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      政治必修1銀行的業(yè)務(wù)和作用教案(2)

      時間: 鳳婷983 分享

        (3)信用卡的含義及使用(板書)

        含義:銀行發(fā)給資金信用情況良好的公司及有穩(wěn)定收入的個人,以便利其購買商品或服務(wù)的信用憑證。

        業(yè)務(wù),集存款、取款、貸款、消費、結(jié)算查詢?yōu)橐惑w。

        問:請同學(xué)們根據(jù)自己了解的情況,說說信用卡有哪些種類?

        生:有“長城卡”、“牡丹卡”、“太平洋卡”、“龍卡”等。

        師:同學(xué)們完成連線題,說明哪個銀行發(fā)行哪種信用卡。(多媒體顯示)

        師:請大家速讀P47小字部分內(nèi)容,:使用信用卡有什么好處?

        生:它集存款、取款、貸款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,肯定方便。

        師:誰能談得更具體些呢?

        生:對“持有者”來說,方便、安全,外出購物、旅行不必“腰纏萬貫”。

        生:對“收款者”來說,可以節(jié)省大量的收付、清點、保管押運現(xiàn)金的工作。

        生:對“銀行”而言,還可以從使用信用卡的雙方收取一定手續(xù)費,當(dāng)持卡者透支時銀行還可以收取較高利息。

        通過同學(xué)們的分析,我們可以明白信用卡的好處是很多的,將來你使用它時就會有更深的體會。

        日新月異的高科技,特別是計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)和信息網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展,引起了貨幣發(fā)行史上的重大變革。貨幣發(fā)展大體上經(jīng)歷了實物貨幣—金屬貨幣—紙幣—信用貨幣等階段后,通過信用卡的過渡,又迎來了電子貨幣的時代。電子貨幣是用電子計算機(jī)系統(tǒng)儲存和處理的存款,包括信用卡,自動柜員機(jī)、電子轉(zhuǎn)賬終端等組成的銀行交易工具和業(yè)務(wù)。

        以上內(nèi)容談的是銀行的三項基本業(yè)務(wù)。那么銀行通過這些業(yè)務(wù),在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的作用呢?

        2、我國銀行在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的巨大作用(板書)

        (1)銀行為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集和分配資金,是再生產(chǎn)順利進(jìn)行的紐帶(板書)

        師:銀行是怎樣籌集和分配資金的?請回顧銀行的基本業(yè)務(wù),結(jié)合業(yè)務(wù)來說明此問題。

        生:銀行通過吸收存款這項基本業(yè)務(wù),把社會上分散的、閑散的資金聚集起來。

        師:好,這樣就有使“零錢”變“整錢”,把“小錢”變“大錢”,積少成多,就能集中力量辦大事,為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)籌集了大量資金。

        那么,銀行把籌集起來的錢放在保險柜里是否就萬事大吉了呢?

        生:銀行把籌集起來的錢貸出去,發(fā)放貸款是銀行的第二大業(yè)務(wù)。

        師:對, 也只有發(fā)放貸款,才能真正使籌集起來的錢起作用,這樣,對銀行,對貸款者均有利。貸款者有資金可利用,就能夠進(jìn)行生產(chǎn)、經(jīng)營、獲得利潤,銀行又能獲得利息。即銀行通過發(fā)放貸款把“死錢”變成了“活錢”。

        同時,銀行通過資金活動,成為聯(lián)接國民經(jīng)濟(jì)的紐帶和對宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)的工具。

        師:在市場經(jīng)濟(jì)條件下,國民經(jīng)濟(jì)各部門、各企業(yè)結(jié)成了一個相互依存的有機(jī)整體,它們之間的一切經(jīng)濟(jì)活動,都要通過商品和貨幣形式來實現(xiàn)。銀行作為全國的信貸、結(jié)算、現(xiàn)金出納和外匯收支的中心,集中了國民經(jīng)濟(jì)各部門,、各企業(yè)大部分貨幣收付,通過辦理信貸和結(jié)算業(yè)務(wù),銀行就像一根紐帶,把生產(chǎn)、分配、交換和消費各環(huán)節(jié)聯(lián)系起來,把工業(yè)、農(nóng)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)部門聯(lián)系起來。人們常把銀行的業(yè)務(wù)活動及所起的紐帶作用,比喻為人體的血液循環(huán),如果沒有銀行的活動的加入,社會生產(chǎn)就會陷入停頓。

        銀行通過資金活動,利用信貸、利率、匯率等經(jīng)濟(jì)杠桿,對宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。例如,銀行實行差別利率政策(貸與不貸,貸多貸少,利率升降等經(jīng)濟(jì)手段“,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整;銀行為企業(yè)提供外匯資金,引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備既加快了企業(yè)的技術(shù)改造,又起到了調(diào)整國內(nèi)外資金或經(jīng)濟(jì)關(guān)系的作用。

        (2)銀行能夠掌握和反映社會經(jīng)濟(jì)活動的信息,為企業(yè)和國家作出經(jīng)濟(jì)決策提供必要的依據(jù)(板書)

