學(xué)好高中英語語法的方法介紹
學(xué)好高中英語語法的方法介紹
英語的語法在英語的學(xué)習(xí)中至關(guān)重要，怎么樣才能夠?qū)W習(xí)好呢?下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧杏⒄Z語法學(xué)習(xí)的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
學(xué)好高中英語語法的方法
(1)練好基本句型
我國近年來的英語教學(xué)實(shí)踐證明：在初學(xué)階段，采用聽說領(lǐng)先、學(xué)習(xí)基本句型的方法去學(xué)習(xí)英語語法，是行之有效的。
句型學(xué)習(xí)是通過聽說領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語法里最常用的語法項(xiàng)目(把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬?。句型訓(xùn)練實(shí)際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長處。目前國內(nèi)的英語廣播(電視)教學(xué)，在入門階段，多采用句型教學(xué)法。因此學(xué)生們或者收聽廣播(收看電視)進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。所學(xué)的句型應(yīng)該是由淺入深，由簡到繁;講求熟練掌握，不要貪多冒進(jìn)。每學(xué)一個(gè)項(xiàng)目，首先要把單項(xiàng)練習(xí)練熟，然后過渡到綜合練習(xí)，最后則應(yīng)做到擴(kuò)大運(yùn)用。
以定語從句這一項(xiàng)為例，首先要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。把“I read a novel yesterday.”和“It was extremely Interesting.”這兩個(gè)單句改為“The novel I read yesterday was extremely interesting.”這就是定語從句的單項(xiàng)練習(xí)。再如把“I saw a man this morning.”和“The man is my teacher.”改為“The man I saw this morning is my teacher.”;把“I saw a film last night.”和“The film was very amusing.”改為“The film I saw last night was very amusing.”這種練習(xí)雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。
第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運(yùn)用，進(jìn)行一問一答。如：
A：Did you enjoy the opera?
B：Which opera?
A：The one we saw last night，of course.
B：Yes，very much.
第三步是擴(kuò)大運(yùn)用，也就是把定語從句和以前學(xué)過的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。
A：Do you know who Edgar Snow was?(一般疑問句;賓語從句)
B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定語從句)
A：Oh，now I remember.He was the author who wrote“Red Star Over China”，wasn't he?(定語從句;反意疑問句)
B：Exactly.
這種回答不但練了定語從句，而且復(fù)習(xí)了一般疑問句和反意疑問句，也給名詞從句的學(xué)習(xí)打了“埋伏”。進(jìn)行句型操練，既需要“滾雪球”(復(fù)習(xí)已學(xué)的項(xiàng)目)，也需要“打埋伏”(預(yù)先練一下將來要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目)。
在句型學(xué)習(xí)階段必須注意：在聽、說領(lǐng)先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會(huì)均衡發(fā)展。因此，時(shí)間上要做出合理的安排。早上通?？砂才艦槔首x時(shí)間。如果能每日?qǐng)?jiān)持下去，收效一定很大。
(2)結(jié)合課文去學(xué)
呂叔湘先生說過：“與其多讀語法書，不如多讀文章。”又說：“詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。”(引自《中國人學(xué)英語》)課文是學(xué)習(xí)英語的“重要基地”。課文里有語音、詞匯項(xiàng)目，也有各類語法項(xiàng)目。它們有機(jī)地結(jié)合在課文里。課文中出現(xiàn)的語法項(xiàng)目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通過課文去學(xué)語法，可以學(xué)得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學(xué)習(xí)結(jié)束后，宜結(jié)合課文去學(xué)語法，要圍繞課文中出現(xiàn)的主要語法項(xiàng)目，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的語法知識(shí)。
高中英語學(xué)習(xí)的方法
1.單詞標(biāo)簽法
這種方法主要用于記憶單詞，就是把你宿舍里(桌面、床頭、筆盒、水杯、書本封皮……)所有的東西都用英文單詞貼上大大的標(biāo)簽，每次看到的時(shí)候都用英語讀一遍，這些標(biāo)簽可以貼在任何地方，大到整個(gè)宿舍(不會(huì)打擾他人)，小到你自己用的杯子，鉛筆全都可以。
2.強(qiáng)迫對(duì)話法
這種辦法是要求團(tuán)隊(duì)合作的。找至少一個(gè)英語比你好的人，至少也要水平相當(dāng)?shù)娜耍ê脜f(xié)議，每天兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間每天用英語口語對(duì)話，互相監(jiān)督，互相勉勵(lì)，互相糾正錯(cuò)誤，當(dāng)然，這個(gè)辦法最好找異性，男女搭配干活不累，當(dāng)然3p更好，4p無罪，5p，pp更歡樂，是吧!!
