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      人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷

      時間: 鄭曉823 分享

      人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷

        同學(xué)們?yōu)槟茉诰拍昙壵Z文的第四單元測試中,取得優(yōu)異的成績,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些相關(guān)的檢測題來熟悉題型呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

        人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷:

        一、積累運用(15分)

        1.下面加點字的音、形,全對的一組是(3分)( )

        A.酗酒(xiōnɡ) 參差(cī) 蟬蛻(tuì) 干涸(hé)

        B.洶涌(xiōnɡ) 差事(chāi) 畸形(jī) 狼籍(jí)

        C.瓶塞(sāi) 殲滅(qiān) 輟學(xué)(chuò) 省事(xǐnɡ)

        D.賄賂(huì) 校對(jiào) 庇護(hù)(bì) 謙遜(xùn)

        2.下面三個括號里所缺的字依次填得正確的一項是(3分)( )

        《史通》的作者劉知幾說:“史有三長:才、學(xué)、識。”——能夠發(fā)現(xiàn)問題是( ),占有材料是( ),能駕馭材料是( )。

        A.才 學(xué) 識 B.識 才 學(xué)

        C.學(xué) 識 才 D.識 學(xué) 才

        3.根據(jù)語境,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑挕?3分)

        林肯是美國歷屆總統(tǒng)中最有幽默感的一位,而且有時還能自嘲。人們都知道林肯的面貌難看,他自己也知道這一點。一次,他與道格拉斯辯論,道格拉斯說他是兩面派。林肯答道:“現(xiàn)在請聽眾來評評看,要是我還有另一副面孔, ?”

        4.下列對聯(lián)應(yīng)掛在哪種店鋪門口?(3分)

        提起刀人人沒法,拉下水個個低頭。

        5.簡答。(3分)

        教育家陶行知原名“陶知行”,你能說說他為什么改名嗎?

        二、閱讀理解(30分)

        (一) 閱讀下文,完成6~11題。(17分)

        面對淫威

        “統(tǒng)統(tǒng)跪下,你們!”韓國女人的一聲大叫,在全車間120名工人耳邊響起了一聲驚雷。一時間,鴉雀無聲。所有的人都呆住了。?

        金珍仙走向離她最近的一名女工:“你跪下!”女工搖搖頭。金珍仙便按著她的頭往下壓。女工很健壯,金珍仙于是用腳狠狠踢她的腿。女工終于跪倒了。跪下去的時候,屈辱的眼淚流過她的面頰。金珍仙走向第二個工人。那工人也許有過片刻的遲疑,但看一眼正舉著雙手的工長們和那第一個已經(jīng)跪下的女工,他,跪下了。?

        于是,讓所有中國人為之心顫的一幕發(fā)生了:就像秋天原野上的高粱面對一把鋒利的鐮刀,那些本該站著的人,一個個倒了下去。金珍仙邁步前行,威風(fēng)八面。

        金珍仙走到孫天帥面前,但孫天帥并未和她預(yù)想的那樣跪下去。小伙子穩(wěn)穩(wěn)地站著,面孔正脹得血一樣紅。金珍仙停住腳步,目光直直地 (定格、停留)在孫天帥臉上。這小伙子她熟悉,平時總是一副很文弱、很溫和的樣子,她不相信這么個打工仔竟敢和她對抗。但很明顯的,在他臉上顯示出的神情中,金珍仙讀出了極度的無法掩飾的憤懣、仇視和厭惡。這不能不讓她大吃一驚了。

        “你為什么不跪?”

        “我為什么要跪?向誰跪?向你嗎?為什么?憑什么?”

        金珍仙的臉慢慢變白。金珍仙身后的翻譯趕緊上來:“快跪吧!要不老板會生氣的。”附近幾個工友也低聲相勸。孫天帥被徹底激怒了。他指著那些已經(jīng)跪下的人叫:“你們要是還有一點骨氣就馬上站起來。向一個外國女人下跪,你們的人格和尊嚴(yán)都到哪里去了?”

        身前身后,是可怕的沉寂。一百多個先后跪下的人,沒有一個敢站起來。孫天帥僵直地站在那里,有一種欲哭無淚的感覺。金珍仙笑了。她覺得在精神上這個小伙子已經(jīng)不戰(zhàn)自垮,也會像眾人一樣,跪倒在她的腳下。

        “你為什么還不跪下?”

        “我決不向你下跪!決不!”

