江西撫州市中考?xì)v史考前沖刺試卷
可能過一段時間，就即將迎來重要的;歷史考試了，作為考生的你，做好了復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了嗎?讓我們來做一張試卷測試一下你的學(xué)習(xí)水平吧!面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)五年級語文上冊第二單元測試題以供大家學(xué)習(xí)參考。2017年江西撫州市中考?xì)v史考前沖刺試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年江西撫州市中考?xì)v史考前沖刺試卷
選擇題
“它結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)爭戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進(jìn)到一個嶄新的階段。”這里的“它”與哪個朝代有關(guān)
A.夏B.商C.周D.秦
“流水線操作生產(chǎn)”、“多媒體教學(xué)”、“提倡低碳環(huán)?！?。這些現(xiàn)象主要集中反映出科技革命
A.提高了社會生產(chǎn)力B.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
C.產(chǎn)生了新型工業(yè)部門D.改變了人類生產(chǎn)生括方式
羅斯?？偨y(tǒng)首次就職演說：“這個偉大的國家將堅持下去，并將獲得新生和繁榮，因此，首先請允許我表明自己的堅定信念，即我們所恐懼的就是恐懼本身。”為實現(xiàn)“新生和繁榮”的途徑是
A.實施五年計劃B.實施“新政”
C.建立法西斯統(tǒng)治D.簽署《聯(lián)合國家宣言》
.與下列歷史人物搭配正確的是
“歐洲同非洲、亞洲之間的貿(mào)易擴(kuò)大，同美洲開始有了聯(lián)系，各地區(qū)的商品逐漸在歐洲市場上出現(xiàn)，開始形成世界市場。主要商路從地中海轉(zhuǎn)移到大西年沿岸，意大利的商業(yè)地位逐漸被西班牙、萄萄牙以及英國、尼德蘭所代替。”這一材料是講述
A.文藝復(fù)興的意義B.新航路開辟的影響
C.三角貿(mào)易的結(jié)果D.第一次工業(yè)革命的過程
小芳同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查找耶穌、圣誕節(jié)、耶路撒冷等資料，由此可以判斷她正在探究
A.伊斯蘭教 B.古希臘的民主政治
C._教 D.古印度的種姓制度
九年級(2)斑同學(xué)在復(fù)習(xí)某一學(xué)習(xí)主題時，其中有一項歸類不當(dāng)?shù)氖?/p>
A.香港回歸舉國慶——“一國兩制”首次成功運(yùn)用于實踐之中
B.“東方魔稻”袁隆平——世界上首次培育成功秈型雜交水稻
C.太空奏響《東方紅》——中國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功
D.戈壁升起蘑菇云——中國第一顆原子彈試驗爆炸成功
撫州市某地有一社區(qū)叫做“豆腐社”，當(dāng)?shù)乩先苏f這是當(dāng)年按國家政策，將從事豆腐制作加工的手工業(yè)者組織在一起，建立了“豆腐生產(chǎn)合作社”而得名.這一名稱最早可能出現(xiàn)在
A.土地改革時期B.人民公社化運(yùn)動時期
C.三大改造時期D.改革開放時期
歷史課堂上王老師向同學(xué)們給出四個提示(如下圖)，這里講述的內(nèi)容是
A.北魏孝文帝改革B.唐太宗“貞觀之治”
C.唐玄宗“開元盛世”D.忽必烈統(tǒng)一中國
.西藏在元代正式納入中國版圖，元朝專門設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對它的管轄
A.宣政院B.伊犁將軍
C.駐藏大臣D.軍機(jī)處
明代抗倭名將譚綸(1520-1577)，今撫州市宜黃縣人，歷事三朝，主持兵事三十年，抗倭戍邊屢建奇功。以下人物能與譚綸共同捍衛(wèi)海防的是
A.岳飛B.鄭和
C.戚繼光D.鄭成功
5月12日，南昌省立農(nóng)專、工專等17所學(xué)校的3000余人，在皇殿側(cè)公共體育場集會，會后游行請愿、致電北京，要求拒絕在《巴黎和約》上簽字并釋放被捕學(xué)生。隨后，贛州、吉安、撫 州、萍鄉(xiāng)、宜春等地學(xué)生紛紛加入聲援斗爭行列?！边@里“聲援”的是
A.新文化運(yùn)動 B.五四運(yùn)動 C.北伐戰(zhàn)爭 D.巴黎和會
