高中生物必修二的知識點總結(jié)介紹

　　生物有必修和選修，必修的課程無論文理科都要學習的，下面學習啦的小編將為大家?guī)砀咧猩锉匦薅闹R點歸納，希望能夠幫助到大家。

　　高中生物必修二的知識點總結(jié)

　　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)

　　一、孟德爾的豌豆雜交實驗：相對性狀

　　性狀：生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。

　　相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

　　1、顯性性狀與隱性性狀

　　顯性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。

　　隱性性狀：具有相對性狀的兩個親本雜交，F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。

　　附：性狀分離：在雜種后代中出現(xiàn)不同于親本性狀的現(xiàn)象)

　　2、顯性基因與隱性基因

　　顯性基因：控制顯性性狀的基因。

　　隱性基因：控制隱性性狀的基因。

　　附：基因：控制性狀的遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應的片段P67)

　　等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因(位于一對同源染色體上的相同位置上)。

　　3、純合子與雜合子

　　純合子：由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離)：

　　顯性純合子(如AA的個體)

　　隱性純合子(如aa的個體)

　　雜合子：由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個體(不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離)

　　4、表現(xiàn)型與基因型

　　表現(xiàn)型：指生物個體實際表現(xiàn)出來的性狀。

　　基因型：與表現(xiàn)型有關的基因組成。

　　(關系：基因型+環(huán)境→表現(xiàn)型)

　　雜交與自交

　　雜交：基因型不同的生物體間相互交配的過程。

　　自交：基因型相同的生物體間相互交配的過程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)

　　附：測交：讓F1與隱性純合子雜交。(可用來測定F1的基因型，屬于雜交)

　　二、孟德爾實驗成功的原因：

　　(1)正確選用實驗材料：一豌豆是嚴格自花傳粉植物(閉花授粉)，自然狀態(tài)下一般是純種

　　二具有易于區(qū)分的性狀

　　(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究(從簡單到復雜)

　　(3)對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學分析

　　(4)嚴謹?shù)目茖W設計實驗程序：假說-------演繹法

　　三、孟德爾豌豆雜交實驗

　　(一)一對相對性狀的雜交：

　　P：高莖豌豆×矮莖豌豆DD×dd

　　↓↓

　　F1：高莖豌豆F1：Dd

　　↓自交↓自交

　　F2：高莖豌豆矮莖豌豆F2：DDDddd

　　3：11：2：1

　　基因分離定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代

　　(二)兩對相對性狀的雜交：

　　P：黃圓×綠皺P：YYRR×yyrr

　　↓↓

　　F1：黃圓F1：YyRr

　　↓自交↓自交

　　F2：黃圓綠圓黃皺綠皺F2：Y--R--yyR--Y--rryyrr

　　9：3：3：19：3：3：1

　　在F2代中：

　　4種表現(xiàn)型：兩種親本型：黃圓9/16綠皺1/16

　　兩種重組型：黃皺3/16綠皺3/16

　　9種基因型：純合子YYRRyyrrYYrryyRR共4種×1/16

　　半純半雜YYRryyRrYyRRYyrr共4種×2/16

　　完全雜合子YyRr共1種×4/16

　　基因自由組合定律的實質(zhì)：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　基因和染色體的關系

　　減數(shù)分裂

　　一、減數(shù)分裂的概念

　　減數(shù)分裂(meiosis)是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半。

　　(注：體細胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復制一次，細胞分裂一次，新產(chǎn)生的細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同。)

　　二、減數(shù)分裂的過程

　　1、精子的形成過程：精巢(哺乳動物稱睪丸)

　　減數(shù)第一次分裂

　　間期：染色體復制(包括DNA復制和蛋白質(zhì)的合成)。

　　前期：同源染色體兩兩配對(稱聯(lián)會)，形成四分體。

　　四分體中的非姐妹染色單體之間常常交叉互換。

　　中期：同源染色體成對排列在赤道板上(兩側(cè))。

　　后期：同源染色體分離;非同源染色體自由組合。

　　末期：細胞質(zhì)分裂，形成2個子細胞。

　　減數(shù)第二次分裂(無同源染色體)

　　前期：染色體排列散亂。

　　中期：每條染色體的著絲粒都排列在細胞中央的赤道板上。

　　后期：姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別移向細胞兩極。

　　末期：細胞質(zhì)分裂，每個細胞形成2個子細胞，最終共形成4個子細胞。

　　2、卵細胞的形成過程：卵巢

　　精子與卵細胞相同點：精子和卵細胞中染色體數(shù)目都是體細胞的一半

　　三、注意：

　　(1)同源染色體：①形態(tài)、大小基本相同;②一條來自父方，一條來自母方。

　　(2)精原細胞和卵原細胞

　　的染色體數(shù)目與體細胞相同。因此，它們屬于體細胞，通過有絲分裂

　　的方式增殖，但它們又可以進行減數(shù)分裂形成生殖細胞。

　　(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，原因是同源染色體分離并進入不同的子細胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。

　　(4)減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律

　　(5)減數(shù)分裂形成子細胞種類：

　　假設某生物的體細胞中含n對同源染色體，則：

　　它的精(卵)原細胞進行減數(shù)分裂可形成2n種精子(卵細胞);

　　它的1個精原細胞進行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個卵原細胞進行減數(shù)分裂形成1種卵細胞。