        “不跪可以,但你必須馬上滾蛋!”金珍仙近乎神經(jīng)質(zhì)似的大叫起來。她原以為自己是鐵定的贏家。她無法想象她居然會輸。這時那個年輕人突然飛起一腳,將臺邊的凳子踢翻,鄙夷地看了她一眼,一步步向門口走去。

        孫天帥突然回過身來,朝著正盯著他發(fā)愣的金珍仙說:“聽著,”說完,這個驕傲的中國的年輕人,大踏步跨出工廠的大門……

        6.金珍仙是怎樣的一個人?試從文章找出3處依據(jù)。(4分)

        7.第三段中畫橫線的比喻句的本體是什么?為什么這樣比喻?(2分)

        8.第四段橫線上應(yīng)填的詞是“定格”還是“停留”?為什么選這個詞?(2分)

        9.從文中看,孫天帥的心理前后有哪些變化,從對他的語言、肖像、動作的描寫中可以看出他是怎樣的一個人?(3分)

        10.末段畫線處的語句正確的句序是: 。(2分)

        a.你,算是個什么東西? b.黃河水哺育的兒孫! c.我是中原大地出生的子民, d.跪天跪地跪黃河跪父母!

        11.圍繞“中國人的人格與尊嚴(yán)”這個話題,談?wù)勀愕拈喿x本文的體會。(不少于120字)(4分)

        (二) 閱讀下文,完成12~15題。(13分)

        讀書貴有疑?

        讀書貴有疑。宋人朱熹說:“讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是長進(jìn)。”明人陳獻(xiàn)章說:“前輩謂學(xué)者有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。疑者,覺悟之機也。一番覺悟,一番長進(jìn)。”

        ①疑能打破迷信。②盲目地迷信書本,這是讀書的一忌。③孟子說:“盡信書則不如無書。”④因此,要打破對書本的迷信,避免陷入盲目性,就要在讀書時大膽見疑。⑤書本上的東西,不一定都是無可非議的。⑥明代著名地理學(xué)家徐霞客在讀《禹貢》一書時,對書中“岷山導(dǎo)江”的說法提出了疑問。⑦后來,他通過實地考察,終于作出了金沙江是長江上源的新結(jié)論,比史書上的傳統(tǒng)說法進(jìn)了一步。

        疑能增進(jìn)興趣。讀書如能以疑見讀,其味無窮。大科學(xué)家愛因斯坦一生對讀書始終興趣十足,其中重要的原因就是他總是帶著疑問讀書。

        疑,常常是獲得真知的先導(dǎo),是打開知識寶庫的鑰匙。著名科學(xué)家李四光有句名言:“不懷疑不能見真理。”這句話頗為深刻。一般說來,大膽見疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的,問題是在懷疑中提出的,又必然會在深入研究中解決,而問題的解決,便是獲得真知灼見的開始。著名數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個又一個的優(yōu)異成果,正是由于他對書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論,能夠大膽見疑,科學(xué)釋疑。他攀登數(shù)學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。

        讀書貴有疑,可貴之處,就是解放思想,獨立思考,敢于大膽地探索和追求。但是,提倡讀書有疑,并非是不從客觀實際出發(fā),違背科學(xué)原理的胡猜亂疑。要疑得正確,疑得有長進(jìn),還要善于疑。否則,當(dāng)疑時不疑,不當(dāng)疑時又亂疑,那就非但得不到任何知識和長進(jìn),還會把思想引上邪路,這絕不是我們應(yīng)取的治學(xué)態(tài)度。

        12.本文中,作者的觀點是 。為了證明這個觀點,作者從幾個方面展開了論述,請你把每個方面的論述歸納為一句話,寫在下面的橫線上。

       ?、?;② ;③ 。(3分)

        13.文章開頭引用了朱熹“讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑”的話,對于這句話中的“有疑”與“無疑”,你是怎樣理解的?(4分)

        14.“擺事實”“講道理”是議論文中最常見的論證方法。在第二自然段中,屬道理論據(jù)的句子是: ;屬事實論據(jù)的句子是: 。(填寫句子前的序號即可)(2分)

        15.著名科學(xué)家李四光說:“不懷疑不能見真理。”你是否贊成這個觀點?請你說明理由并舉出一個例子來證明你的觀點。(4分)

        三、作文(55分)

        16.文章修改。(15分)

