高中政治必修一神奇的貨幣綜合檢測附答案
高中政治必修一神奇的貨幣綜合檢測附答案
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高中政治神奇的貨幣綜合檢測附答案
第Ⅰ卷(選擇題,共50分)
一、選擇題(本題包括25小題,每題2分,共50分)
中國壯鄉(xiāng)武鳴“三月三”歌圩已于4月16日開幕,活動安排了拋繡球比賽等19個項目。據此回答1~2題。
1.已有上千年歷史的繡球,過去一直是壯族少女贈送給情郎的定情信物?,F(xiàn)在廣西百色市舊州鎮(zhèn)的許多壯族人家把自家制作的繡球掛在門邊售賣,甚至銷售到了歐美、東南亞,成為世界了解中國壯族文化的窗口。壯族群眾將自家制作的繡球掛在門前售賣,這說明繡球實現(xiàn)了( )
A.從勞動產品到商品的轉變
B.從商品到貨幣的驚人一躍
C.從使用價值到價值的轉變
D.從物物交換到商品流通的轉變
解析:“售賣”說明繡球用于交換成為了商品。
答案:A
2.依據上題材料,一款直徑約2厘米的精美壯族繡球小飾件標價20元。這里貨幣充當的職能是( )
A.流通手段 B.價值尺度
C.支付手段 D.交換價值
解析:價格是商品價值的貨幣表現(xiàn),也就是用貨幣衡量和表現(xiàn)商品的價值。
答案:B
3.自有了貨幣之后,人們有時把貨幣等同于實際財富,這種觀念在金銀等硬通貨時期有一定的道理。但是,到了紙幣和證券時代,人們容易忽視一個基本事實:離開實際物質財富,紙幣和證券只是毫無用處的廢紙。這告訴我們( )
A.貨幣是從商品中分離出來的特殊商品
B.紙幣作為一種價值符號,與金銀貨幣有著質的區(qū)別
C.貴金屬金銀的自然特點使其最適合充當一般等價物
D.股票與債券都是一種高風險的投資方式
解析:A、C、D與材料不符。
答案:B
截至2010年4月30日12時,全國共接收青海玉樹地震救災物資6.17億元,捐款32.73億元,合計38.9億元。據此回答4~5題。
4.抗震救災物資( )
A.是商品,因為價值6.17億元
B.不是商品,因為它們不是勞動產品
C.是商品,因為它們是用于交換的勞動產品
D.不是商品,因為它們是無償捐助的勞動產品
解析:題中的捐助物資是勞動產品,但沒有用于交換,因而不是商品,應選D。
答案:D
5.上述材料中的32.73億元和6.17億元分別執(zhí)行的貨幣職能是( )
A.價值尺度 流通手段
B.流通手段 支付手段
C.世界貨幣 支付手段
D.支付手段 價值尺度
解析:題中的32.73億元現(xiàn)金執(zhí)行的是支付手段職能,而6.17億元是用來衡量捐助物資價值的大小,執(zhí)行了價值尺度的職能,故選D。
答案:D
6.腐爛變質的食品是否有價值,正確的觀點是( )
A.有價值,因為腐爛變質的食品凝結了人類勞動
B.沒有價值,因為腐爛變質的食品不能為他人所用,不能用于交換
C.有價值,只不過這種商品的價值無法得到實現(xiàn)
D.沒有價值,因為腐爛變質的食品不凝結人類勞動
解析:腐爛變質的食品不能為他人所用,失去了使用價值,自然不能用于交換,也就不可能有價值。
答案:B
7.人們常說,“優(yōu)質優(yōu)價”,“便宜沒好貨,好貨不便宜”。但現(xiàn)實生活也經常會出現(xiàn)“優(yōu)質不優(yōu)價”的現(xiàn)象,最常見最有可能的原因是( )
A.錢不值錢了
B.商家開展促銷活動
C.該商品在市場上出現(xiàn)了供過于求
D.該商品被壟斷
解析:正因為個別勞動時間不同,同樣的商品,可以有不同的價格,就會出現(xiàn)“好貨也便宜”的現(xiàn)象,這種情況,肯定不會出現(xiàn)在供不應求時。
答案:C
8.小明在學校使用校園卡,這小小的“一卡通”使他的校園生活變了樣。過去,校園購物、食堂就餐、校內看病、預約上機都要交現(xiàn)金;現(xiàn)在,只要將卡在POS機(計算機聯(lián)網的終端機)上輕輕地一刷,轉瞬間一切賬目就結清了。大家都說:“真沒想到,小小的校園卡竟這么神奇。”從中我們可以看出,刷卡消費的好處在于( )
