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      人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

      人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷

        九年級(jí)語(yǔ)文的練習(xí)是提高學(xué)習(xí)成效的重要因素,在九年級(jí)語(yǔ)文的期中考試即將到來(lái)之際,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些期中試卷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的印象呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

        人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷:

        一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用(6小題,20分)

        1、下列詞語(yǔ)中注音、字形有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

        A.裨(bì)益 行陣(háng) 強(qiáng)聒(guō) 怒不可遏(è) 興高采烈

        B.恣睢(suī) 愜意(xiá) 解剖(pāo) 恪(kè)盡職守 走頭無(wú)路

        C.逾(yú)越 駑 鈍(nú) 褻瀆(xiè) 心無(wú)旁騖(wù) 斷章取義

        D.纖(xiān)細(xì) 篝火(gōu) 懲罰(chéng) 一抔(pó)黃土 相提并論

        2、下列句子中加點(diǎn)詞運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

        A、就沖著你三顧茅廬的這番情意,明天的宴會(huì)我是去定了。

        B、年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功的解救了中國(guó)人質(zhì)。

        C、妄自菲薄,能使我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

        D、“為中華之崛起而讀書(shū)”,這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。

        3、下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)意思完全相同的一項(xiàng)是( )(3分)

        A、廣故數(shù)言欲亡 溫故而知新,可以為師矣 B、會(huì)天大雨,道不通 伐無(wú)道,誅暴秦

        C、宮中府中,俱為一體 或以為死,或以為亡 D、今亡亦死,舉大計(jì)亦死 是以眾議舉寵為督

        4、仔細(xì)揣摩下面的四個(gè)語(yǔ)句,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)

        A.2005年5月28日,全國(guó)第十五屆書(shū)市在天津國(guó)際展覽中心落下帷幕。

        B.據(jù)報(bào)道,在芬蘭,有18﹪的中學(xué)生每天花一兩個(gè)小時(shí),單純?yōu)榱讼硎荛喿x的樂(lè)趣而閱讀。

        C.目前,法國(guó)和荷蘭先后就是否批準(zhǔn)《歐盟憲法條約》舉行全民公投,由于反對(duì)票過(guò)半,而且未獲得通過(guò)。

        D.聯(lián)合國(guó)把今年世界環(huán)境日的主題定為:營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園。

        5、一位同學(xué)用成語(yǔ)給自己“畫(huà)像”:突出的優(yōu)點(diǎn)——知過(guò)必改;明顯的缺點(diǎn)——粗枝大葉;待人接物——與人為善;理想——品學(xué)兼優(yōu)。請(qǐng)你也用成語(yǔ)給自己“畫(huà)像”,讓大家對(duì)你有一個(gè)初步的印象。(請(qǐng)任選三項(xiàng)作答,不得照搬上面那位同學(xué)使用過(guò)的成語(yǔ))(3分)

        突出的優(yōu)點(diǎn): 明顯的缺點(diǎn):

        待人接物: 理想:

        6、.請(qǐng)你從已經(jīng)學(xué)過(guò)的初中課本推薦的名著或者課文中選出一位令你感動(dòng)的人物,仿照《2005感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞》簡(jiǎn)明流暢的寫(xiě)法,概述其主要事跡和品格。(5分)

        2005年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞示例:李春燕——為村民健康無(wú)私奉獻(xiàn)的赤腳醫(yī)生。

        李春燕是大山里最后的赤腳醫(yī)生,她提著籃子在田壟里行醫(yī),一間四壁透風(fēng)的竹樓,成了天下最溫暖的醫(yī)院,一副瘦弱的肩膀,擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康。她是遷徙的候鳥(niǎo),她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

        二、古詩(shī)文積累與運(yùn)用(22分)

        1、 據(jù)初中課本,給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫(xiě)出上句或下句。(8分)

       ?、?, ,西北望,射天狼。(蘇軾《密州出獵》)

