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      2017九年級上冊語文試卷附答案

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      2017九年級上冊語文試卷附答案

        初三語文的學(xué)習(xí),需要多下時(shí)間和功夫,牢固掌握知識點(diǎn),才能讓自己不斷進(jìn)步,語文成績更上一個(gè)臺(tái)階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語文上冊復(fù)習(xí)試卷,供大家學(xué)習(xí)參考。有空抽時(shí)間溫習(xí)一定有收獲。

        九年級上冊語文試卷

        第一部分 積累·運(yùn)用 (30分)

        一、文字書寫。(4分)

        二、完成下面1——7題。(26分)

        1、給下列加點(diǎn)字注音。(2分)

        妖嬈(  )   褻瀆(  )  襁褓(  )   駢進(jìn)(  )

        2、補(bǔ)充下列詞語。(2分)

        ( )然無累 ( )盡職守 心無旁( ) ( )自菲薄

        3、下面是則新聞的導(dǎo)語部分,請認(rèn)真閱讀,并寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(字?jǐn)?shù)不超過10字)(2分)

        標(biāo)題________________________

        10月17日凌晨4時(shí)33分,經(jīng)過115小時(shí) 32分鐘的太空飛行,完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后,“神舟”六號載人飛船返回順利著陸,航天員費(fèi)俊龍,聶海勝安全返回。中共中央,國務(wù)院,中央軍委對神舟六號載人航天飛行成功致電祝賀。吳邦國、賈慶林、黃菊、吳官正等領(lǐng)導(dǎo)同志在北京航天飛行控制中心觀看飛船返回實(shí)況。

        4、讀下面的這首題為“如果”的詩,仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式,補(bǔ)寫出其中空缺的句子。(2分)

        如果你是大河,_______________________,如果你是春色,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;_______________________,何必為沒有結(jié)出果實(shí)而著急;如果你就是你,那就靜靜地微笑沉默不語。

        5、完成下列綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。(6分)

        學(xué)校舉辦“推廣普通活活動(dòng)周”,同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

       ?、耪埬阍O(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。

       ?、颇阏J(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語文活動(dòng)?請列舉三項(xiàng)。

       ?、蔷蛯W(xué)校如何推廣普通話問題,請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

        6、詩詞賞析(4分)

        《江城子·密州出獵》

        (1)本詞上闕寫景,描寫了 的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人 的豪情壯志。

        (2)詞中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”的典故分別表達(dá)的意思是:

        7、詩文默寫.(8分)

        ⑴過盡千帆皆不是, 。(溫庭筠《望江南》)

        ⑵ ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子•密州出獵》)

       ?、恰吨T葛亮集》中有一句話,“賞不可不嚴(yán),罰不可不均。”與《出師表》中的 , 兩句一致。

       ?、取⌒翖壖病镀脐囎印分忻鑼憫?zhàn)場上拼殺場面的是 ,

        第二部分 理解·探究(40分)

        三、閱讀語段,完成下面8——11題。(8分)

        秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公嘗聞天子之怒乎?” 唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,浮尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

        秦王色撓,長跪而謝之曰:“先生坐,何至于此!寡人諭矣,夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

        8、解釋下列加點(diǎn)詞語。

        逆寡人( ) 色撓( ) 怫然( ) 跪而謝之( )

        9、加點(diǎn)文言虛詞用法相同的一項(xiàng)是 ( )

        A.而君以五十里之地存者 挺劍而起

        B.輕寡人與 與臣而將四矣

        C.寡人以五百里之地易安陵 以頭搶地爾

        D.受地于先王 倉鷹擊于殿上

        10、翻譯下列語句。

        (1)寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

        (2)若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。

        11、外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺(tái)詞”,聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩,才能靈活應(yīng)付。請揣摩下列各句,說說其“潛臺(tái)詞”是什么。

        (1)公亦嘗聞天子之怒乎? __________________________________

        (2)與臣而將四矣。 ________________________________________

        四、閱讀語段,完成下面12——16題。(10分)

        殺 羊

        端坐門診室。來了一病人,訴說鼻塞、流涕,稍有頭痛、咳嗽,可能是感冒了。

        我問姓名、年齡、職業(yè)。病人稍稍一遲疑,說:“我是殺羊的。”

        我說:“殺羊?那錢不少掙吧?”

        病人說:“還行,基本上殺一只能賺一只。”

        我說:“那錢確實(shí)不少掙。”我又說:“殺羊也有訣竅吧?”

