在歷史的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要掌握一些重要的知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2016初三歷史復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

　　2016初三歷史復(fù)習(xí)資料(一)

　　1.商朝人刻寫(xiě)在龜骨或獸骨上的文字，稱(chēng)為“甲骨文”，是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開(kāi)始。商周青銅器上鑄刻的文字，叫“金文”，也稱(chēng)“銘文”;西周晚期，有人將文字整理成“大篆”。今天的農(nóng)歷又稱(chēng)“夏歷”，據(jù)說(shuō)來(lái)源于夏朝。商朝時(shí)，歷法逐漸完備。

　　2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這是歷法上的重大成就。

　　3.扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)。他能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他總結(jié)出的望、聞、問(wèn)、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。屈原生活在戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)，被定為世界文化名人。代表作是《離騷》。春秋戰(zhàn)國(guó)盛行“鐘鼓之樂(lè)”，其中以湖北隨州出土的整套編鐘最為珍貴。

　　4.春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺;孔子是大教育家，創(chuàng)辦私學(xué)，“因材施教”，“溫故而知新”。由孔子的弟子整理的《論語(yǔ)》，記載了孔子的言論。后來(lái)，孔子的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想。

　　5.春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》里。他認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子善于從正反兩方面思考問(wèn)題。

　　6.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，各學(xué)派著書(shū)立說(shuō)，互相辯論，形成“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。

　　7.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：

　　(1)墨子：主張“兼愛(ài)”、“非攻”，反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng);

　　(2)孟子：儒家。提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。“仁政”治國(guó)，輕徭薄賦，主張自然資源可持續(xù)利用，保護(hù)環(huán)境;

　　(3)道家：莊子，順其自然，“無(wú)為而治”。

　　(4)韓非，戰(zhàn)國(guó)末期法家代表人物。主張改革，提倡法治，建立君主****中央集權(quán)的封建國(guó)家。

　　(5)兵家的鼻祖是春秋晚期的杰出軍事家孫武?！秾O子兵法》是世界最早的兵書(shū)。“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆。”

　　2016初三歷史復(fù)習(xí)資料(二)

　　一、第一次世界大戰(zhàn)的原因

　　1、根本原因：資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡

　　2、具體原因：帝國(guó)主義國(guó)家間相互爭(zhēng)奪相互勾結(jié)，最終形成“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”

　　3、兩大敵對(duì)軍事侵略集團(tuán)(三國(guó)協(xié)約：英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó);三國(guó)同盟：德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利)

　　4、導(dǎo)火線：1914年6月，薩拉熱窩刺殺事件

　　二、第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程：

　　1、爆發(fā)：1914年7月，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)

　　2、結(jié)束：1918.11.11德國(guó)投降

　　3、第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)

　　4、第一次世界大戰(zhàn)的影響：第一次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上第一次規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)，它給交戰(zhàn)各國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。新式武器的使用，造成了重大的物質(zhì)損失和人員傷亡，在客觀上也推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

　　2016初三歷史復(fù)習(xí)資料(三)

　　1.禹死后，啟繼承父位，成為在朝第2代國(guó)王。從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。夏朝的統(tǒng)治中心地區(qū)，在今河南西部和山西南部一帶。夏朝的國(guó)家機(jī)構(gòu)，是奴隸主階級(jí)壓迫平民和奴隸的工具。最后一個(gè)國(guó)王叫桀，他是有名的暴君。

　　2.公元前1600年，商的國(guó)君湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，商朝建立。湯任用有才干的伊尹，商朝強(qiáng)大起來(lái);商王盤(pán)庚遷都到殷，統(tǒng)治穩(wěn)定下來(lái)。后來(lái)商朝又稱(chēng)為殷朝。最后一個(gè)王是紂，是暴君，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民。

　　3.周?chē)?guó)的國(guó)君周文王任用賢人姜尚，國(guó)力強(qiáng)大。公元前1046年，周武王率軍與商朝軍隊(duì)在牧野大戰(zhàn)。商朝滅亡。武王建立周朝，定都鎬，又稱(chēng)鎬京，歷史上叫西周。

　　4.西周分封制：為了鞏固統(tǒng)治(目的)，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)。

　　5.西周通過(guò)分封諸侯，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。(影響)。

　　6.西周后期，政局混亂，發(fā)生了國(guó)人暴動(dòng)。公元前771年，西周滅亡。