山東淄博市中考?xì)v史模擬考試試卷
往往在初三這一階段，對于歷史的學(xué)習(xí)要如何有針對性的做好練習(xí)呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份2017年山東淄博市中考?xì)v史模擬考試試卷，希望對各位有幫助!
2017年山東淄博市中考?xì)v史模擬考試試卷
選擇題
文字的出現(xiàn)是人類進(jìn)入文明時代的重要標(biāo)志之一，今天的漢字最早起源于( )
A.甲骨文B.金文
C.小篆D.錄書
歷史復(fù)習(xí)課上，李老師在幻燈片上呈現(xiàn)如下兩幅圖片。本節(jié)課復(fù)習(xí)的歷史主題應(yīng)該是( )
A.凡爾賽—華盛頓體系下的世界
B.兩極格局下的世界
C.二戰(zhàn)后世界政治格局的演變
D.多極化格局下的世界
2014年5月，國務(wù)院先后訪問了埃塞俄比亞、尼日利亞等非洲四國，實(shí)地感受非洲國家的進(jìn)步和發(fā)展。歷史上帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的標(biāo)志性事件是( )
A.埃及獨(dú)立B.印巴分治
C.納米比亞獨(dú)立D.巴拿馬收回運(yùn)河
史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。四個同學(xué)圍繞“政府制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展”這一論點(diǎn)展開討論。以下哪位同學(xué)列舉的史實(shí)不能支持這一論點(diǎn)?( )
A.甲：蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)
B.乙：美國實(shí)施羅斯福新政，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)
C.丙：20世紀(jì)八十年代中期以后，日本實(shí)行“科技立國”政策
D.?。?0世紀(jì)三四十年代，法西斯國家發(fā)動戰(zhàn)爭，轉(zhuǎn)稼危機(jī)
20世紀(jì)最后一期《時代周刊》評選出一位“世紀(jì)人物”，稱他為“天才、原子和宇宙謎的開啟者”。這位“世紀(jì)人物”最重要的貢獻(xiàn)是( )
A.提出相對論B.提出了進(jìn)化論思想
C.發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律D.建立了完整了力學(xué)理論體系
下圖中小亮和小紅圍繞對某一歷史事件的評價展開了爭論。他們探討的歷史事件應(yīng)該是( )
A.美國南北戰(zhàn)爭B.俄國廢除農(nóng)奴制
C.法國大革命D.日本明治維新
章西女王和玻利瓦爾兩位歷史人物事跡的共同點(diǎn)是( )
A.進(jìn)行殖民侵略B.領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭
C.領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動D.領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命
觀察下圖，方格內(nèi)最適合填寫的內(nèi)容是( )
A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》
C.《獨(dú)立宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》
一位意大利旅行家，元朝時來到中國，其游記激起了歐洲人對東方財富的渴望。這位旅行家是( )
A.屋大維B.哥倫布
C.但丁D.馬可·波羅
中國古代涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學(xué)家，創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就。以上關(guān)聯(lián)正確的是( )
A.蔡倫——圓周率 B.華佗——《傷寒雜病論》
C.祖沖之——改進(jìn)造紙術(shù) D.李時珍——《本草綱目》
下列結(jié)論符合歷史史實(shí)的是( )
A.五四愛國運(yùn)動是中國近代史的開端
B.井岡山會師打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍
C.九一八事變標(biāo)志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始
D.劉鄧大軍挺進(jìn)大別山揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕
2014年是中國海軍成立65周年。中國人民解放軍的第一支海軍是( )
A.北海艦隊(duì) B.華東軍區(qū)海軍
C.南海艦隊(duì) D.東海艦隊(duì)
20世紀(jì)50年代，中國增進(jìn)了與亞非各國間的理解與信任，擴(kuò)大了在國際上的影響。下列史實(shí)能夠反映這一成就的是( )
A.①②③B.②④C.①④D.②③④
李明同學(xué)在筆記中記錄了如下關(guān)鍵語句：“前3世紀(jì)至前2世紀(jì)”，“羅馬戰(zhàn)勝迦太基”、“羅馬成為地中海霸主”。他學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是( )
A.亞歷山大東征B.希波戰(zhàn)爭
C.布匿戰(zhàn)爭D.阿拉伯帝國擴(kuò)張
“建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。”這一內(nèi)容出自( )