        病人說:“那當(dāng)然,給羊放不放血就有門道呢!放了血,分量就輕了,不放血,把血憋進(jìn)肉里,分量就輕不了。”

        我說:“噢。”心想:可憐的羊們哪。

        忽然想起一個(gè)問題,問:“聽說殺羊,有的羊會(huì)哭?”

        病人說:“是呀,有的確實(shí)會(huì)哭,還下跪呢!”病人的表情顯得興奮。“那是一只母羊,很肥,我綰著繩扣靠近它時(shí),它就朝我流淚了。我挺驚疑,但還是把繩扣套上它脖子,這時(shí)候它跪下了。我心一軟,放了它。然后我到飯店去催賬,錢沒到手,反而挨了一頓揍,我那個(gè)氣呀!回來就把母羊給殺了,一剖開它肚子,俺的娘呀,它的肚子里有3只小羊!我那個(gè)后悔呀……”

        我說:“是呀,太可憐了,可憐天下父母心。”

        病人說:“是呀,我當(dāng)時(shí)恨自己呀,干嘛非殺母羊呢?等它生下3只小羊,我又能另外賺多少錢呀!”

        我口里說“噢”。心理想,狠心的你真是鉆進(jìn)錢眼里了。

        我給病人試脈,觀舌苔,量體溫,測血壓,慢慢地我的臉就變得凝重,我說先查個(gè)血,然后拍幾張片吧。

        病人遵從我的醫(yī)囑查了血,驗(yàn)了尿,拍了X光片,做了心電圖,還有B超和CT,然后捧著一摞單子又坐到我面前。我一一驗(yàn)看,眉頭一會(huì)兒緊,一會(huì)兒松。然后我就開始搖頭,把病人的臉色搖得青一塊紫一塊,①緩和著口氣說:“慢慢調(diào)養(yǎng)吧,先給你開點(diǎn)藥。”

        病人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧著一疊處方去劃價(jià),交款,取藥。我想他回去后可以開藥鋪了。我洗了手,慢慢坐回椅中長長地吁氣:這個(gè)月的任務(wù)又超了,等著發(fā)獎(jiǎng)金吧!

        下班時(shí),有同事來問:“殺了幾只羊?”②

        我說:“就殺了一只,羊毛卻不少掙。”

        同事說:“那人大款吧?”

        我說:“不,那人是殺羊的。”

        同事又問:“啥病?”

        我說:“感冒。”

        12、小說以“殺羊”為題有什么好處?(3分)

        13、分析文中①②處文字的作用?(2分)

        14、就這篇小說在藝術(shù)構(gòu)思上的特點(diǎn)作簡要分析。(3分)

        15、小說刻畫的主人公是誰?可見其什么性格?(4分)

        16、小說的主題是什么?(3分)

        五、閱讀語段,完成下面17——21題。(10分)

       ?、偃粘I钪胁浑y看到這樣的情景:有的人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事便惡語相向,甚至動(dòng)起手來;有的人缺乏同情心,在別人遇到困難時(shí)無動(dòng)于衷;還有的人能關(guān)愛家人和朋友,但對其他人卻漠不關(guān)心……這些現(xiàn)象都是缺乏友善之心的表現(xiàn),即有悖于中華民族的傳統(tǒng)美德,也不符合現(xiàn)代文明的發(fā)展方向。人是社會(huì)關(guān)系的總和,在生活和工作中對人友善,是公民應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》也把“友善”作為20字基本道德規(guī)范之一。因此,我們有必要在全社會(huì)倡導(dǎo)友善。

        ②友善,意味著寬以待人,不苛求于人,不強(qiáng)加于人。友善待人,表明人胸懷寬廣,精神境界潔高尚。友善待人,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,古代賢哲對這個(gè)問題有許多精辟的論述。孔子明確提倡“躬自厚而薄責(zé)于人”,荀子則更強(qiáng)調(diào)了友善的重要,他說:“與人善言暖若綿帛,與人惡言深于矛戟。”一個(gè)人友善待人,人必友善待他,這樣,才有助于成就大事業(yè),整個(gè)社會(huì)氛圍才會(huì)和諧,社會(huì)總體效率才會(huì)提高??梢哉f,一個(gè)充滿友善的世界才是美好的世界。