       ?、跐峋埔槐胰f(wàn)里, 。 (范仲淹《漁家傲 秋思》)

       ?、圻^(guò)盡千帆皆不是, (溫庭筠《夢(mèng)江南》)

       ?、芮覊咽坎凰兰匆?,死即舉大名耳,____________________ ?(司馬遷《陳涉世家》)

       ?、?,欲語(yǔ)淚先流。(李清照《武陵春》)

        ○6了卻君王天下事, (辛棄疾《破陣子》)

        ○7塞下秋來(lái)風(fēng)景異, 。(范仲淹《漁家傲.秋思》)

        ○8 ,欲報(bào)之于陛下。(三國(guó).諸葛亮《出師表》)

        2、根據(jù)要求默寫(xiě)。(每小題2分,共8分)

       ?、佟吨T葛亮集》中有這樣的話:“賞不可不平,罰不可不均”,這與《出師表》中的 , ”意思一致。

        ②讀了“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,我們很容易想起王維描寫(xiě)塞外風(fēng)光的名句“_____,________”。

       ?、劢▏?guó)50多年來(lái),各行各業(yè)都涌現(xiàn)出許許多數(shù)多的杰出人物,正如毛澤東在《沁園者•雪》中所寫(xiě)“    ,    ”。

        ○4古代詩(shī)人常以“落花”寄寓情感,請(qǐng)寫(xiě)出一組詩(shī)詞名句,并寫(xiě)出其作者或出處。

        3、(6分)背誦《破 陣 子.為陳同甫賦壯詞以寄之》完成下面的題目。(四題中任選三題)

        (1)、辛棄疾盡管“白發(fā)生”,卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷戀的情結(jié)從詞中 , 兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。(2分)

        (2)、、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。(2分)

        (3)、全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? (2分)

        (4)、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營(yíng)造了一種什么樣的氛圍?(2分)

        三、古詩(shī)文閱讀與鑒賞(23分)分)

        解釋下面句子中加點(diǎn)字詞的意思。(6分)

        (1)、先帝不以臣卑鄙 (2)、雖然,受地于先王:

        (3)、由是感激,遂許先帝以軀馳: (4)、遂用猖獗,至于今日

        (5)、此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。 (6)、卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝

        閱讀《陳涉世家》選段,回答10~13題。(17分)

        二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書(shū)帛曰:“陳勝王”,置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!”卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語(yǔ),皆指目陳勝。

        10.疏通字詞:我能解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)

        ①會(huì)天大雨 ②失期法皆斬

       ?、鬯绹?guó)可乎 ④為天下唱

        11、選出加點(diǎn)的詞意思相同的一組是:( )(2分)

        A.扶蘇以數(shù)諫故,——今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕 B又間令吳廣之次所旁叢祠中——悵恨久之

        C.或以為死,或以為亡——吳廣以為然 D.陳勝、吳廣乃謀曰——當(dāng)立者乃公子扶蘇。

        11.整理文句:我能將下列文言句子翻譯面現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

       ?、俳裾\(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。

       ?、谧滟I(mǎi)魚(yú)烹食,得魚(yú)腹中書(shū),固以怪之矣。

        12.問(wèn)題探討:為了這次起義,陳勝、吳廣做了哪些輿論準(zhǔn)備?(2分)

        我的探討____________________________________________________________ ___

        13、選段劃線處細(xì)致描寫(xiě)了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說(shuō)明了什么?(2分)

        14.拓展延伸:陳勝在起義時(shí)提出了:“王侯將相寧有種乎”!這一口號(hào)激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的貧寒之士奮發(fā)圖強(qiáng),立志進(jìn)取。古代有個(gè)童謠寫(xiě)道:朝為田舍郎,暮登天子堂。將相本無(wú)種,男兒當(dāng)自強(qiáng)。明顯受到了這句口號(hào)的影響。說(shuō)一說(shuō)在今天,你是如何看待這一口號(hào)的?(3分)