①增強消費安全 ②能減少現(xiàn)金的使用
?、酆喕湛钍掷m(xù) ④方便購物消費
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①②③④
解析:信用卡是具有消費、轉賬結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡,“校園卡”也是其中一種,本題可通過刷卡消費和現(xiàn)金消費的比較找出答案,四個選項從不同角度回答了其好處。
答案:D
9.在今天,農民工返鄉(xiāng)時不必再像電影《天下無賊》里的傻根那樣身揣巨款,也不用擔心被賊惦記著,而是改用銀行信用卡。那么銀行信用卡是( )
A.金屬貨幣
B.商業(yè)銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證
C.在市場上替代人民幣流通的媒介
D.活期存款的支付憑證
解析:銀行信用卡是對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證,不是金屬貨幣,也不能替代人民幣流通,故A、C項觀點錯誤。B項符合題意。D項是指支票。
答案:B
10.勞動產品要成為商品,其關鍵在于( )
A.是否為別人所消費
B.是否在社會分工中產生
C.是否與別人進行交換
D.是否出現(xiàn)剩余勞動產品
解析:此題似乎很簡單,但卻從不同的角度來設置,涉及的知識點有商品的含義、商品與使用價值的關系、商品經濟的產生和存在的條件等。若基礎知識掌握不好,則很容易出錯。A項只是說明被別人消費,而消費的產品不一定通過了交換(可無償贈與),或者說明勞動產品具有使用價值,但有使用價值的產品不一定是商品,故不選A。社會分工只是意味著生產者生產不同的產品,如果不是進行交換,也不能成為商品;剩余產品只為商品交換提供了可能性,故不選B、D兩項。根據商品的含義,選C項。
答案:C
11.曾有廣告語稱“一卡在手,走遍天下”。但是,到目前為止,消費者仍離不開現(xiàn)金。這表明( )
A.信用卡還需要繼續(xù)加強宣傳、推廣
B.在目前,信用卡與現(xiàn)金各有所長
C.商品交換永遠離不開現(xiàn)金
D.消費者的觀念落后
解析:本題考查信用卡的優(yōu)點及其與現(xiàn)金的比較。“一卡在手,走遍天下”,說明信用卡有優(yōu)點,比現(xiàn)金方便、安全。但“目前消費者仍離不開現(xiàn)金”,說明在目前的消費領域,現(xiàn)金仍有許多優(yōu)點,因而B項正確,C的說法不科學。A、D與題意無關。
答案:B
12.貨幣與一般等價物的主要區(qū)別有( )
①貨幣可以和其他一切商品相交換,而一般等價物只和部分商品相交換
?、谪泿殴潭ǖ乇憩F(xiàn)其他商品的價值,而一般等價物則不固定
?、圬泿挪皇巧唐?,而一般等價物是商品
?、茇泿诺某霈F(xiàn)晚于一般等價物
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
解析:貨幣和一般等價物都可以和其他一切商品相交換,而且都是商品,故①③說法錯誤。
答案:D
通貨膨脹與通貨緊縮都體現(xiàn)了經濟生活的不和諧、不健康發(fā)展。據此回答13~15題。
13.通貨膨脹是由________引起的。( )
A.紙幣購買力提高
B.物價下跌
C.流通中所需貨幣量增加
D.紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的貨幣量
解析:A、B都是通貨緊縮的表現(xiàn);C項不是通脹的原因,應選D。
答案:D
14.在通貨緊縮時會出現(xiàn)( )
A.物價上漲 B.紙幣貶值
C.商品短缺 D.市場萎縮
答案:D
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