       ?、塾焉疲€意味著樂于助人,互愛互助。對處于困境中的人伸出援助之手,發(fā)揚(yáng)友愛互助精神,人間就會(huì)充滿美好的真情。近年來,我國廣大人民群眾開展了各種互幫互助活動(dòng),如“希望工程”、“送溫暖”活動(dòng)等,使傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚(yáng)光大,充分體現(xiàn)了社會(huì)主義大家庭的和諧人際關(guān)系,促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。

       ?、軐τH人、好友、同事友善,也許不難,但能以友善之心對待陌生人,卻并非易事。我們倡導(dǎo)的友善,其理想境界是廣具愛心。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,”“四海之內(nèi)皆兄弟”、只有推己及人,普施善心,廣推善舉,我們的社會(huì)才會(huì)充滿溫馨。

        ⑤友善是和平的使者。在經(jīng)濟(jì)全球化、人際交往日趨頻繁的今天,讓我們共同努力,以取得協(xié)調(diào)的發(fā)展。

        17、從文章第②、③、④段看,“友善”指的是什么?

        18、文中的觀點(diǎn)是什么?這種觀點(diǎn)是怎樣提出來的?

        19、從行文來看,③、④兩段的順序不能顛倒,請陳述理由。

        20、文中②、③兩段運(yùn)用的主要論證方法分別是__________論證和___________論證。

        21、根據(jù)上文,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀銓?ldquo;友善是和平的使者”的認(rèn)識。(不超過50個(gè)字)

        六、閱讀語段,完成下面22——27題。(12分)

        禽流感究竟是什么?

       ?、偾萘鞲芯烤故鞘裁?專家解釋,通俗地說,就是禽類的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥狀的傳染病,禽類感染后死亡率很高。1997年5月9日,香港一名3歲男童體內(nèi)分離出一株甲型流感病毒,同年8月確診為全球首例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人間病例,至當(dāng)年底,香港共發(fā)生18例確診病例,其中死亡6例.這也首次證實(shí)了H5N1病毒能感染人類,并有很高的致死率。遺憾的是,人類至今尚未研制出相應(yīng)疫苗。

       ?、谇萘鞲械膫魅驹粗饕请u、鴨,特別是感染了H5Nl病毒的雞,目前已有證據(jù)顯示病人也可以成為傳染源;在自然條件下,存在于口腔和糞便的禽流感病毒由于受到有機(jī)物的保護(hù)具有極大的抵抗力,特別是在涼爽和潮濕溫和的條件下可存活很長時(shí)間,人類直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病毒都會(huì)受到感染。此外,通過飛沫及接觸呼吸道分泌物也是傳播途徑。

        ③人類患上禽流感后,潛伏期一般為7天以內(nèi),早期癥狀與其它流感非常相似,主要表現(xiàn)為發(fā)熱、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適,部分患者可有惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀,有些患者可見跟結(jié)膜炎,體溫大多持續(xù)在39C以上,一些患者胸部x線還會(huì)顯示單側(cè)或雙側(cè)肺炎,少數(shù)患者伴胸腔積液。大多數(shù)患者治愈后良好,病程短,恢復(fù)快,且不后遺癥,但少數(shù)患者特別是年齡較大、治療過遲的患者病情會(huì)迅速發(fā)展成進(jìn)行性肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎衰竭、敗血癥休克及Reye綜合癥等多種并發(fā)癥而死亡。專家建議,病人一旦出現(xiàn)以上癥狀應(yīng)該及時(shí)就醫(yī),一旦被懷疑為H5N1病毒感染,應(yīng)馬上住院隔離并報(bào)告疫情,防止病情惡化和傳染擴(kuò)散。

       ?、苡捎跊]有相應(yīng)疫苗,而冬春季節(jié)又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期,專家提醒市民,健康的生活方式對預(yù)防疾病非常重要。市民平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,多休息,避免過度勞累,不吸煙;發(fā)現(xiàn)疫情時(shí),應(yīng)盡量避免與禽類接觸,對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟;保持室內(nèi)空氣流通,盡量少去空氣不流通的場所,注意個(gè)人衛(wèi)生,打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻。此外,禽流感病毒對乙醚、氯仿、丙酮等有機(jī)溶劑,熱及紫外線均敏感,56C加熱30分鐘,60C加熱10分鐘,70C加熱數(shù)分鐘,陽光直射40--48小時(shí)以及使用常用消毒藥均可使該病毒滅亡。

        22、本文說明了禽流感的哪些內(nèi)容?

        23、第①段中“這”指代的內(nèi)容是什么?