        我的看法:________________________________________________________

        四、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞

        閱讀《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》一文的選段,(6分)。

        “做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他: “做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來(lái)講,諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng),有些人看著我們好苦;翻過(guò)來(lái),倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺(jué)以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人,只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專(zhuān)門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話: “凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”為什么呢?第一,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身人其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步一步的奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),

        好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四,專(zhuān)心做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩惱??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值??鬃幼允錾?,說(shuō)道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至云爾。”這種生活,真算得人類(lèi)理想的生活了。

        5.本文段中作者論述的主要觀點(diǎn)是( )

        A.“苦樂(lè)”的根源在客觀的事,不在主觀的心。 B.只有精明的人,才能從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。

        C.人類(lèi)生活的價(jià)值,是從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味。 D.人類(lèi)理想的生活,是發(fā)憤忘食,終老一生。

        6.對(duì)文中“凡職業(yè)都有趣味”的理由,理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

        A.職業(yè)變化、進(jìn)展的狀態(tài)中存在著趣味。 B.每一職業(yè)的開(kāi)端,能增加快樂(lè)的分量。

        C.與同業(yè)的人比較駢進(jìn),能夠得到快樂(lè)。 D.專(zhuān)心做一職業(yè),可以省卻無(wú)限閑煩惱。

        7、本段中,作者采用了 和 論證方法來(lái)論證自己的觀點(diǎn)?(2分)

        (二)、月光曬谷 羅西(19分)

       ?、儆芯湓捊?ldquo;月光曬谷”,其實(shí)月光是曬不了谷的,可是卻能夠晾曬人的靈魂。在現(xiàn)代社會(huì)里,我們需要鋼鐵般的意志,求得生存發(fā)展;同時(shí),也需要溫柔的月光,去愛(ài)、去體恤……

        ②不久前我去寧德采訪,在車(chē)站附近碰見(jiàn)一個(gè)農(nóng)婦,正挎著一籃子草莓叫賣(mài)。我忍不住多看了一眼,那是一籃鮮紅欲滴的草莓。

        ③我只是匆匆一瞥,農(nóng)婦就追上來(lái)了,跟在我身邊不斷地說(shuō):“很好的,一籃只賣(mài)10元,要不要?”我和善地?fù)u搖頭——不可能帶一籃草莓長(zhǎng)途旅行吧??墒?,她緊跟不舍,斗笠被風(fēng)吹掉了也無(wú)心去撿。

       ?、芟﹃?yáng)在遠(yuǎn)處,天快暗了,她一定很想賣(mài)掉,然后拿著鈔票回家。家里有饑餓的孩子在等著她嗎?或者還有剛下班正等著晚飯的老公?

       ?、莸抑荒苷f(shuō):“對(duì)不起!”她步伐不停,臉上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明顯,沮喪極了。我想,干脆給她10元?但是她又不是乞丐!

       ?、尬彝蝗幌肫鹪谖覀儐挝婚T(mén)口賣(mài)菜的男子,他的菜比市場(chǎng)上便宜,而且新鮮。一次,我給他一元錢(qián),他給我一條黃瓜、一捆空心菜、三根蔥,完了還要找我一毛錢(qián)。我說(shuō)不用了,你客人多,招呼他們吧??墒撬尤蝗酉虏藬偤推渌櫩?,追了我10多米遠(yuǎn),把一毛錢(qián)給我。他呵呵地笑著說(shuō):不是我的,一分錢(qián)都不能要。

       ?、咂婀值氖牵诩t的臉,和此刻眼前農(nóng)婦的臉,居然都讓我莫名地感動(dòng)。他們過(guò)得都不寬余,他們流汗的臉,他們奔跑的姿勢(shì),讓我還有些隱隱不安。