        銀行是觀測企業(yè)經(jīng)營和國家經(jīng)濟(jì)狀況的“氣象站”和“寒暑表”。

        銀行通過存款和貸款數(shù)量大小的變化,信貸資金周轉(zhuǎn)的快慢,現(xiàn)金的投放和回籠的多少,轉(zhuǎn)賬結(jié)算的數(shù)量和方向變動的趨勢等信息,可以把企業(yè)乃至整個國民經(jīng)濟(jì)的運行情況綜合反映出來,從而為領(lǐng)導(dǎo)者的決策提供必要的依據(jù)。

        (3)銀行對國民經(jīng)濟(jì)各部門和企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進(jìn)行監(jiān)督和管理,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高經(jīng)濟(jì)效益。(板書)

       ?、?通過監(jiān)督管理(政策監(jiān)督、法紀(jì)監(jiān)督),不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。

        ② 通過貨幣政策和信貸政策,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

        議一議:(多媒體顯示)

        1994年,我國物價上漲幅度超過20%。國家為什么先后兩次提高存款和貸款的利率?

        利息是讓渡貨幣使用權(quán)的一種補償,它使存款人在參加儲蓄,支援國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,個人也能獲取一定的利息收入,這有利于調(diào)動廣大群眾參加儲蓄的積極性。物價上漲,利息上升,必然會影響儲蓄的數(shù)量,因而要影響到國家建設(shè)資金的積累。

       ?、蹖嵭兄鬓k銀行制度,加大監(jiān)督力度。

        課堂小結(jié)

        本課時主要講了銀行的三項基本業(yè)務(wù),并在此基礎(chǔ)上重點理解銀行對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用,通過學(xué)習(xí),樹立起為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的觀念。

        高中政治教學(xué)方法

        1.改變教師教學(xué)觀念,提高教師隊伍素質(zhì)。傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念是對學(xué)生主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性思維發(fā)展的束縛,因此新形勢下進(jìn)行高校思想政治教育改革的首要措施就是要突破傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)觀念,逐漸樹立以人為本的現(xiàn)代化思想政治教學(xué)觀念。作為思想政治教育的參與者,教師在教書育人、管理育人活動中扮演著重要的角色,更在學(xué)生的成長過程中擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù),教師思想意識的高低將直接影響到學(xué)生的素質(zhì)狀況。因此要重視對教師隊伍素質(zhì)的培養(yǎng),提高教師的教學(xué)能力。一名合格的教師,要不斷用理論知識與科學(xué)思想觀念武裝自己,在生活中不斷挖掘思想政治教學(xué)資源,將生活經(jīng)驗與課本知識結(jié)合在一起,不斷提高教學(xué)的針對性與有效性;同時還要重視自身道德修養(yǎng)的提高,在教學(xué)過程中用自己的一言一行影響學(xué)生,讓學(xué)生在潛移默化中樹立正確的價值觀。

        2.優(yōu)化教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方法。新的社會背景條件下的思想政治課程應(yīng)當(dāng)要選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,改變傳統(tǒng)的概念性教學(xué),重視理論與實踐的結(jié)合,在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師在學(xué)習(xí)的過程中扮演引導(dǎo)者的角色,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),充分理解思想政治教育的真正意義。教師要盡量為學(xué)生提高課堂的藝術(shù)性,以多樣化、個性化的課堂形式吸引學(xué)生的注意力,用不同的形式和情境模式感染學(xué)生,并充分利用社會實踐經(jīng)驗調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的興趣,從而不斷提高課堂效率。

        3.豐富教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)思想政治課程的吸引力。思想政治教材本身多以文字為主,加上概念性的內(nèi)容比較多,學(xué)生閱讀的積極性并不高。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,思想政治教師多以課本為授課的主要材料,教學(xué)缺乏獨立性和創(chuàng)造性的內(nèi)容,機(jī)械式的授課導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,根本無法滿足當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的要求,課堂效率不高。因此,教師要從創(chuàng)新的角度出發(fā),緊跟時代的潮流,不斷更新教學(xué)的內(nèi)容,做到思想政治教育與時代同步,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

        4.豐富教學(xué)手段,拓寬學(xué)生視野。相對于其他學(xué)科的教學(xué)來說,思想政治課程的理論性比較強(qiáng),如果僅僅依靠教師講解授課,學(xué)生很難充分地理解相關(guān)的理論知識,也很難調(diào)動學(xué)生的積極性。因此,教師可以借鑒其他學(xué)科的授課經(jīng)驗,充分利用多媒體技術(shù)授課,從而為學(xué)生提供直觀性的資料,不斷拓寬學(xué)生的視野,讓學(xué)生在視覺、聽覺中實現(xiàn)理論與感性認(rèn)識的統(tǒng)一。同時,多媒體等高科技技術(shù)的應(yīng)用也是對教學(xué)內(nèi)容的充分展示,對于活躍課堂氣氛、節(jié)約教學(xué)時間有很大的幫助。
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