六年級語文下冊第一單元測試卷
六年級語文下冊第一單元測試卷
六年級語文下冊第一單元如何更好更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?先來做套測試題熟悉一下試題類型吧。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級語文下冊第一單元測試卷，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級語文下冊第一單元測試卷1
一 、我能讀拼音，寫詞語。(8分)
nuó yí duàn liàn yōu yǎ yóu sī
( ) ( ) ( ) ( )
kū wěi zhēng róng jī yè kǎo yàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能給畫線的字選擇正確的讀音。(在正確讀音下畫√)(8分)
凝(níng yí)然 喝(hē hè)彩 屏(bǐng píng)住氣
盡(jǐn jìn) 管剎(shà chà) 那間 附和(hé hè)
晃(huàng huǎng)動(dòng) 徘徊(huí huái)
三、我能比一比，再組詞。(8分)
鍛( ) 緞( ) 徘( )排( )
措( ) 錯(cuò)( ) 勃( )脖( )
四、我能補(bǔ)充詞語。(6分)
專心( )( ) 無( )無( ) ( )無虛( )
驚( )動(dòng)( ) 語( )心( ) 養(yǎng)( )處( )
五、我能按要求寫句子。(6分)
1、我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。(縮句) ______________________
2、我何曾留著游絲樣的痕跡呢?(改成陳述句)______________________
3、種樹人說：“我澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時(shí)候下雨我是算不準(zhǔn)的。”(改成轉(zhuǎn)述句)_______________
4、時(shí)間過得很開。(改成比喻句)______________________
5、小樹在微風(fēng)中擺動(dòng)。(改成擬人句)______________________
6、這本書我整整用了差不多兩天的時(shí)間才看完。(修改病句) ______________________
六、我的積累。(12分)
1、人非生而知之者，_______。
2、一鼓作氣，再而衰，_______。
3、種____者必培其根，種___者必養(yǎng)其心。
4、明日復(fù)明日，_______。_______，萬事成蹉跎。
5、操千曲而后曉聲，______________。
6、燕子去了，有再____的時(shí)候;楊柳枯了，有再____的時(shí)候;桃花謝了，有再____的時(shí)候。
7、寫一句惜時(shí)的名言警句：_____________ 8、“邯鄲學(xué)步”這一成語比喻____________________________
七、我能閱讀文言文《兩小兒辯日》做題。(9分)
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”
1、解釋下列句子中畫線字的意思。(3分)
孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。 及其日中如探湯。 孔子不能決也。
辯斗___________ 湯___________ 決
2、翻譯下面的句子。(4分)
我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。____________________________
孰為汝多知乎?____________________________
3、這則故事可以給我們多方面的啟示。請你寫出所得感悟的一種啟示。(2分)
__________________________________________
八、我能閱讀短文《一件難忘的小事》做題。(13分)
某天深夜，我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見度卻很差。
臨近家時(shí)，汽車剛從快車道駛?cè)肼嚨?，便聽?ldquo;咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡壞了。我往回走了五六十米，看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但它畢竟是停著的，責(zé)任應(yīng)該在我。
我(環(huán)顧 注視)四周不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在小紅車雨刷下。紙條下寫明自己的姓名、電話，希望車主同我(聯(lián)系 聯(lián)絡(luò))。
事隔三天，一位陌生男子打來電話。他是小紅車的主人。
“噢!是你，很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。”
“沒關(guān)系，已經(jīng)換上了，我打電話是向你表示感謝的。”
“不，是我要向你表示歉意的。請你把發(fā)票寄來，我把錢寄給你。”
“不用了。你在無人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條，這使我(感動(dòng) 感激)。”
“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。”
“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”說完他撂下了電話。
我很后悔□(居然 果然)沒問他的姓名□地址□也不知道他的年齡□職業(yè)□但他的□誠實(shí)和信任比金錢更重要□的話卻深深地印在了我的腦海中□
1、畫掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)
2、聯(lián)系上下文寫“無人知曉”的意思：______________ (2分)
3、給短文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號，天在文中“□”中。(3分)
4、“人和人之間還有比金錢更重要的東西。”文中指的是_______。除此之外，“比金錢更重要的東西”還可指現(xiàn)實(shí)生活中的_______(3分)
5、“誠實(shí)和信任比金錢更重要”這句話深深印在“我”的腦海中，原因是_____________________(3分)
九、習(xí)作。(30分)