        一次有意義的消費

       ?、汆须s的步行街上,隨處可見幾個學(xué)生成群結(jié)隊地出來買東西,也就是我們所說的消費。是啊,人們的生活條件越來越好,中小學(xué)生手中的零花錢也越來越多,于是中小學(xué)生亂花錢的現(xiàn)象也就很普遍了。當(dāng)然,媽媽給我的零花錢也不少,但我不想像其他人一樣亂花錢,去做一些無意義,甚至稱之為浪費。因為我知道,媽媽的每一分錢都來之不易。

        ②那天,樓下書店的叔叔有急事要馬上出去,我靈機一動,自告奮勇地對叔叔說:“就讓我當(dāng)你一天的職員吧。”

        ③就這樣,我成為了這個書店的“小老板”。很巧的是那天書店的生意特別好,來買書的顧客人聲鼎沸,我擺出一副很有學(xué)問的樣子向他們介紹書的內(nèi)容,哪本書比較時髦。好在平時還有一定的閱讀量,否則今天可“死得慘”。碰到一些對書籍作者比較有研究的人,我還和他們一起談比較喜歡誰的作品,看過誰的書等話題。就這樣,一天過去了,雖然,我累得揣不過氣來,但看著手中的抱酬也不禁笑開了懷。

       ?、芪夷弥X跑到商場,為媽媽買了一個發(fā)夾,雖然不貴,但我相信媽媽會喜歡。

       ?、葑咴诨丶业穆飞希腋吲d極了,因為今天我靠自己的努力,做了一次有意義的消費,一次快樂而滿足的消費。

        (1)第一段畫線句子有語病,請修改。(3分)

        (2)第②段與第①段銜接不緊密、不連貫,請你擬寫一個過渡段。(4分)

        (3)第③段中有兩個錯別字,請找出來并修改。(2分)

        (4)第③段中有兩個詞語使用不當(dāng),請找出來并修改。(2分)

        (5)你認(rèn)為本文扣題嚴(yán)密嗎?請簡要說明理由。(4分)

        17.大作文。(40分)

        生活中,我們免不了要與形形色色、方方面面的“壓力”打交道,雖然面對“壓力”時,我們常常一言難盡,但在有壓力相伴的日子里,我們有了更多的體驗,更多的思考,卻是不爭的事實。請以“壓力”為話題,寫一篇500字左右的文章,文體不限,題目自擬。

        人教版語文九年級下冊第四單元試題A卷考答案:

        一、1.C 2.A

        3.示例:就會像你一樣體面了。

        4.理發(fā)店。

        5.做了才會有所知,表現(xiàn)了一種重實踐的意思。

        二、(一)6.驕橫的人。“金珍仙便按著她的頭往下壓”“女工很健壯,金珍仙于是用腳狠狠踢她的腿”“金珍仙邁步前行,威風(fēng)八面”“不跪可以,但你必須馬上滾蛋!”“金珍仙近乎神經(jīng)質(zhì)似的大叫起來”

        7.工人、金珍仙。表現(xiàn)出對工人的甘受屈辱的痛心,對大發(fā)淫威的老板的憎恨。

        8.定格:長時間地看,有意外,也想以目光叫他屈服。

        9.屈辱、憤懣、仇視、厭惡,有骨氣和尊嚴(yán)。

        10.cbda

        11.略

        (二)12.讀書貴有疑 疑能打破迷信 疑能增進(jìn)興趣 疑常常是獲得真知的先導(dǎo),疑是打開知識寶庫的鑰匙。

        13.要點:“無疑”說明不會讀書,不會思考,需要教給他方法,教他學(xué)會獨立思考,使之頭腦里“有疑”;學(xué)會了“有疑”,就要想辦法去鉆研,千方百計去解決疑問,如此才能變成“無疑”。(前者是因為看不出問題所在,所以“無疑”,后者是解決了問題,所以才是真正的“無疑”。)

        14.②③④⑤;⑥⑦

        15.言之成理,事例能證明觀點即可。

        三、16.修改作文部分

        (1)去掉“去做一些無意義,甚至稱之為浪費”。

        (2)這一點的也是深有體會的。

        (3)揣—喘 抱—報

        (4)“人聲鼎沸”改成“很多”,“時髦”改為“時尚”

        (5)扣題不緊。題目是“有意義的消費”,而下文卻詳寫自己如何得到了報酬,而幫媽媽買禮物又一筆帶過。

        17.作文(略)


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