2017高一政治必修一知識點提綱
2017高一政治必修一知識點提綱
高一政治必修一的主要內(nèi)容是政治經(jīng)濟學(xué)，這也是政治考試中比價好得分的科目之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高一政治必修一知識點提綱，希望對大家有所幫助!
高一政治必修一知識點復(fù)習(xí)提綱
第一單元 生活與消費
第一課 神奇的貨幣
第一框 揭開貨幣的神秘面紗
1. 貨幣的基本職能：流通手段和價值尺度
其他職能：支付手段、貯藏手段、世界貨幣
2. 紙幣：紙幣是由國家或某系地區(qū)發(fā)行的、強制使用的價值符號。
國家不能任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
原因：如果紙幣的發(fā)行量超過這個限度，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序;如果紙幣的發(fā)行力量小于這個限度，就會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。
第二框 信用工具和外匯
1. 外匯：外匯是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。
匯率(匯價)：是兩種貨幣的兌換比率
外匯匯率=100單位外幣:?人民幣
人民幣匯率=1單位人民幣:?外幣
所以，在人民幣與外幣的同一次兌換過程中人民幣匯率和外匯匯率不能同時升高或降低。
2. 保持人民幣幣值穩(wěn)定的含義：對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定。
意義：對人民生活的安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定，具有重要意義。
第二課 多變的價格
第一框 影響價格的因素
1. 商品的價值量是由社會必要勞動時間決定的。
單位商品的價值量與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成反比。
2. 價值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價值量是由生產(chǎn)該商品的社會勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)實行等價交換。
表現(xiàn)形式：商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動。
第二框 價格變動的影響
1. 價格變動對消費者需求的影響：當某種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買;當這種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買。
2. 價格變動對生產(chǎn)的影響，集中體現(xiàn)在：調(diào)節(jié)生產(chǎn)、提高勞動生產(chǎn)率、生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
第三課 多彩的消費
第一框 消費及其類型
1. 影響消費的因素：居民的收入和物價水平。
其中，居民收入包括：居民的可支配收入、居民的未來收入預(yù)期、人們收入差距的大小。
2. 恩格爾系數(shù)：食品開支中所占的比例。
恩格爾系數(shù)越大消費水平越低。
第二框 樹立正確的消費觀
1. 作理性的消費者應(yīng)餞行的正確原則：
(1) 量入為出，適度消費
(2) 避免盲從，理性消費
(3) 保護環(huán)境，綠色消費
(4) 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗
2. 綠色消費：綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱。
在生活中應(yīng)該這樣消費(5R)：
(1) 節(jié)約資源，減少污染
(2) 綠色生活，環(huán)保選購
(3) 重復(fù)使用，多次利用
(4) 分類回收，循環(huán)再生
(5) 保護自然，萬物共存
第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營
第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度
第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費
1. 人們的消費，從根本上講不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。因為：
(1) 生產(chǎn)決定消費的對象
(2) 生產(chǎn)決定消費的方式
(3) 生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平
(4) 生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力
人類消費所需要的一切商品和服務(wù)都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
2. 消費對生產(chǎn)起著反作用，表現(xiàn)在：
(1) 消費是生產(chǎn)的目的
(2) 消費對生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用
(3) 消費是生產(chǎn)的動力
(4) 消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力
第二框 我國的基本經(jīng)濟制度
1. 我國社會社會初級階段的基本經(jīng)濟制度是：公有制為基礎(chǔ)，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
堅持和完善這一基本經(jīng)濟制度的原因：
(1) (必然性)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，適合社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，符合社會主義的本質(zhì)要求。
(2) (符合三個有利于)實踐證明，它有利于促進生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民的生活水平。
2. 公有制的主體地位體現(xiàn)在：
(1) 公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢
