)目越多 每個細(xì)胞越小

        4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)

        5、一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比

        計算方法:個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù)

        如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細(xì)胞? 20×1/4=5

        6、圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算

        如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細(xì)胞? 20×(1/2)2=5
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