在學(xué)生們的復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要做好哪些測(cè)試卷的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備呢?讓我們來(lái)看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)11月月考?xì)v史試卷，歡迎閱讀!

　　山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)11月月考?xì)v史試卷

　　選擇題

　　鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開(kāi)了中國(guó)關(guān)閉已久的大門，被稱為中國(guó)近代史的開(kāi)端，其主要依據(jù)是

　　三大戰(zhàn)役的性質(zhì)是

　　1945年，蔣介石邀請(qǐng)毛澤東談判的最主要原因是

　　南京大屠殺是日本侵略者對(duì)中華民族犯下的嚴(yán)重暴行，最真實(shí)再現(xiàn)這一事件的是

　　“日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣是中國(guó)軍隊(duì)破壞，借口出兵沈陽(yáng)”這段文字描繪的是

　　在某紅色旅游景點(diǎn)，導(dǎo)游介紹說(shuō)：“這里召開(kāi)的一次會(huì)議，挽救了黨和紅軍，挽救了中國(guó)革命。”這一景點(diǎn)是在

　　毛澤東在這里創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了農(nóng)村包圍城市的道路，從這個(gè)意義上說(shuō)，這里孕育了中國(guó)革命，被稱為“中國(guó)革命的搖籃”，“這里”是指

　　五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于

　　新文化運(yùn)動(dòng)的作用有

　　①啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的道路

　?、跒轳R克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件

　　③新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向，這一直影響到后來(lái)

　?、苁姑裰鞴埠陀^念深入人心

　　《馬關(guān)條約》中最為嚴(yán)重阻礙中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)是

　　1900年8月，聯(lián)軍占領(lǐng)北京，大肆燒殺搶掠，把頤和園的奇珍異寶運(yùn)往天津，運(yùn)了好幾個(gè)月，文中的“聯(lián)軍”是指

　　若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況，可查閱下列哪位人物的傳記

　　辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的，這里的“勝利”主要指的是

　　揭開(kāi)變法維新運(yùn)動(dòng)序幕的事件是

　　關(guān)于新文化運(yùn)動(dòng)的敘述，不正確的是

　　綜合題

　　下圖是明明在某一主題圖文結(jié)合的探究學(xué)習(xí)中搜集的圖片資料，請(qǐng)你也參與這次探究活動(dòng)：

　　請(qǐng)回答：(10分)

　　(1)圖片A、B、C反映了的戰(zhàn)爭(zhēng)(或事件)及產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?(6分)

　　(2)從圖片A、B、C可以看出國(guó)共兩黨關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?從中獲得的啟迪是什么?(2分)

　　(3)通過(guò)以上圖片和問(wèn)題的解決，你知道明明探究學(xué)習(xí)的主題是什么嗎?(2分)

　　閱讀下列材料(9分)

　　材料一：黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

　　材料二：制定了黨的革命綱領(lǐng)，重申中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗的最終目的是建設(shè)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段民主革命時(shí)期，黨的任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義，建立真正的民主共和國(guó)。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)根據(jù)材料一，中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)是在哪一年確定的?通過(guò)這一奮斗目標(biāo)的是哪次會(huì)議?這次會(huì)議確定的黨的中心工作是什么?(3分)

　　(2)根據(jù)材料二，中國(guó)共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)是在哪次會(huì)議上制定的?如何評(píng)價(jià)這一綱領(lǐng)?(2分)

　　(3)根據(jù)材料，分析中共一大的局限性表現(xiàn)在哪里。中共二大的召開(kāi)有何重大歷史意義?(4分)

　　閱讀下列內(nèi)容(5分)

　　放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國(guó)人民，建立一個(gè)新民主主義的中國(guó)。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)上述內(nèi)容是中共幾大制定的政治路線?(1分)

　　(2)“打敗日本侵略者”的標(biāo)志是什么?(2分)

　　(3)在制定此材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，毛澤東作了什么報(bào)告?(1分)

　　(4)這次會(huì)議有什么歷史意義?(1分)

　　閱讀下列材料(5分)

　　九一八事變后，國(guó)民黨政府“嚴(yán)格命令全國(guó)軍隊(duì)，對(duì)日避免沖突，對(duì)于國(guó)民亦一致告誡，務(wù)必維持嚴(yán)肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度”而東北軍民和中國(guó)共產(chǎn)黨則采取了積極的應(yīng)對(duì)措施，打擊了日本侵略者。

　　請(qǐng)回答：

　　(1)根據(jù)材料指出當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政府處理九一八事變的政府，并分析由此導(dǎo)致了什么后果?(2分)

　　(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出部分東北軍民和中國(guó)共產(chǎn)黨采取的“積極的應(yīng)對(duì)措施”各有什么表現(xiàn)?(2分)

　　(3)國(guó)共兩黨采取不同的對(duì)策說(shuō)明了什么本質(zhì)問(wèn)題?(1分)

　　探究題(10分)

　　中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力和自強(qiáng)不息精神的偉大民族。

　　[走進(jìn)歷史，整理歷史]

　　(1)中國(guó)近代史是一部充滿屈辱和災(zāi)難的歷史。請(qǐng)列舉近代史上給中華民族帶來(lái)深重災(zāi)難的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。(舉兩列即可)(2分)

　　(2)面對(duì)侵略與災(zāi)難，中華民族不怕?tīng)奚?，民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。請(qǐng)仔細(xì)辨認(rèn)圖中人物，將圖片下方的序號(hào)填入表格。(3分)

　　[回顧歷史，昭示未來(lái)]

　　材料一：在這里，我們發(fā)揮了震天的威力!在這里，我們用血寫就了偉大的史詩(shī)!在這里，我們泄盡了敵人的底!在這里，我們擊退寇兵!在殘破的北關(guān)城墻插上了國(guó)旗!……臺(tái)兒莊，一片灰燼;臺(tái)兒莊的名字，和時(shí)間爭(zhēng)長(zhǎng)。

　　——臧克家《紅血洗過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)》

　　材料二：近代以來(lái)，由于我們一盤散沙，我們的民族總是在斗爭(zhēng)中遭到失敗。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，……中華民族形成了一個(gè)統(tǒng)一的抵抗力量。

　　材料三：羅斯福說(shuō)：假如沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)……

　　——材料二、三摘自中國(guó)民主法制出版社《復(fù)興之路》

　　(3)材料一描述的是哪次戰(zhàn)役?結(jié)合材料談?wù)効箲?zhàn)時(shí)期中國(guó)軍民有哪些可貴的精神值得學(xué)習(xí)?(2分)

　　(4)結(jié)合材料二、三及所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義。(2分)

　　填表題

　　完成下列表格(6分)

　　20世紀(jì)30年代日本制造的侵華事變