人教版高二歷史必修3第六單元檢測試題及答案(2)
人教版高二歷史必修3第六單元檢測試題及答案
二、非選擇題(本題共3小題，第21題16分，第22題16分，第23題18分，共50分)
21.2010年12月26日是偉大領(lǐng)袖毛澤東同志誕辰117周年紀(jì)念日。閱讀下列材料：
材料一 1927年湘贛邊秋收起義，是繼南昌起義后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的又一次武裝起義。這次起義，在連受挫折的情況下，卻成功地走出了一條在農(nóng)村建立革命根據(jù)地、以保存和發(fā)展革命力量的正確道路，毛澤東功不可沒。
材料二 如圖是1949年2月7日《時(shí)代》周刊封面人物毛澤東。
材料三 鄧小平同志這樣說過：如果沒有毛澤東同志，我們中國人民至少還要在黑暗中探索更長的時(shí)間。我們今天同樣應(yīng)當(dāng)說，如果沒有鄧小平同志，中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和社會(huì)主義現(xiàn)代化的光明前景。
──江澤民
材料四 在革命和建設(shè)的長期實(shí)踐中，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，努力推進(jìn)馬克思主義的中國化，形成了具有鮮明中國特點(diǎn)的科學(xué)指導(dǎo)思想，這就是毛澤東思想……毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在任何時(shí)候任何情況下，我們都要始終高舉毛澤東思想的偉大旗幟。
──胡錦濤
23.在中共十七大上，胡錦濤說，科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫切的重大戰(zhàn)略思想。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。
材料一 在西方世界日益關(guān)注中國的過程中，《時(shí)代》周刊是最典型的代表。毛澤東和鄧小平曾分別于1949年和1979年成為《時(shí)代》周刊的封面人物。
材料二 江澤民說：“毛澤東最偉大的歷史功績，是把馬克思列寧主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路，完成了反帝反封建的任務(wù)，結(jié)束了中國半殖民地半封建社會(huì)的歷史，建立了中華人民共和國，確立了社會(huì)主義制度，接著又從中國實(shí)際出發(fā)，開始探索社會(huì)主義建設(shè)的道路。”
──2005年7月31日中國軍網(wǎng)
材料三 胡錦濤說，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
──2007年10月15日中共十七大報(bào)告
(1)《時(shí)代》周刊將上述兩人列為當(dāng)時(shí)封面人物的主要原因分別是什么?(4分)
(2)以上述兩人為代表的中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義中國化的理論成果是什么?各有何現(xiàn)實(shí)意義?(6分)
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出毛澤東為找到“新民主主義革命的正確道路”所發(fā)表或提出的重要論著或理論。(6分)
(4)為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我們必須繼承和堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來我黨所開創(chuàng)的哪些政治、經(jīng)濟(jì)路線或政策?(2分)
人教版高二歷史必修3第六單元檢測試題參考答案
1.解析：本題主要考查對(duì)材料信息的提取與分析能力。結(jié)合題干材料中的“各國還是壓制的”這一點(diǎn)可以看出孫中山明確提出了反對(duì)帝國主義。
答案：B
2.解析：本題考查閱讀材料的能力和對(duì)基本歷史事件特征的再認(rèn)能力。材料提到“三民五權(quán)”，應(yīng)指孫中山先生的“三民主義”“五權(quán)”主張;推翻數(shù)千年專制，應(yīng)指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命;“完成先生一二件未竟之功”，應(yīng)出自孫中山“革命尚未成功，同志仍須努力”的遺囑。
答案：A
3.解析：孫中山三民主義中的民生主義的內(nèi)容是平均地權(quán)。
答案：A
4.解析：④在1919年之前。
答案：B
5.解析：本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。從材料中“漢人為君主，也不能不革命”可以看出孫中山主張推翻封建君主專制制度，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，即民權(quán)主義。
答案：B
6.解析：注意題干中的“由此可知”與“新發(fā)展”。①不是“新發(fā)展”，不選;④與題意無關(guān)，不選。
答案：D
7.解析：本題考查學(xué)生比較分析問題的能力。孫中山是資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人，從根本上代表資產(chǎn)階級(jí)的利益，所以建立勞工社會(huì)不是孫中山的思想，排除②。①③④是二人的相同點(diǎn)。
答案：A
8.解析：新三民主義提出了反帝和節(jié)制資本，①屬于舊三民主義，③屬于三大政策。
答案：D
9.解析：材料反映了毛澤東沒有照搬蘇聯(lián)革命道路的模式，而是走一條不同于蘇聯(lián)“城市暴動(dòng)”的道路，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路。
答案：C
10.解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)問題的理解和對(duì)有效信息的把握能力。題干“七大”及“在毛澤東的旗幟下……”反映了②④的準(zhǔn)確性;①早在抗戰(zhàn)前期就已形成比較完整的理論體系，標(biāo)志是《論持久戰(zhàn)》等三篇文章的發(fā)表，③發(fā)生在1949年10月1日至1956年底。
答案：B
11.解析：本題旨在考查比較問題的能力。“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論都是馬克思主義普遍原理同中國的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，而中國的具體實(shí)踐就是結(jié)合中國的國情。
答案：B
12.解析：本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。毛澤東思想指出中國革命領(lǐng)導(dǎo)力量是無產(chǎn)階級(jí)，主力軍依靠農(nóng)民階級(jí)，革命道路走“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”道路，戰(zhàn)略步驟分兩步走，第一步是民主主義革命，第二步是社會(huì)主義革命。所以選A。
答案：A
13.解析：“幽靈”指馬克思主義。①與馬克思主義無關(guān);④“以階級(jí)斗爭為綱”脫離了中國當(dāng)時(shí)的具體國情，不屬于“理論創(chuàng)新”的范疇。
