小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分，那么老師如何引導學生進行復習呢？學習啦小編整理了六年級數(shù)學下冊復習資料，希望對您有幫助!

　　小學六年級數(shù)學下冊復習資料1.數(shù)與代數(shù)

　　【課題】數(shù)的認識

　　【復習內(nèi)容】教科書P76-77

　　【復習提綱】

　　1.你學過哪些數(shù)?結(jié)合p76主題圖說說這些數(shù)的意義和讀寫法。

　　2.整數(shù)、小數(shù)的數(shù)位順序表，數(shù)位及計算單位。

　　3.小數(shù)和分數(shù)的分類。分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化方法。

　　4.怎樣比較兩個數(shù)的大小?改寫與省略的意義和方法。

　　5.分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)和應用。

　　6.小數(shù)點移動位置與小數(shù)大小的變化。

　　7.因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的含義。

　　8.找公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的方法和應用。

　　9.嘗試完成“做一做”。

　　【課題】數(shù)的運算

　　【復習內(nèi)容】教科書P80-82

　　【復習提綱】

　　1.我們學過哪些運算?舉例說明每一種運算的含義。

　　2.整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)的運算有什么異同點?百分數(shù)呢?

　　3.填寫完整p80“0”和“1”在四則運算中的特殊情況，其中a為除數(shù)時要注意什么?

　　4.四則混合運算的運算順序。

　　5.學過哪些運算定律?把表格填寫完整。.完成例1，說說運用什么運算定律?

　　6.結(jié)合例2說說解決問題時有哪些主要步驟?

　　7.嘗試完成“做一做”。

　　【課題】式和方程

　　【復習內(nèi)容】教科書P80-82

　　【復習提綱】

　　1.用字母表示數(shù)的意義。舉例說說用字母可以表示什么?

　　2.用字母表示數(shù)時要注意什么?

　　3.什么叫做方程、解方程、方程的解?

　　4.解方程的依據(jù)是什么?

　　5.結(jié)合例1和p85“做一做”說說可以用解方程和解比例解決哪些數(shù)學問題?

　　6.嘗試完成“做一做”。

　　【課題】常見的量

　　【復習內(nèi)容】教科書P87

　　【復習提綱】

　　1.我們學過哪些量?各有哪些計量單位?相鄰之間的進率是多少?

　　2.完成下面的改寫

　　3.8噸=( )千克 平方米=( )平方厘米

　　50毫升=( )立方分米 3500毫米=( )米

　　250平方分米=( )平方米=( )平方厘米

　　小結(jié)高級單位改寫成低級單位，低級單位改寫成高級單位的方法。

　　3.完成下列改寫

　　3小時50分=( )分 3米2分米=( )米

　　70個月=( )年( )個月 40.6立方分米=( )立方分米()立方厘米

　　小結(jié)復名數(shù)改寫成單名數(shù)，單名數(shù)改寫成復名數(shù)的方法。

　　4.嘗試完成“做一做”。

　　【課題】比和比例

　　【復習內(nèi)容】教科書P89

　　【復習提綱】

　　1.整理比和比例的意義、各部分名稱、基本性質(zhì)等知識。

　　2.比和分數(shù)、除法有什么聯(lián)系?

　　3.化簡比、求比值、解比例的方法。

　　4.舉例說說成正比例、反比例量的判斷方法。

　　【課題】數(shù)學思考

　　【復習內(nèi)容】教科書P91-93

　　【復習提綱】

　　1.解決例5的問題，你可以用哪些方法?怎樣進行思考?找出的規(guī)律是什么?依此類推12個點，20個點呢?請寫出算式。

　　2.解決例6的問題可以分幾個步驟進行思考?可以用哪些數(shù)學方法解決問題?在排列組合時要注意什么?

　　3.例7中邏輯推理可以用什么方法解決?運用排除的方法推出哪兩位班長是同班的?

　　4.小結(jié)可以用哪些數(shù)學思想和方法解決數(shù)學問題?

　　小學六年級數(shù)學下冊復習資料2.空間和圖形

　　【課題】線和角的復習(一)

　　【復習內(nèi)容】教科書p96

　　【復習提綱】

　　1.在預習本上畫出一條直線,并在直線上截取出一條射線、一條線段，你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　2.在預習本上分別畫一組垂線，平行線，思考：(1)同一平面內(nèi)的兩條直線有哪幾種位置關系?(2)兩條平行線之間的距離有什么特征?

　　3.在預習本上畫出直角、銳角、鈍角、平角、周角各一個，并標上度數(shù)。

　　4.延長角的兩邊，角的大小是否發(fā)生變化?思考：角的大小與什么有關?

　　【課題】平面圖形周長和面積的計算

　　【復習內(nèi)容】教科P96-97

　　【復習提綱】

　　1.舉例說一說我們已經(jīng)學過的平面圖形的特點。

　　思考(1)平行四邊形、長方形和正方形之間的關系。

　　(2)三角形按照邊、角如何分類?把你的想法記錄下來。

　　2.“圓，一中同長也”是什么意思?

　　3.舉例說明什么是平面圖形的周長，什么是平面圖形的面積?

　　4.完成教科書P97“各個圖形周長和面積的計算公式”，并簡要描述有關面積公式之間的聯(lián)系。

　　5.嘗試完成課本“做一做”。

　　【課題】立體圖形的復習

　　【復習內(nèi)容】教科書P98

　　【復習提綱】

　　1.我們學過的立體圖形有哪些?如果從圖形的面、棱、頂點來觀察比較，長方體和正方體有哪些聯(lián)系和區(qū)別?如果從底面、側(cè)面、高來看那圓柱和圓錐有哪些聯(lián)系和區(qū)別?把你知道的記錄下來。

　　2.舉例說明什么是立體圖形的表面積和體積?

　　3.將書本P98例4表格填寫完整，并說一說長方體、正方體、圓柱、圓錐體積公式和聯(lián)系。

　　4.嘗試完成p98“做一做”。

　　【課題】圖形與變換

　　【復習內(nèi)容】教科書P103

　　【復習提綱】

　　1.我們學過哪些軸對稱圖形，嘗試著把它畫在自己的預習本上，并畫出它們的對稱軸。

　　2.生活中有哪些旋轉(zhuǎn)和平移的現(xiàn)象?

　　3.嘗試完成教科書P103“做一做”并思考：有A—D是怎么變過來的?

　　【課題】圖形與位置

　　【復習內(nèi)容】教科書P106

　　【復習提綱】

　　1.結(jié)合課本提供的地圖說一說從陽光小區(qū)到公園的路線，并計算每條路線的距離。

　　2.嘗試完成P107第二題，思考：如何確定物體的位置，以及數(shù)對(5，6)表示什么?

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