對于政治的復(fù)習(xí)，哪些知識點(diǎn)需要我們背誦的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的九年級政治必背知識點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

　　九年級政治必背知識點(diǎn)(一)

　　1.我的人際圈

　　(1)閉鎖心理的含義

　　閉鎖心理是將自己的心理活動進(jìn)行自我封閉，不輕易外露。

　　(2)形成良好人際關(guān)系的意義。

　　如果封閉自己，只會使自己陷入孤立。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂;開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

　　(3)交往中受人歡迎的品質(zhì)

　　真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會使我們在交往中具有持久的吸引力、較強(qiáng)的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。

　　2.與友同行

　　(1)什么是朋友?交友的益處有哪些?

　　朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

　　(2)朋友從哪里來?

　　朋友可能就在我們身邊。對于友情，需要我們明知而謹(jǐn)慎地把握。

　　(3)交友的原則

　　1、交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

　　2、人無完人，人各不同。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

　　3、真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

　　4、我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

　　九年級政治必背知識點(diǎn)(二)

　　1、不良誘惑有哪些危害?

　　①淫穢的讀物、音像制品等是一種精神鴉片。未成年人在涉“黃”后，輕者會想入非非，精神萎靡，無心學(xué)習(xí);重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大傷害。

　?、谫€博是一種惡習(xí)，也是社會公害之一，賭博極易害人害己害國害家。未成年人染上賭博惡習(xí)后，不僅影響身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，扭曲人際關(guān)系，而且極易誘發(fā)盜竊、搶劫、詐騙等違法犯罪的行為。

　?、畚緯?yán)重摧殘身心健康，傳染和導(dǎo)致各種疾病，甚至死亡;會破壞家庭幸福，誘發(fā)刑事犯罪;會敗壞社會風(fēng)氣，危害社會治安。

　　④“”是反科學(xué)、反人類、反社會的邪教組織。“”等邪教宣揚(yáng)歪理邪說，蒙騙群眾，斂財害命，挑動制造事端，是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會安定的毒瘤。

　?、菘傊?，“黃賭毒”和“”邪教等不良誘惑，會傷害人的身體，毒害人的靈魂，危害人的身心健康;會使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影像個人進(jìn)步和發(fā)展;會使人無視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。

　　2、怎樣抵制不良誘惑?

　　(1)在日常的學(xué)習(xí)生活中，努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止受騙上當(dāng)。

　　(2)克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固長城。

　　(3)運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅決的斗爭，以保護(hù)自己，凈化我們成長的環(huán)境。

　　(4)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法和技巧：避開誘因、學(xué)會拒絕、聯(lián)想后果、培養(yǎng)良好的興趣愛好、專時專用、請人監(jiān)督。

　　3、法律是社會行為規(guī)范，與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，法律具有哪些基本特征?

　　(1)由國家制定或認(rèn)可

　　靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

　　(2)對全體社會成員具有普遍約束力

　　(3)違法行為，是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為。他可以分為一般違法行為和犯罪行為。

　　(4)一般違法行為，是指違法情節(jié)較為輕微，對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律，法規(guī)的行為。

　　(5)犯罪，是指具有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。嚴(yán)重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受到刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。

　　九年級政治必背知識點(diǎn)(三)

　　1、受教育既是公民的基本權(quán)利;又是公民的基本義務(wù)

　　我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這就以國家根本大法的形式，確認(rèn)了受教育既是我國公民的一項基本權(quán)利，又是一項基本義務(wù)。

　　(1)為什么說受教育是公民的基本權(quán)利?

　　教育能為人的一生幸福奠定良好的基礎(chǔ)。在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類知識急劇增加，社會競爭空前劇烈的形勢下，一個國家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識，增長才干，豐富和完善自己，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會，享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們的命運(yùn)和生活，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權(quán)利。

　　(2)為什么說受教育是公民的基本義務(wù)?

　　我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個人的命運(yùn)，而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

　　2、要怎樣珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)?

　　(1)要堅持是自己受到法律規(guī)定年限的教育，依法維護(hù)自己的受教育權(quán)利;同時也要遵守教育法和義務(wù)教育法的規(guī)定，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。

　　(2)樹立“振興中華”的理想和信念，培養(yǎng)良好品德;確立正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng);強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

　　(3)爭取接受更高程度的教育。知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，對勞動者的素質(zhì)提出了更高要求。新的知識新勞動者將取代傳統(tǒng)的體力勞動者。我們要在完成規(guī)定年限的義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，正確接收更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。