A.伯利克里改革B.大化改新
C.查理·馬特改革D.明治維新
綜合題
某小組在“歷史圖片展”活動中設(shè)計(jì)制作了如下展板，請一起參與完成。
(1)根據(jù)圖中提供的信息，請從下列語句中為圖①和圖③選配上合適的標(biāo)題。(2分)
A.打倒列強(qiáng)除軍閥B.南昌打響第一槍C.主動出擊破囚籠D.紅軍不怕遠(yuǎn)征難
(2)圖①反映的戰(zhàn)爭取得的最大成果是什么?圖②反映的會議為什么說是“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”?(2分)
(3)圖③反映的戰(zhàn)役是誰領(lǐng)導(dǎo)的?圖④反映的戰(zhàn)役具有什么重要?dú)v史意義?(3分)
(4)通過探究四幅圖片內(nèi)容。請為本展板設(shè)計(jì)一個主題名稱。(1分)
2014年是鄧小平同志誕辰110周年，中國網(wǎng)和中央檔案館聯(lián)合推出專題《檔案天天看——鄧小平檔案》。請閱讀部分檔案資料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)材料一中，圖①會議在黨的歷史上有什么重大意義?圖②事件的同一年，中美關(guān)系發(fā)生了什么重大變化?(2分)
(2)閱讀材料二，深圳得到迅速發(fā)展的主要原因是什么?港澳回歸是鄧小平提出的哪一偉大構(gòu)想的成功實(shí)踐?(2分)
(3)材料三“談話要點(diǎn)”對建設(shè)中國特色社會主義產(chǎn)生了什么深遠(yuǎn)影響?(1分)
(4)結(jié)合所學(xué)知識，簡要概括鄧小平在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位。(1分)
德國是一個奇特的國家。當(dāng)它用思想來考問世界時，它是偉大的;當(dāng)它用戰(zhàn)爭來拷打世界時，便有了兩次世界大戰(zhàn)。請閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 一戰(zhàn)時，德國挑動戰(zhàn)爭的目的是企圖重新分割世界，用武力取得“陽光下的地盤”;二戰(zhàn)時，德國再次挑動戰(zhàn)爭的目的仍然是企圖用“德國的劍為德國的犁取得土地”。
材料二 兩次世界大戰(zhàn)都是人類歷史上的浩劫，給世界帶來巨大災(zāi)難，德國也遭到沉重打擊。一戰(zhàn)后德國受到嚴(yán)厲制裁，二戰(zhàn)后德國被一分為二，開始了長達(dá)半個世紀(jì)的分裂局面。
材料三 1990年10月3日，德國再次統(tǒng)一了，憑借的不再是鐵與血。在和平的環(huán)境中，德國人再次創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡……發(fā)展成為僅次于美國和日本的世界第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。而作為歐盟的重要成員國，它也找到了通過振興歐洲壯大自己的強(qiáng)國之路。——《大國崛起》解說詞
(1)分析材料一，德國挑動兩次世界大戰(zhàn)的相同目的是什么?兩次世界大戰(zhàn)前，德國為挑動戰(zhàn)爭分別做了哪些準(zhǔn)備?(3分)
(2)第一次世界大戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”的是哪一戰(zhàn)役?第二次世界大戰(zhàn)中開辟歐洲第二戰(zhàn)場的是哪一戰(zhàn)役?(2分)
(3)材料二中圖①反映的是哪一會議?此會議對德國是怎樣制裁的?圖②會議的哪項(xiàng)內(nèi)容導(dǎo)致二戰(zhàn)后德國的分裂?(3分)
(4)分析以上三則材料，德國的歷史發(fā)展進(jìn)程給你什么啟示?(2分)
世界歷史是人類自孤立和分散的狀態(tài)，逐步發(fā)展成為一個密切聯(lián)系的整體的過程。請閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 勇于探索的航海家為世界大部分地區(qū)之間產(chǎn)生和加強(qiáng)聯(lián)系做出了重要貢獻(xiàn)，人類開始走向整體世界，同時伴隨而來的是西歐血與火的殖民掠奪……殖民擴(kuò)張活動為歐洲的資本主義原始積累做出重要貢獻(xiàn)。
材料二 科學(xué)技術(shù)特別是交通運(yùn)輸和信息技術(shù)的迅速發(fā)展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，為全球范圍的經(jīng)濟(jì)活動提供了便利條件，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng)。
材料三 經(jīng)濟(jì)全球化在促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮與發(fā)展的同時，有時還會帶來環(huán)境污染、國際金融風(fēng)險加大等嚴(yán)重問題，這需要不同膚色、不同種族的人們挽起手來，齊心協(xié)力，打造和諧的全球經(jīng)濟(jì)，營造和諧的地球村。
(1)材料一反映出使“人類開始走向整體世界”的是哪一事件?這一事件還給世界帶來什么影響?(3分)
(2)閱讀材料二，三次科技革命中有哪些成果“大大縮短了世界各地的時間和空間距離”?(請各舉一例)(3分)
(3)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的表現(xiàn)有哪些?結(jié)合材料二和材料三，你如何認(rèn)識這一趨勢?(5分)
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