"如果對中國命運(yùn)應(yīng)負(fù)重大責(zé)任的國民黨確具有結(jié)束____與在野黨團(tuán)結(jié)合作的誠意，毛澤東此行(前往重慶慶)……將可成為中國近代史上劃時代的大事件?！薄懊珴蓶|此行”是為了
A.參加中共“一大”B.取得抗戰(zhàn)的最后勝利
C.爭取和平民主D.建立中華人民共和國
以下解說詞適用于下圖的是
A.徹底消滅了封建剝削制度B.我國進(jìn)了社會主義初級階段
C.開始了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.實現(xiàn)了民族獨立和國家解放
綜合題
(5分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一 三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭打破了中國人的閉關(guān)自守、驕傲自滿：第一次是……同英
國的戰(zhàn)爭，第二次是……同英、法的戰(zhàn)爭，第三次是(1894—1895年)同日本的戰(zhàn)爭。在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)材料一中的“三次災(zāi)難性戰(zhàn)爭”使中國社會性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?(1分)
(2)“往往巨大的歷史災(zāi)難是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹！苯Y(jié)合中國近代化起步的一個史實，對這一觀點加以簡要論述。(2分)
材料二 有人說在中華民族偉大復(fù)興的征途上，……建立起新中國的毛澤東，讓中國人民從此站了起來，而挽救了社會主義的鄧小平為中國找到了一條使國家強(qiáng)盛、人民富裕的道路。
——《復(fù)興之路》解說詞
(3)材料二所述的使“國家強(qiáng)盛、人民富?！钡倪^程中，探索出一條怎樣的適合中國發(fā)展的道路?(1分)展望未來，在中華民族偉大復(fù)興的征途上，你認(rèn)為還將開創(chuàng)怎樣的歷史新篇章?(1分)
(4分)閱讀下列材料，回答問題。
(1)卡片一與哪一重大歷史事件有關(guān)?(1分)卡片二的內(nèi)容出自哪一文獻(xiàn)?(1分)
(2)兩卡片中奴隸的解放，都為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了什么有利條件?(2分)
(8. 5分)閱讀下列材料，回答問題。
【中國的命運(yùn)】
材料一
(1)從圖一到圖二的歷史發(fā)展過程中，國共兩黨的關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的變化?(1分)結(jié)合所學(xué) 學(xué)知識，說說產(chǎn)生這一變化的原因有哪些?(2分)
【歐洲的前途】
材料二 (1938年)慕尼黑的妥協(xié)受到了英、法兩國民眾的歡迎。張伯倫和達(dá)拉第被熱情的群眾歡呼為和平的使者。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)“慕尼黑的妥協(xié)”是否真正帶來了和平?(0. 5分)結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(2分)
材料三 歐洲世界千余年來紛爭不已，二次毀滅性的世界大戰(zhàn)都是從歐洲打起，但今天的歐洲內(nèi)部很難設(shè)想還會發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭，其中的原因恐怕與歐洲人從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)到了反對戰(zhàn)爭的現(xiàn)念和方法有關(guān)。
——程亞文《和平傳統(tǒng)與中國崛起》(3)歐洲人學(xué)習(xí)到的“觀念和方法”，對歐洲產(chǎn)生了什么積極作用?(1分)
【世界的發(fā)展】
(4)當(dāng)前烏克蘭東部危機(jī)成為世界關(guān)注的焦點，危機(jī)的走向不僅關(guān)系到烏克蘭的命運(yùn)，而且關(guān)系到整個東歐的安全局勢。綜上所述，就如何推動世界的和平與發(fā)展，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(2分)
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