答案：D
14.解析：本題考查毛澤東的主要貢獻(xiàn)。A項(xiàng)是列寧同志的主要貢獻(xiàn)，C項(xiàng)應(yīng)為鄧小平，D項(xiàng)表述不正確。
答案：B
15.解析：“南方談話”回答了當(dāng)時(shí)困擾和束縛人們思想的一些重大認(rèn)識(shí)問題，如社會(huì)主義和資本主義的區(qū)別問題等。
答案：A
16.解析：本題屬于組合式選擇題，可用排除法。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人民公社化運(yùn)動(dòng)違反了客觀規(guī)律，與中國具體國情不符合，不是馬克思主義同中國實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，因此應(yīng)排除帶有③的選項(xiàng)。
答案：A
17.B
18.解析：“農(nóng)村包圍城市”的革命道路是毛澤東開創(chuàng)的。鄧小平的改革道路也是經(jīng)歷過先在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革后發(fā)展到城市經(jīng)濟(jì)體制改革的過程，但是不能說其開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市”的道路。
答案：B
19.解析：本題主要考查學(xué)生的知識(shí)理解、遷移能力。20世紀(jì)中國經(jīng)歷的巨變是指辛亥革命推翻封建帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)共和國;新中國成立和社會(huì)主義制度的建立;十一屆三中全會(huì)以來的改革開放，故選C。
答案：C
20.解析：“奮斗創(chuàng)業(yè)”是新中國成立初期;“改革開放”是1978年后;“世紀(jì)跨越”是20世紀(jì)和21世紀(jì)的交匯處;“科學(xué)發(fā)展”是當(dāng)前。
答案：D
21.(1)井岡山道路。內(nèi)容：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設(shè)密切結(jié)合起來。
(2)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的偉大勝利，即將取得民主革命的最后勝利。
(3)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了新中國，建立了社會(huì)主義制度，使中國人民站了起來;鄧小平主持召開十一屆三中全會(huì)，作出了實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策，使中國人民富了起來。
(4)精髓：實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主?，F(xiàn)實(shí)意義：毛澤東思想是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會(huì)主義中國立國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的先導(dǎo)，也是中華民族團(tuán)結(jié)振興的精神支柱。
22.解析：本題主要考查了20世紀(jì)以來中國重大思想理論，考查了三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論在不同歷史時(shí)期產(chǎn)生的背景和這些理論的作用。解題關(guān)鍵一是注意審題，如第(4)問指出這些理論所產(chǎn)生的“物質(zhì)力量”實(shí)際是考查這些理論的作用，二是要根據(jù)材料分析回答問題，不能泛泛而答。
答案：(1)符合時(shí)勢發(fā)展的大趨勢：實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)近代化(或?qū)嵭匈Y本主義)。把握到大眾的心理：對(duì)民族危機(jī)加劇不滿;對(duì)清政府的腐敗統(tǒng)治不滿;要求解決民生問題。
(2)依據(jù)：半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。任務(wù)：反帝反封建。性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命。
(3)大趨勢：改革開放;發(fā)展生產(chǎn)力;增強(qiáng)綜合國力;提高人民生活水平。
(4)物質(zhì)力量：三民主義指導(dǎo)辛亥革命結(jié)束了封建君主專制制度;新民主主義理論指導(dǎo)中國新民主主義革命取得勝利;鄧小平理論指導(dǎo)改革開放(現(xiàn)代化建設(shè))取得重大成就。
23.解析：第(1)問，考查毛澤東和鄧小平在1949年和1979年對(duì)中國社會(huì)的主要貢獻(xiàn)。第(2)問，考查第一代和第二代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體在領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)的過程中形成的理論成果及各自的歷史意義。第(3)問，考查1949年建國前，毛澤東思想形成過程中的主要論著或理論。第(4)問，考查十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平理論形成過程中的主要政治、經(jīng)濟(jì)路線或政策。
答案：(1)①毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的偉大勝利，即將取得民主革命的最后勝利，引發(fā)了中國社會(huì)的巨變。②1978年底，十一屆三中全會(huì)召開，在鄧小平的指導(dǎo)下，全會(huì)作出了實(shí)行改革開放的偉大決策，中國以新的形象出現(xiàn)在世界上。
(2)成果：①毛澤東思想。②鄧小平理論。意義：①毛澤東思想是奪取中國革命勝利的理論武器，是社會(huì)主義中國立國的思想政治基礎(chǔ)，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論的先導(dǎo)，也是中華民族團(tuán)結(jié)振興的精神支柱。②鄧小平理論是指導(dǎo)中國入民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大旗幟，也是當(dāng)代中華民族的強(qiáng)大精神支柱。
(3)①大革命時(shí)期，撰寫了《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》和《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》等文章。②大革命失敗后，創(chuàng)造性地提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理論。③抗戰(zhàn)時(shí)期，先后發(fā)表《論持久戰(zhàn)》和《新民主主義論》等文章。
(4)路線、政策：“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線;“一國兩制”。(答出其他政策，只要符合題意也可)
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