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      六年級下冊語文復(fù)習(xí)資料人教版(2)

      時(shí)間: 嘉馨975 分享

        人教版小學(xué)六年級語文下冊復(fù)習(xí)資料3

        陳述句改反問句

        1.這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。

        2、不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績。

        3、功課沒做完,不能去看電影。

        4、不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。

        5、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。

        6、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。

        7、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

        8、我的心繃緊緊的,這無法忍受。

        9、這潮濕冰冷的地面不能睡。

        10、我們是學(xué)生,應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

        修改病句。(原則:不能改變句子愿意。能改不刪。能添不去。)

        1、昨天,刮了一夜的大風(fēng)。

        2、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

        3、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。

        4、我即使這么用功,但成績還是不如你。

        5、夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

        6、張明被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號。

        7、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

        8、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

        9、我們上街買了許多東西,其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

        10、近年來,我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。

        11、在會上,紛紛發(fā)表自己的意見。

        12、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。

        13、這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋輪船。

        14、這種不愛惜糧食,任意浪費(fèi)糧食,是可恥的。

        15、經(jīng)過老師的教育,終于認(rèn)識了錯(cuò)誤。

        16、李明學(xué)習(xí)很刻苦,因?yàn)槌煽儍?yōu)良。

        17、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績有困難的同學(xué)。

        18、桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。

        19、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。

        20、她的家鄉(xiāng)是北京人。

        指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

        1、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭。( )

        2、聽了這感人的故事后,你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?( )

        3、別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想摧垮它;洪水、干旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨,不用多久,它又會從地下挺直身軀,開始新的生活。( )

        4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘,把自己的娃娃送到四面八方。( )

        5、蟋蟀在平臺上彈琴。( )

        6、水簾落下來,猶如片片錦鱗,在陽光下閃閃發(fā)光。( )

        7、太陽沖破了云霞,跳出了海面。( )

        8、那些像棉花球似的云,叫積云。( )

        9、我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。( )

        10、小鳥好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。( )

        11、小青石看見了許許多多人的腳,它覺得很愉快。( )

        12、威尼斯小艇行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。( )

        13、父母的錢,難道我們就可以隨便亂花,隨意浪費(fèi)嗎?( )

        14、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )

        15、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。( )

        16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈,鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。( )

        17、是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。( )

        18、每一根柱子都在顫動,都在歌唱,都在演奏。( )

        19、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。( )

        20、高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。( )

        按要求寫改寫下列句子。

        1、老師不辭辛苦,用心血培育我們成長。(用比喻手法)

        2、鳥兒在樹枝上跳動。(用擬人手法)

        3、我覺得這個(gè)碗很重,怎么也送不到嘴邊。(用夸張手法)

        4、天上的星星一閃一閃。(用擬人手法)

        5、顆顆水珠在荷葉上滾動。(用比喻的手法)

        用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來

        1、生產(chǎn)發(fā)展了。人民豐衣足食。

        2、老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。

        3、我移動一下身體。我可能暴露目標(biāo)。

        4、主人不讓阿遼莎讀書。主人責(zé)罵他。

        5、水浪一個(gè)一個(gè)打來,漩渦一個(gè)接一個(gè)地旋著。竹排在繼續(xù)前進(jìn)。

        6、陳老師對犯了錯(cuò)誤的同學(xué)批評一通了事。陳老師對犯了錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地做思想工作。

        7、我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

        8、林彬彬經(jīng)常鍛煉身體。林彬彬身體很棒。

        9、媽媽關(guān)心我的身體。媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

        10、困難再大。我們要完成任務(wù)。

        11、年年歲歲花相似。歲歲年年人不同。

        12、人們都說:“桂林山水甲天下。” 我們來觀賞桂林山水。

        13、小華誠懇地接受了批評。小華堅(jiān)決地改正了錯(cuò)誤。

        14、小芳把答案告訴他。小芳啟發(fā)他自己去思考。

        15、做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。

        16、媽媽工作。媽媽參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。

        17、一滴水很小很小。無數(shù)滴水匯集起來,就可以形成江河湖海。

        18、我答應(yīng)給小弟弟電影票。我不應(yīng)該自己去看。

        19、科學(xué)家進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)??茖W(xué)家終于得出了科學(xué)結(jié)論。

        20、李姐姐癱瘓了。李姐姐頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。李姐姐學(xué)會了多門外語。李姐姐學(xué)會了針灸。

        21、這魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。

        22、這個(gè)魚鉤上長滿了紅銹的魚鉤。這個(gè)魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。

        23、我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。

        24、這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。

        25、董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。

        26、做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。

        27、你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。

        28、“非典”的傳染性很強(qiáng)。所有的醫(yī)護(hù)人員都能夠勇敢地面對。

        29、小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。

        30、革命的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。


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