　　四、受精作用的特點和意義

　　特點：受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子，另一半來自卵細胞。

　　意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異具有重要的作用。

　　五、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟：

　　1、細胞質(zhì)是否均等分裂：不均等分裂——減數(shù)分裂中的卵細胞的形成

　　2、細胞中染色體數(shù)目：若為奇數(shù)——減數(shù)第二次分裂(次級精母細胞、次級卵母細胞、

　　減數(shù)第二次分裂后期，看一極)

　　若為偶數(shù)——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂、

　　3、細胞中染色體的行為：有同源染色體——有絲分裂、減數(shù)第一次分裂

　　聯(lián)會、四分體現(xiàn)象、同源染色體的分離——減數(shù)第一次分裂

　　無同源染色體——減數(shù)第二次分裂

　　4、姐妹染色單體的分離一極無同源染色體——減數(shù)第二次分裂后期

　　一極有同源染色體——有絲分裂后期

　　注意：若細胞質(zhì)為不均等分裂，則為卵原細胞的減Ⅰ或減Ⅱ的后期。

　　基因在染色體上

　　薩頓假說：基因和染色體行為存在明顯的平行關系。

　　孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋

　?。喊樾赃z傳

　　一、概念：

　　遺傳控制基因位于性染色體上，因而總是與性別相關聯(lián)。

　　二、XY型性別決定方式：

　　染色體組成(n對)：

　　雄性：n-1對常染色體+XY雌性：n-1對常染色體+XX

　　性比：一般1:1

　　常見生物：全部哺乳動物、大多雌雄異體的植物，多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。

　　三、三種伴性遺傳的特點：

　　(1)伴X隱性遺傳的特點：

　?、倌?gt;女②隔代遺傳(交叉遺傳)③母病子必病，女病父必病

　　(2)伴X顯性遺傳的特點：

　?、倥?gt;男②連續(xù)發(fā)?、鄹覆∨夭。硬∧副夭?/p>

　　(3)伴Y遺傳的特點：

　?、倌胁∨徊、诟?rarr;子→孫

　　附：常見遺傳病類型(要記住)：

　　伴X隱：色盲、血友病

　　伴X顯：抗維生素D佝僂病

　　常隱：先天性聾啞、白化病

　　常顯：多(并)指

　　基因的本質(zhì)

　　一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)

　　1.DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)

　　(1)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗過程和結(jié)論

　　(2)噬菌體侵染細菌實驗

　　1.注射活的無毒R型細菌，小鼠正常。

　　2.注射活的有毒S型細菌，小鼠死亡。

　　3.注射加熱殺死的有毒S型細菌，小鼠正常。

　　4.注射“活的無毒R型細菌+加熱殺死的有毒S型細菌”，小鼠死亡。 DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

　　5.加熱殺死的有毒細菌與活的無毒型細菌混合培養(yǎng)，無毒菌全變?yōu)橛卸揪?/p>

　　6.對S型細菌中的物質(zhì)進行提純：①DNA②蛋白質(zhì)③糖類④無機物。分別與無毒菌混合培養(yǎng)，①能使無毒菌變?yōu)橛卸揪?②③④與無毒菌一起混合培養(yǎng)，沒有發(fā)現(xiàn)有毒菌。

　　噬菌體侵染細菌 用放射性元素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA，讓其在細菌體內(nèi)繁殖，在與親代噬菌體相同的子代噬菌體中只檢測出放射性元素32P DNA是遺傳物質(zhì)

　　2.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

　　(1)某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

　　(2)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

　　二、DNA的結(jié)構

　　1、DNA的組成元素：C、H、O、N、P

　　2、DNA的基本單位：脫氧核糖核苷酸(4種)

　　3、DNA的結(jié)構：

　?、儆蓛蓷l、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構。

　?、谕鈧?cè)：脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架。

　　內(nèi)側(cè)：由氫鍵相連的堿基對組成。

　?、蹓A基配對有一定規(guī)律：A=T;G≡C。(堿基互補配對原則)

　　4.特點

　?、俜€(wěn)定性：DNA分子中脫氧核糖與磷酸交替排列的順序穩(wěn)定不變

　?、诙鄻有裕篋NA分子中堿基對的排列順序多種多樣(主要的)、堿基的數(shù)目和堿基的比例不同

　?、厶禺愋裕篋NA分子中每個DNA都有自己特定的堿基對排列順序

　　3.計算1.在兩條互補鏈中的比例互為倒數(shù)關系。

　　2.在整個DNA分子中，嘌呤堿基之和=嘧啶堿基之和。

　　3.整個DNA分子中，與分子內(nèi)每一條鏈上的該比例相同。

　　三、DNA的復制

　　實驗證據(jù)——半保留復制

　　材料：大腸桿菌

　　方法：同位素示蹤法

　　場所：細胞核

　　時間：細胞分裂間期。(即有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期)

　　3.基本條件：①模板：開始解旋的DNA分子的兩條單鏈(即親代DNA的兩條鏈);

　?、谠希菏怯坞x在細胞中的4種脫氧核苷酸;

　　③能量：由ATP提供;

　?、苊福篋NA解旋酶、DNA聚合酶等。

　　過程：①解旋;②合成子鏈;③形成子代DNA

　　特點：①邊解旋邊復制;②半保留復制

　　6.原則：堿基互補配對原則

　　7.精確復制的原因：①獨特的雙螺旋結(jié)構為復制提供了精確的模板;

　?、趬A基互補配對原則保證復制能夠準確進行。

　　8.意義：將遺傳信息從親代傳給子代，從而保持遺傳信息的連續(xù)性

　　簡記：一所、二期、三步、四條件

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