(2) 國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用
3. 發(fā)展非公有制經(jīng)濟的積極作用：
第一課 企業(yè)與勞動者
第一框 公司的經(jīng)營
1. 我國法定的公司形式有：有限責(zé)任公司、股份有限公司
(1) 主要區(qū)別：
?、?有限責(zé)任公司：是股東以其出資額為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人
?、?股份有限公司：是全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任。
(2) 共同特征：“有限”和“合股”
“有限”是指股東僅以其認購的股份對公司債務(wù)負有有限清償責(zé)任。
“合股”是指由若干人共同集資來建立一個公司，這筆資金被分成股份。持有這些股份的人叫做股東，他們是這個公司的所有者。
2. 公司的經(jīng)營：指公司為向社會提供產(chǎn)品和服務(wù)并獲取利潤而進行的所有活動的總和。
公司經(jīng)營的目的：利潤
公司經(jīng)營成功的取決因素：
(1) 公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略
(2) 公司要依靠技術(shù)進步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。
(3) 公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。
第二框 新時期的勞動者
1. 就業(yè)對整個社會生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義
(1) 就業(yè)使得勞動力也生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會所需要的物質(zhì)財富和精神財富
(2) 勞動者通過就業(yè)取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷在生產(chǎn)
(3) 勞動者就業(yè)，有利于其實現(xiàn)自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發(fā)展
2. 如何解決我國就業(yè)形勢嚴峻的問題：
(1) 黨和政府從人民群眾的各門利益出發(fā)，把擴大就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，實施積極的就業(yè)政策，努力改善勞動就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。
(2) 每個勞動者都要發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息的精神，破除與社會主義市場經(jīng)濟不相適應(yīng)的舊思想、舊習(xí)慣，樹立正確的擇業(yè)觀念，走向合適的工作崗位，靠自己的雙手開拓新的生活，展現(xiàn)平凡而偉大的社會主義勞動者的風(fēng)采。
作為勞動者應(yīng)當樹立這樣的就業(yè)觀：
(1) 樹立自主擇業(yè)觀
(2) 樹立競爭就業(yè)觀
(3) 樹立職業(yè)平等觀
(4) 樹立多種方式就業(yè)觀
3. 我國勞動者享有這些權(quán)利：
(1) 平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利
(2) 取得勞動報酬的權(quán)利
(3) 休息、休假的權(quán)利
(4) 獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利
(5) 接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權(quán)利
(6) 法律規(guī)定的其他權(quán)利
我國勞動法對勞動者享有各種權(quán)利的規(guī)定的意義：
(1) 實現(xiàn)和維護勞動者權(quán)益，使社會主義的本質(zhì)要求
(2) 這些權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者積極性、創(chuàng)造性的保證
第二課 投資的選擇
第一框 儲蓄存款和商業(yè)銀行
1. 商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)即開展原因：
(1) 存款業(yè)務(wù)：這項業(yè)務(wù)時商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，無此項業(yè)務(wù)，商業(yè)銀行就沒有足夠的資金和基礎(chǔ)開展其他業(yè)務(wù)。沒有存款沒有商業(yè)銀行。
(2) 貸款業(yè)務(wù)：這項業(yè)務(wù)時我國商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)，也是商業(yè)銀行贏利的主要來源
(3) 結(jié)算業(yè)務(wù)：商業(yè)銀行可從此業(yè)務(wù)中收取一定的服務(wù)費用。
2. 認識商業(yè)應(yīng)行在我國社會主義經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮的巨大作用
(1) 它為我國經(jīng)濟建設(shè)籌集和分配資金，使社會再生產(chǎn)順利進行的紐帶
(2) 它能夠掌握和反映社會經(jīng)濟活動的信息，為企業(yè)和政府作出爭取的經(jīng)濟決策提供必要的依據(jù)
(3) 通過銀行，可對國民經(jīng)濟各部分和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行監(jiān)督和管理，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高國民經(jīng)濟效益
第二框 股票、債券和保險
1. 債券：債券是一種債務(wù)證書，即籌資者給投資者的債務(wù)憑證。承諾在一定時期支付約定利息，并到期償還本金。
2. 儲蓄存款、股票、債券、商業(yè)保險這四種居民投資方式的異同
高一政治必考知識點
※1、什么是哲學(xué)的基本問題?它包括哪些內(nèi)容?
哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。它包括兩方面的內(nèi)容：①思維和存在何者為第一性的問題。②思維和存在有沒有同一性的問題。
2、為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題?
