高一語(yǔ)文期末基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)人教版
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高一語(yǔ)文期末基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)人教版
一、課內(nèi)檢測(cè)(每道題2分 共20分)
1.下列各組句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是( )
A. ①壬戌之秋，七月既望 ②西望夏口，東望武昌
B. ①舉酒屬客，誦明月之詩(shī) ②舉匏樽以相屬
C. ①扣舷而歌之 ②倚歌而和之
D ①浩浩乎如憑虛御風(fēng) ②盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也
2.下列各組句子中加點(diǎn)詞活用方法相同的一項(xiàng)是( )
A. ①蘇子愀然，正襟危坐 ②爾安敢輕吾射
B. ①舞幽壑之潛蛟 ②驢不勝怒，蹄之
C. ①泣孤舟之嫠婦 ②父利其然也
D. ①?zèng)r吾與子漁樵于江渚之上 ②殫其地之出，竭其廬之入
3.加點(diǎn)字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是( )
①凌萬(wàn)頃之茫然 ②哀吾生之須臾 ③蘇子與客泛舟游于赤壁之下 ④此非孟德之困于周郎者乎
A. ①和②相同，③和④不同。 B. ①和②不同，③和④相同。
C. ①和②不同，③和④不同 。 D. ①和②相同，③和④相同。
4.下列句中“所”字的用法和其他三項(xiàng)不同的是( )
A.縱一葦之所如。 B.師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
C.而不知其所止。 D.而吾與子之所共食。
5.對(duì)下列句式解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.“是造物者之無(wú)盡藏也”是判斷句，句中“是”是指示代詞，“也”表判斷。
B.“孟德之困于周郎”是被動(dòng)，“于”表被動(dòng)。
C.“渺渺兮予懷”主謂倒裝，正常語(yǔ)序“予懷渺渺兮”。
D.“哀吾生之須臾”是定語(yǔ)后置，“之”是定語(yǔ)后置的標(biāo)志.
6.對(duì)下列加點(diǎn)詞分析正確的一項(xiàng)( )
①臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞 ②詔書(shū)特下，拜臣郎中
?、蹖っ蓢?guó)恩，除臣冼馬 ④為漢家除殘去穢
A. ①和②相同，③和④也相同。 B. ①和②相同，③和④不同。
C. ①和②不同，③和④也不同 。 D. ①和②不同，③和④相同。
7.與例句中加點(diǎn)詞用法不同的一項(xiàng)是( )
例：月明星稀，烏鵲南飛
A.外無(wú)期功強(qiáng)近之親 B.則劉病日篤
C.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) D.西望夏口，東望武昌
8.下列通假字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.夙遭閔兇(憫) B.望桓侯而還走(旋)
C.才美不外見(jiàn)(現(xiàn)) D.凡在故老，猶蒙矜育(今)
9.下列句中加點(diǎn)詞屬于古今異義的是( )
A.九歲不行，零丁孤苦 B.欲茍順?biāo)角?，則告訴不許
C.臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命 D.而劉素嬰疾病，常在床蓐
10.下列選項(xiàng)句式解說(shuō)有誤的一項(xiàng)( )
A.臣具以表聞(介后，語(yǔ)序：臣以表?yè)?jù)聞)
B.急于星火(介后，語(yǔ)序：于星火急)
C.而劉夙嬰疾病(被動(dòng)，“嬰疾病”是“被疾病纏繞”)
D.尋蒙國(guó)恩，除臣冼馬(省略，應(yīng)為“尋陛下蒙國(guó)恩，除臣冼馬”)
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