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      高二歷史必修三從“師夷長技”到維新變法練習試題

      時間: 朝燕820 分享

        對于高中歷史的學習,我們要盡可能學會去做試題卷,因為做試題不僅能夠檢測出學生們的學習情況,而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!以下是學習啦小編整理的人教版高中歷史必修三從“師夷長技”到維新變法練習試題,相信這些文字會對你有所幫助!

        人教版高中歷史必修三從“師夷長技”到維新變法練習試題

        選擇題

        魏源在19世紀50年代寫到:“西方人講禮貌、正直、有知識,根本不應該稱之為‘夷’。”四五十年代的許多著作把西方人稱為“夷”,但在七八十年代這些著作再版時都改作“洋”了。該變化反映了(  )

        A.中國人對西方認識的逐步深入

        B.中國人由仇視西方到崇拜西方

        C.由中國中心到西方中心的變化

        D.對西方外交政策由對抗到和解

        19世紀末,康梁維新變法救亡圖存思想的核心是(  )

        A.以中國倫常名教為原本,輔以諸國富強之術(shù)

        B.設議院,興民權(quán),實行君主立憲

        C.由君主專制變?yōu)槊裰鞴埠椭剖?ldquo;進化之公理”

        D.“今日之民智……待革命以開之”

        19世紀60年代以后,早期維新思想代表人物王韜、鄭觀應(  )

       ?、僦鲝埮c外國進行商戰(zhàn),發(fā)展民族工商業(yè)?、谥鲝垖嵭芯髁椫啤、厶岢d辦學校,學習西方自然科學知識?、芴岢隽司S新變法主張

        A.①②③ B.①②④

        C.①③④ D.②③④

        某中學歷史研究學習小組經(jīng)過中國近代史的學習后,畫了一幅漫畫(見下圖)。你認為該小組所畫漫畫反映的歷史時代應該是(  )

        A.鴉片戰(zhàn)爭前 B.19世紀40年代

        C.19世紀六七十年代 D.19世紀90年代

        以林則徐、魏源為代表的地主階級抵抗派“開眼看世界”的著眼點在于(  )

        A.新思想新文化 B.歷史地理方面

        C.社會制度方面 D.軍事技術(shù)方面

        魯迅先生曾對中國近代某一時期的主流思想給以這樣的概括:“西哲的本領(lǐng)雖然要學,‘子曰詩云’也要昌明,換句話說,便是學習了外國本領(lǐng),保存中國舊習,本領(lǐng)要新,思想要舊。”這一主流思想是指(  )

        A.師夷長技以制夷

        B.中學為體,西學為用

        C.興民權(quán),實行君主立憲

        D.自由為體,民主為用

        近代某思想家說:“然則必欲予民權(quán)自由,何必定出于革命乎?革命未成,而國大涂炭,則民權(quán)自由,且不可得也。”這位思想家主張(  )

        A.民主共和 B.改良維新

        C.暴力革命 D.君主專制

        甲午一戰(zhàn),天朝再敗于東鄰維新之島國日本,舉國深感恥痛,中國知識精英于痛定思痛之余,在文化自覺上又進一層。

        ——金耀基《文化自覺、全球化與中國現(xiàn)代性之構(gòu)建》。當時“中國知識精英”的著眼點是(  )

        A.經(jīng)濟的現(xiàn)代化 B.器物的現(xiàn)代化

        C.制度的現(xiàn)代化 D.精神的現(xiàn)代化

        洋務運動雖然是一場地主階級的自救運動,但在客觀上卻推動了中國的近代化進程,這種推動作用表現(xiàn)在(  )

       ?、僬沃贫确矫妗 、谖幕逃矫?/p>

       ?、酃I(yè)建設方面 ?、苌鐣罘矫?/p>

        A.②③④ B.①②③

        C.③④ D.①②③④

        從洋務運動的實踐看,洋務派沒有把下列哪一項列為“夷”之“長技”(  )

        A.軍事技術(shù) B.機器生產(chǎn)

        C.科技教育 D.議會制度

        “購船置械,可謂之變器,不可謂之變事;設郵局,開礦務,可謂之變事,不可謂之變政……日本改定國憲,變法之全體也。”這里的“變政”是指(  )

        ①推翻清朝統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級共和國?、诎l(fā)展民族資本主義,挽救民族危亡?、劬S新變法,實行君主立憲?、芴岢鲗W,改革教育制度

        A.①②③④ B.①②③

        C.②③④ D.①③④

        右圖所示著作的核心思想是(  )

        A.民主與科學

        B.“中學為體,西學為用”

        C.“物競天擇,適者生存”

        D.“師夷長技以制夷”

        綜合題

        閱讀下列材料,回答問題。

        材料1:《海國圖志》一書這樣記述:“……六十卷,何所據(jù)?一據(jù)前兩廣總督林尚書所譯西夷之《四洲志》,再據(jù)歷代史志,及明以來島志,及近日夷圖、夷語……”

        材料2:“……師夷智以造炮制船,尤可期永遠之利。”

        ——《曾文正公全集》

        材料3:“西人立國……育才于學堂,論政于議院……此其體也……中國遺其體而求其用,無論竭蹶趨步,常不相及。”“……君民共主者權(quán)得其平……欲通下情,莫要于設議院。”

        ——鄭觀應《盛世危言》

        材料4:變法之本,在育人才;人才之興,在開學校;學校之立,在變科舉,而一切要其大成,在變官制。

        ——梁啟超《變法通議》

        (1)材料1中的“林尚書”指誰?列舉一件大事說明他在中國近代史上的貢獻。

        (2)材料1、2、3、4的主張分別是什么?

        (3)材料3指出了洋務運動的哪一致命弱點?材料3在學習外國問題上比材料2有什么進步?

        (4)材料4所說的“變官制”是什么意思?它和材料3中的哪一句意思相同?

        閱讀下列材料:

        材料1:“夷之長技有三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法”。

        ——摘自魏源《海國圖志》

        材料2:英法聯(lián)軍攻進北京后,如李鴻章說:“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……中國欲自強,則莫如學習外國利器,欲學習外國利器,則莫如覓制器之器……”

        請回答:

        (1)魏源、李鴻章眼里的西方長技是什么?

        (2)早期先進的中國人沖破藩籬,睜開眼睛,看到的是怎樣的世界?

        (3)林則徐等人學習西方必須沖破哪些障礙?
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      對于高中歷史的學習,我們要盡可能學會去做試題卷,因為做試題不僅能夠檢測出學生們的學習情況,而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!以下是學習啦小編整理的人教版高中歷史必修三從師夷長技到維新變法練習試題,相信這些文字會對你有
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