        24、第③段中畫曲線詞語“一般”主要”有什么表達(dá)作用?

        25、選文運(yùn)用設(shè)問作標(biāo)題有什么好處?

        26、第①段中畫直線的句子運(yùn)用了什么說明方法?意在說明什么?

        27、近兩年,非典和禽流感給我們的生活造成了不良影響。有人說,這與人類的生活習(xí)慣和對自然界的破壞有很大關(guān)系,你同意這種觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。

        第三部分 表達(dá)·交流(50分)

        1、閱讀下列材料然后按要求作文。

        古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說過這樣一句話:“欲左右天下者必先左右自己”。古往今來深為人們所喜愛,以至許多人將其作為座右銘懸于居室中,以便時(shí)時(shí)砥礪自己。請以“把握自我”為話題作文。立意自定,題目自擬,文體自定,字?jǐn)?shù)600左右。

        2、生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞……此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語。

        請以“生活需要________”為題,寫一篇文章。

        提示和要求:

        (1)在題目橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動(dòng)……)使題目完整,并將題目抄寫在正文第一行。(2)除詩歌、戲劇外,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于550字。(3)文中若需出現(xiàn)真實(shí)校名、人名,可用化名代替。

        九年級上冊語文試卷參考答案

        1、2略

        3、“神六”歸來,中央致賀,(祝賀“神六”勝利著陸等)

        4、何必為一朵浪花的消失而傷感;如果你是果樹

        5、 ⑴ 普通話是我們溝通的橋梁;⑵ 演講、辯論會(huì)、朗誦會(huì)、故事會(huì)等活動(dòng);⑶ 把講普通話納入師生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容(全校師生別把方言帶進(jìn)學(xué)校來)

        6、(1)出獵;希望重用、建功立業(yè);(2)少年狂氣、重用自己、報(bào)效國家

        7、斜暉脈脈水悠悠、會(huì)挽雕弓如滿月、不宜偏私,使內(nèi)外異法也、馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

        8、違背、屈服、盛怒的樣子、道歉 9、C 10、略

        11、(1)你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話我將發(fā)怒,那后果將不堪設(shè)想。(2)我將效法他們?nèi)?,與你同歸于盡。

        (殺羊)

        12、① 概括了小說的主要情節(jié)。

       ?、凇⊥ㄟ^襯托突出“我“的貪心和冷酷,給讀者以聯(lián)想的空間。

        13、① 有力地畫了“我“裝腔作勢,哄騙病人以獲取超額獎(jiǎng)金的卑劣形象。

        ② 點(diǎn)面結(jié)合,提示了醫(yī)生痛“宰”病人現(xiàn)象的普遍性。

        14、① 襯托的方法。② 點(diǎn)面結(jié)合的方法。③ 人物無名無姓,但具代表性和普遍意義。

        15、我 有虛偽、冷酷、自私的性格。

        16、小說的主旨是在諷刺當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)的“殺羊”之風(fēng):為追逐私利而置職業(yè)道德于不顧。

        (友善)

        17、寬以待人,樂于助人,廣具愛心

        18、我們必須在全社會(huì)倡導(dǎo)友善(論點(diǎn))。這是針對社會(huì)上缺乏友善的種種不良表現(xiàn)及結(jié)合《綱要》的有關(guān)內(nèi)容而提出的。

        19、第3段談?dòng)焉频木唧w行為,第4段將友善具體行為上升到友善的理想境界,深化了。所以不能顛倒。

        20、道理(引用)論證,事實(shí)論證。

        21、根據(jù)“友善”與“和平”的關(guān)系作答,聯(lián)系實(shí)際要恰當(dāng),語言通順。

        (禽流感)

        22、本文主要說明了禽流感的定義、傳播途徑、癥狀、預(yù)防等內(nèi)容。

        23、“自1997年5月9日至當(dāng)年底,香港共發(fā)生18例確診病例,其中死亡6例”.

        24、這些詞語運(yùn)用得十分準(zhǔn)確:“一般”表示通常情況下,但并不排除特殊性;“主要”強(qiáng)調(diào)了事物的范圍,體現(xiàn)出說明文用詞的科學(xué)性、嚴(yán)密性.

        25、引起讀者注意、思考和閱讀興趣.

        26、舉例子、列數(shù)字;H5N1病毒能感染人類,并有很高的致死率。

        27、(3分)此為開放題;言之有理即可.


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