3.復(fù)讀機(jī)隨身帶法
隨身帶個(gè)復(fù)讀機(jī)錄音筆(手機(jī)也有錄音功能哦~)，錄下自己要聯(lián)系的日常口語，然后當(dāng)用得著的時(shí)候馬上先把錄音筆拿出來，聽一下那句話用英語怎么說，最后在自己說出來，這樣可以聯(lián)系口語和聽力。這種辦法到了后期，你可以試試先說一下然后再聽正文，自己對(duì)照看看有什么錯(cuò)誤，再行糾正，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步到最后總會(huì)有個(gè)量到質(zhì)的變化。
4.英文電影對(duì)話練習(xí)法
看那些英語對(duì)話比較多的英文電影，或者電視劇，跟著那些原聲，一遍一遍的模仿英語對(duì)白，他說一句然后你再說一句，然后跟上人物情節(jié)的對(duì)話，這樣不止可以聯(lián)系口語和聽力，還能模仿語音語調(diào)，還能幫助你更好的理解電影，說多了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)夠資格去做英文配音了。用這種方法的時(shí)候記得多看法律劇，醫(yī)療劇，等等職業(yè)性英美劇，這樣可以一邊學(xué)英文一邊學(xué)習(xí)醫(yī)療法律知識(shí)，個(gè)人推薦一下《唐頓莊園》，看這個(gè)不止可以學(xué)英語，還能讓你了解英國貴族們的生活方式。
5.在線網(wǎng)絡(luò)法
在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，當(dāng)然不能忽略互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢和便利，我們只需要一部手機(jī)就可以隨時(shí)隨時(shí)練習(xí)英語，登錄在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)就可以了，里面包含從小學(xué)到大學(xué)的英語各種聽說讀寫學(xué)習(xí)資源，讓自己進(jìn)入一個(gè)超陽光的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)
6.自己PK自己
就是自言自語，這種辦法最好自己一個(gè)人練習(xí)，否則可能會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病(=_=)當(dāng)然也有不會(huì)被人當(dāng)成神經(jīng)病的自言自語的方法，拿本綜英課本/英語詩歌/英語歌詞，自己一個(gè)人到陽臺(tái)上，大聲朗讀。
7.唱英文歌
如果你比較喜歡或者擅長音樂，不妨可以試試這種辦法。這樣既能夠練聲，又能學(xué)英文，周末和朋友唱卡拉ok的時(shí)候還可以跟朋友們炫耀一下。然后用鄙視的目光看著自己的朋友們，“怎樣，不會(huì)唱吧，傻逼了吧，聽不懂了吧!!”
8.多多利用微博
微博的字?jǐn)?shù)本來就很短，140字的限制，讓你的微博不會(huì)太長。在要發(fā)微博的時(shí)候，將自己要說的話，先翻譯成英文，再發(fā)出去，如果字?jǐn)?shù)很短的話，可以發(fā)中英文一起發(fā)。還可以多多關(guān)注英語類的微博，多多看人家的中英文同步微博句子。累句成篇，慢慢的你能翻譯的微博多了，你的英文水平自然也提高了。
高中英語單詞記憶的方法
(1)手掌記憶法。
“有一種被我稱為‘手掌記憶’的方法。如果諸君想重點(diǎn)記憶某個(gè)單詞的發(fā)音或較難拼寫的單詞，不妨把它寫在手上，并強(qiáng)制自己在洗掉音標(biāo)或單詞前記下來。當(dāng)你張開手看到它時(shí)便重復(fù)背誦一遍，這樣反復(fù)記憶。假定一天背兩個(gè)單詞或音標(biāo)，一百天便可記住兩百個(gè)難記的單詞或音標(biāo)。這些知識(shí)儲(chǔ)備足可以應(yīng)對(duì)70%的英語試題。”
(2)字母變化記憶法。
“在我剛剛接觸英語這門科目的時(shí)候，對(duì)英語中反復(fù)出現(xiàn)的那些相似單詞十分反感，經(jīng)常是一不小心就在這上面翻了船。后來，我就想：怎么樣才能避免這樣的情況發(fā)生呢?于是我慢慢觀察這些相似的單詞，總結(jié)出這樣一個(gè)規(guī)律：英語單詞中以某個(gè)單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞，如：