       ?、嘧罱K,我掏錢(qián)買(mǎi)下了這籃草莓,并且把它送給了附近玩耍的小孩。

       ?、岱侵拗甘窇颜茉f(shuō):“倘若歐洲人的幸福對(duì)非洲人的苦難無(wú)絲毫幫助,那幸福必然是有缺陷的。”我不是這個(gè)世界的富人,解決溫飽而已,但是我同樣對(duì)窮苦的處境感到酸楚,對(duì)此曾有過(guò)切膚之痛。從兒時(shí)起,我就有大俠夢(mèng),幻想自己可以飛檐走壁,做個(gè)佐羅式的英雄,出沒(méi)在月光下,消失在晨曦里。

       ?、馕矣幸粋€(gè)朋友,同樣有過(guò)佐羅夢(mèng)。法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,他改行做了策劃人,后來(lái)成為職業(yè)策劃大師,搞了一個(gè)又一個(gè)大型活動(dòng),讓那些富翁、新貴之流,很高興地解囊掏錢(qián),他再把這些錢(qián),用于救助一些需要幫助的人。

        ○11他有一個(gè)24K真金的頭腦,也有一顆24K真金的心。他經(jīng)手過(guò)一筆又一筆的善款,但他的手一直非常干凈。他仍然生活清貧,但他無(wú)比快樂(lè)滿足。不用劍,不用槍?zhuān)踔敛挥萌?,他用智慧成就善良,真?dāng)了一回英雄。

        ○12我沒(méi)有如此能耐,但也以自己的方式圓夢(mèng)。裝修房子時(shí),買(mǎi)材料我會(huì)斤斤計(jì)較,一塊磚便宜兩毛,就能節(jié)省好幾百元;但在請(qǐng)民工搬運(yùn)時(shí),我從不討價(jià)還價(jià)。給自己添置衣物我很摳門(mén)兒,但是每逢開(kāi)學(xué)我都會(huì)給失學(xué)兒童寄點(diǎn)學(xué)費(fèi)。

        ○13 寫(xiě)下這些,我不怕有人見(jiàn)笑。雖然通常只有陽(yáng)光能曬谷,月光是曬不了谷的,我所做的,如此微不足道,但畢竟我在接近自己的理想。每一天,我都有心去做諸如此類(lèi)的小事,也許最終無(wú)法改變什么,但如果人人都有“月光曬谷”的心腸,那么愛(ài)心造就的和諧的美,就會(huì)如同花香,盈滿我們的世界。(選自《今日文摘》2006年第1期,有改動(dòng)

        22.本文圍繞“月光曬谷”,詳寫(xiě)了哪兩件事?又略寫(xiě)了哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括并填寫(xiě)下表。(4分)

        23.文章第⑦段中,“我”看到賣(mài)菜男子與賣(mài)草莓農(nóng)婦的流汗的臉、奔跑的姿勢(shì),為什么會(huì)有些“隱隱不安”?(3分)

        24.從全文看,作者知道“其實(shí)月光是曬不了谷的”,卻呼喚“月光曬谷”,為什么?(4分)

        25.假如你所在的班級(jí)要舉行一次“月光曬谷”的主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

        (1)為了彰顯主題,營(yíng)造氣氛,請(qǐng)你擬一則標(biāo)語(yǔ)用于布置教室。(3分)

        (2)假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。(不少于100字)(5分)

        五、作文(60分)

        任選一題目。按要求作文。

        (1) 在美好的青春歲月里,我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神,一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫(huà)面等,于不經(jīng)意間怦然挪動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺(jué),溫暖的情懷,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之間漾遍全身,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅(jiān)韌,懂得幸福,并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。

        根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),以“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字文章。

        (2)、在生活中,一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如:一聲叮嚀,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一道小程序,一次小錯(cuò)誤,一處小破綻……忽略是常有的,后果有大有小,有些事情忽略了也無(wú)大礙,但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾,形成傷痛,釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候,我們正在忽略的,可能就是最重要的。