在我們的生活中，有過許多的第一次：第一次做飯、第一次得獎(jiǎng)••••••在你成長過程中，經(jīng)歷過哪些印象深刻的“第一次”呢?以“難忘的第一次”為題寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。400字以上。
六年級語文下冊第一單元測試卷2
一.比一比，組詞語。(8分)
增( ) 狡( ) 拔( ) 蛺( )
贈(zèng)( ) 皎( ) 撥( ) 峽( )
猾( ) 峰( ) 燥( ) 鐫( )
滑( ) 蜂( ) 躁( ) 攜( )
二、給下列畫橫線字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(8分)
循環(huán)( ) 曇花( ) 瞥見( ) 雛鳥( )
蓬松( ) 雜興( ) 嫵媚( ) 鐫刻( )
zá yāng tíng xì
( )死 菊( ) 蜻( ) 縫( )
lüè pān méng pú
領(lǐng)( ) ( )姍 ( )朧 胸( )
三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)
( )( )大物 出( )不( ) 偷( )捉( )
心( )俱( ) ( )( )夜游 ( )之不( )
( )花( )草 腰( )腿( ) ( )天( )地
四、選詞填空。(6分)
無論……都…… 不是……就是…… 因?yàn)?hellip;…所以……
雖然……但是…… 只有……才…… 寧可……也……
1、北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算是很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天( )干燥( )大雨傾盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。
2、( )你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績有多么糟糕，( )不應(yīng)該放棄繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
3、( )這家商店物美價(jià)廉，服務(wù)態(tài)度又好，( )經(jīng)常是顧客盈門。
4、這里的花( )很多，( )沒有奇花異草。
5、很多同學(xué)在實(shí)踐中體會到，( )多讀多寫，作文( )會有進(jìn)步。
6、他的母親( )自己多受點(diǎn)苦，( )要讓孩子健康成長。
五、按要求寫句子。(18分)
1、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
2、 我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計(jì)較，只要開花，我就高興。(改為“被”字句)
3、我愛雛鳥。(擴(kuò)句)
4、山里的空氣非常清新。
感嘆句：
反問句：
5、爸爸對小威說：“你爬上這棵樹就知道了。”(改為間接引語)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、《養(yǎng)花》的作者是現(xiàn)代著名作家 ，原名 ，代表作有《 》《 》等，獲得“ ”的稱號。
2、《養(yǎng)花》一課讓我懂得的道理是 。
3、《山中雜記》一課中，冰心重點(diǎn)描寫小鳥一家相親相愛，是因?yàn)?。
4、《美猴王》選自《 》，作者是 朝 。這本書里我最喜歡的章節(jié)是 。
5、《四時(shí)田園雜興》的作者是 朝的 。詩中寫道“ 金黃 ， 雪白 ”描繪了 的景色。
七、閱讀短文并回答問題。(20分)
可愛的小鳥
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了!那銀色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，獨(dú)乘木帆，緩緩飄來，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了!
小鳥，那微小的身軀，面對著廣袤無邊的大海，他沒有畏縮，在風(fēng)浪過后來不及沮喪、抱怨，便堅(jiān)毅的站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。
忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂上盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把他帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美魚肉分給他吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，他毫不慳(qiān)吝得把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家的青春只會獻(xiàn)給尊敬他的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍的想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有他的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣的，哪兒也沒有故鄉(xiāng)好!慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。他站在人們的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過他的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……
1、 根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語。(4分)
(1)灰心失望。( )
(2)喜愛的舍不得放不下。( )
(3)形容人瘦弱，面色不好看。( )
(4)形容十分小氣。( )
2、寫出下列各詞語的反義詞。(6分)
廣袤( ) 畏縮( ) 離別( )
慳吝( ) 慈祥( ) 優(yōu)雅( )
3、從第三自然段中你體會到了什么?(5分)
4、請你談?wù)勀阕x了文章后的感想。(5分)
八、妙筆生花。(20分)
人生中會有許多有趣的事，我們的學(xué)習(xí)、生活常常充滿了樂趣。請以“樂趣”為題，寫一篇作文，介紹一件有趣的事。
要求：敘述具體，語句通順。
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