“a. 前面加字母。例如：light、flight,ear、near、hear、tear、wear,have、shave,等等。
“b. 后面加個(gè)字母。例如：hear、heart,unit、unite,plane、plan-et,等等。
“c. 中間加字母。例如：though、through,tree、three,for、four,等等。
“d. 減字母。例如：harm、arm,close、lose,start、star,等等。
“e. 換字母。例如：blood、flood,fountain、mountain,bridge、fridge,等等。
F. 調(diào)字母(即改變字母順序)。例如：blow、bowl,sing、sign,broad、board,等等。
“在這樣做的時(shí)候，把漢語標(biāo)注在這些易混詞的旁邊，時(shí)不時(shí)地拿出來翻翻，次數(shù)多了，對(duì)這些易混詞也就能夠清楚區(qū)分了。”
(3)循環(huán)記憶法。
“對(duì)于背單詞，我一貫采用的是循環(huán)記憶法，也就是分周期進(jìn)行反復(fù)記憶。首先，你必須估算出自己的記憶周期，為此你可以背10個(gè)左右從未見過的單詞，然后看自己幾天以后完全忘記，這段時(shí)間大致就是你的記憶周期。以后每背完一次單詞，過了1/4周期，你就需要再背一遍，以加強(qiáng)記憶。這樣反復(fù)地記憶，一個(gè)周期后再檢查還有哪些單詞未記住，則歸入下一個(gè)周期重新記憶。如此反復(fù)，相信你背單詞的效率將會(huì)很快提高。”
(4)詞根記憶法。
“有人喜歡一個(gè)字母一個(gè)字母地背單詞，其實(shí)這種純粹的背誦或記憶方式并不足取，效率低而且效果差。通過分析英文單詞的構(gòu)成可以知道，復(fù)合詞和派生詞占相當(dāng)大的比例，尤其是派生詞數(shù)量極多。派生詞由詞根加前綴或后綴構(gòu)成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，同時(shí)可以少出錯(cuò)誤。采用這種方法記憶，單詞是以整體形象出現(xiàn)在大腦中，而不是單純的字母排列，這可以使我們的記憶深刻。就像我們?cè)谌巳褐姓胰?，根?jù)的是人的整體外貌，而不是單純憑高個(gè)子、大眼睛一類的特征去分辨，準(zhǔn)確性就會(huì)提高許多。”
(5)情境記憶法。
“把單詞放在句子中，借助全句的整體環(huán)境記憶單詞，更有助于記憶的深刻準(zhǔn)確。有些老師鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中記憶單詞，其做法是相當(dāng)科學(xué)的。”
(6)詞義記憶法。
“詞義記憶法就是按照單詞相同或不同的含義進(jìn)行分類記憶的方法，具體可以分為以下幾種：一、近義詞。即按照同義詞和近義詞的分類來記憶單詞，如：美麗，漂亮beautiful-pretty-fair-handsome。二、反義詞。即把一個(gè)詞與其反義詞結(jié)合起來記憶。如：stong(強(qiáng)壯的)-weak(虛弱的)。三、同類詞。即把詞義含有相同性質(zhì)的事物或動(dòng)作的單詞編在一起記憶。如：衣物clothes，coat，dress，shirt，skirt，sweater，jacke，trousers。”
(7)卡片記憶法。
“我認(rèn)為記憶單詞的最佳、最快方法是卡片式記憶法，即將較難的單詞摘抄于小卡片上，隨身攜帶并隨時(shí)翻看，效果極佳。”
(8)閱讀鞏固記憶法。
“閱讀英語文章的過程，為我們提供了反復(fù)與單詞見面的機(jī)會(huì)，從而加深了單詞在我們大腦中的印象，很容易把單詞記下來。在特定的環(huán)境中遇到生詞，我們還可以通過語境以及單詞的搭配、結(jié)構(gòu)來猜測單詞的意思，還可以通過查找詞典獲得對(duì)新詞的理解。這比孤立地、死記硬背地去學(xué)習(xí)新詞要好得多。”
以上幾種英語尖子生分享的單詞記憶法都很不錯(cuò)，我們可以嘗試借鑒一下，看看哪種方式適合自己。當(dāng)然了，每個(gè)人記憶單詞的方法都有所不同，只要適合自己的就是好方法。而且，單詞記憶堪稱“體力活”，無論采用什么方法，都需要你下一番苦功夫。
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