        請(qǐng)以“忽略的,有時(shí)是最重要的”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

        要求:①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選(除詩(shī)歌外)。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲。⑦書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

        人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷答案:

        一、 語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用

        1-4:B C C C 5 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 突出的優(yōu)點(diǎn):不屈不撓 堅(jiān)忍不拔 俠肝義膽 持之以恒…… 明顯的缺點(diǎn):丟三落四 志大才疏 自作多情 優(yōu)柔寡斷……待人接物:助人為樂(lè) 樂(lè)善好施 彬彬有禮 以誠(chéng)相待…… 理想:懸壺濟(jì)世 丹青妙手 桃李滿天下 百尺竿頭,更進(jìn)一步……

        6、(人物主要事跡2分,語(yǔ)言1分,共3分)

        二、 古詩(shī)文積累與運(yùn)用

        (1)根據(jù)初中課本,給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫(xiě)出上句或下句

        1、 會(huì)挽雕弓如滿月 燕然未勒歸無(wú)計(jì) 斜暉脈脈水悠悠 王侯將相寧有種乎 物是人非事事休

        (2)、根據(jù)要求默寫(xiě)。

        1、陟罰臧否 不宜異同 2、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A 3、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝

        (3)、閱讀下面一首宋詞,回答問(wèn)題

        1、(2分)醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。(“挑燈看劍,夢(mèng)回連營(yíng)”亦可,2分,寫(xiě)一個(gè)得1分)

        2、(2分)既點(diǎn)明了季節(jié),也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。(2分,每點(diǎn)1分)抒發(fā)了作者抗敵救、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情感(1分)和報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志未酬的悲憤(1分)。

        三、 古詩(shī)文閱讀與鑒賞

        10.(4分)會(huì):適逢 法:依法 死:為。。而死 唱:通倡,首發(fā)

        11.(1)現(xiàn)在假使我們冒充是公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍,向全國(guó)發(fā)出號(hào)召,應(yīng)當(dāng)有很多人來(lái)響應(yīng)。

        (2)士兵買(mǎi)魚(yú)回來(lái)做飯吃,發(fā)現(xiàn)魚(yú)肚子里的綢條,本來(lái)已經(jīng)覺(jué)得很奇怪了。 4

        12. 丹書(shū)“陳勝王”于帛,置人所罾魚(yú)腹中;篝火狐鳴“大楚興,陳勝王”4

        (1)士兵陳勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動(dòng)、緊張而興奮〔3〕陳勝善于斗爭(zhēng)和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干(答

        13.只要靠自己努力進(jìn)取,終會(huì)獲得成功,做出一番事業(yè)。(5分)

        四、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞

        參考答案:

        22.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):4分,每點(diǎn)1分。答“賣(mài)菜男子追‘我’還錢(qián)”,未扣住“月光曬谷”,該空不得分。

        23.答題要點(diǎn):賣(mài)菜男子與農(nóng)婦生活窮苦,為生計(jì)奔波,“我”同情他們的境遇,很想接濟(jì)他們,但我不是這個(gè)世界的富人,不能給予他們更多的幫助,因而隱隱不安。

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分,回答不全面酌情扣分。

        24.答題要點(diǎn):①月光雖然曬不了谷,卻能夠晾曬人的靈魂。②溫柔的月光雖不如陽(yáng)光熱烈,但也能給需要的人以愛(ài)和體恤。

        評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):4分,每點(diǎn)2分。要緊扣“月光”來(lái)答,只籠統(tǒng)回答“愛(ài)心”、“奉獻(xiàn)”等至多得2分。

        25.(1)答案示例:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。請(qǐng)伸出你我的雙手,讓更多受助者走出貧困。(語(yǔ)意符合“月光曬谷”的主題即可) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)能緊扣主題,營(yíng)造氛圍,有創(chuàng)意得3分;能扣主題,但創(chuàng)意一般得2分;與主題無(wú)關(guān)不能給分,其它情況酌情扣分。


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