?、僬軐W(xué)的基本問題與我們的生活息息相關(guān)②思維和存在的關(guān)系問題，是一切哲學(xué)都不能回避，必須回答的問題。
※3、唯物主義和唯心主義的基本觀點：
唯物主義：物質(zhì)是本原，先有物質(zhì)后有意識，物質(zhì)決定意識。
唯心主義：意識是本原，物質(zhì)依賴于意識，意識決定物質(zhì)。
※4、唯物主義的三種基本形態(tài)及其合理性、局限性：
唯物主義的三種基本形態(tài)即古代樸素唯物主義、近代形而上學(xué)唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義。
理解：①古代樸素唯物主義：合理性——否認世界是神創(chuàng)造的認為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向，本質(zhì)上是正確的。局限性——這些觀點知識一種可貴的猜測，沒有科學(xué)依據(jù);它把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)，著就把復(fù)雜問題簡單化了。
?、诮味蠈W(xué)唯物主義：合理性——在總結(jié)自然科學(xué)成就的基礎(chǔ)上，豐富和發(fā)展了唯物主義。局限性：它把物質(zhì)歸結(jié)為自然科學(xué)意義上的原子，認為原子是世界的本原，原子的屬性就是物質(zhì)的屬性，因而具有機械性、形而上學(xué)性和歷史觀上的威信注意等局限性。
③辯證唯物主義和歷史唯物主義：正確地揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律，反映了社會歷史發(fā)展的客觀要求，反映了最廣大人民群眾的根本利益。它是現(xiàn)時代的思想智慧，是無產(chǎn)階級的科學(xué)的世界觀和方法論，是我們認識世界和改造世界的偉大思想武器。
※5、唯心主義的兩種基本形態(tài)：主觀唯心、客觀唯心
※6、辯證法和形而上學(xué)的斗爭從屬于唯物主義與唯心主義的斗爭
高一政治復(fù)習(xí)攻略
■保持良好的心理狀態(tài)。很多考生在考前的復(fù)習(xí)中都不同程度地涉及過高考卷中所采用的時事材料，可是高考卷與平時練習(xí)在問題的角度側(cè)重上會有所不同。當考生心理素質(zhì)不佳時，遇到自己熟悉的材料，發(fā)現(xiàn)問題卻很陌生，就容易產(chǎn)生一定的畏懼感，導(dǎo)致本來冷靜下來能回答的題目因為緊張而不知所云，所以在日常測驗中要注意把握答題時間，學(xué)會讓自己放松，以最佳的狀態(tài)投入考試。
■夯實基礎(chǔ)知識，學(xué)會辯證地答題。沒有對書本的理解和掌握，怎么可能會有對知識的靈活運用?考生應(yīng)該建立完整的知識結(jié)構(gòu)體系，知識與知識之間是有聯(lián)系的，不能人為地割裂書本知識本身固有的聯(lián)系，機械地記憶知識。每一課有相對獨立的知識結(jié)構(gòu)，但是我們又不能只關(guān)注獨立的一課，因為課與課之間是存在聯(lián)系的，如第三課的政黨制度與第二課的社會主民主政治是有相關(guān)性的，如果復(fù)習(xí)時對于知識結(jié)構(gòu)的掌握只知其一，不知其二，就會導(dǎo)致答題要點不完全。
例如2004年上海試卷中的第29題：上海市政府今年5月1日率先施行政府信息公開的規(guī)定，要求考生回答信息公開對發(fā)展社會主義民主的作用。許多考生都能答到社會主義民主政治、公民的參與，卻很少有學(xué)生回答政府為公民民主權(quán)利的實現(xiàn)提供保證，這說明考生對社會主義民主政治的知識結(jié)構(gòu)的理解不夠完整，只顧及民主任務(wù)的建設(shè)，而沒有把它放在整個民主制度中去考慮。
■增強閱讀能力，獲取題目中有效信息。很多考生大部分時間關(guān)注的是書本知識的掌握，可是每年高考用的總是最鮮活的事實材料，這就要求考生在高三一年中關(guān)心社會重大時事，經(jīng)常閱讀解放日報、文匯報等重要報刊，這樣時事考試時就不會陌生，同時提高了閱讀能力。例如：2004年第30題，其中包含的有效信息應(yīng)該有“經(jīng)濟增長、資源、節(jié)約”等詞，許多考生只看到了經(jīng)濟增長方式，而忽略了資源稀缺性，導(dǎo)致答題不能完整地運用理論知識去分析問題。
■學(xué)會把理論知識與時政新聞建立相應(yīng)的關(guān)聯(lián)。以一周為周期，收集一周內(nèi)發(fā)生的國內(nèi)外重大事件，對于重大事件要知曉它的來龍去脈，了解事件發(fā)展的全過程。可以拿一本空白的筆記本折三折，把時事粘貼在空白筆記本的左邊，中間是相關(guān)知識的全部知識結(jié)構(gòu)，右邊空白處根據(jù)左邊的材料寫上相應(yīng)的知識點。這樣的做法要求不高，但貴在持之以恒。
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