六年級語文下冊第一單元測試題及答案
六年級語文下冊第一單元測試題及答案
對于六年級學生而言，剛剛學完語文第一單元知識后要如何及時做好一系列練習? 接下來，學習啦小編就和大家一起來做份六年級語文下冊第一單元測試題，希望對大家有幫助!
六年級語文下冊第一單元測試題
積累與運用(56分)
1.看拼音，把漢字規(guī)范勻稱地寫在田字格里。(14分)
yū chuō sāo pú fǔ shǔ kuí
( )泥 ( )穿 ( ) 動 ( )( ) ( )( )
liǎn ɡuō kàn shǔ kuí mǐnɡ dǐnɡ
收( ) ( )噪 俯( ) ( )( ) ( )( )
2.給加點的字選擇正確的讀音，用“—”標出。(6分)
粗獷(kuànɡ ɡuǎnɡ) 媲美(pì bì) 挑釁(tiāo tiǎo)
琴弦(xuán xián) 挾帶(jiā xié) 瘦削(xiāo xuē)
3.給下列漢字加上一部分組成新字并組詞。(6分)
( ) ( )
且 ( ) 每 ( )
( ) ( )
4. 查字典，按要求填空。(10分)
“寡”字如果不知道它的讀音，可用 查字法，先查 ，再查
;如果不知道它的寫法，可用 查字法，先查 ，再查 。請寫兩個含有這個字的成語 、 ，用其中的一個成語造句：
5.在括號里填上表示“看”但不能含有“看”字的詞語(不得重復填寫)。(6分)
上個星期，我們學校組織了一次爬山活動。站在山頂，同學們有的( )藍天，有的( )山下，有的( )遠方，有的( )四周，有的( )著身邊的一朵小花……我們( )著那充滿生機的春景，滿心喜悅。
6.在原句上修改下列病句。(6分)
?、偾宄?，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣和溫暖的陽光。
?、诙嘧x多寫是能否提高語文水平的關鍵。
③老師虛心接受并聽取了同學們的意見。
7.本學期我們積累了很多名言詩句，請根據(jù)具體的語言環(huán)境填空。(8分)
?、冫溩哟蛲炅?，該松口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“______________ ，______________。”他們的肩上挑著夏秋兩季。
?、谠娋?ldquo; ______________， ______________。”為我們描繪了夏日農(nóng)村的寧靜，晝長人稀，蜓飛蝶舞，以動襯靜。
?、圩怨乓詠恚耸篱g就沒有十全十美的事，正如蘇軾所說：“ ______________，______________ ，______________ 。”
?、茉谏睢W習中，當你遇到挫折、困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。
閱讀理解(44分)
根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)
①《密西西比河風光》一文，作者先用“______________”一句對全文進行概述，然后采用 的方式，分別寫出了西岸 的特點和東岸 的特點，課文最后用“這荒野的世界充滿一種 ”表達作者對密西西比河風光的贊嘆之情。
?、赺_____________ ， 布谷聲中夏令新。更無柳絮因風起， ______________。
?、鄢林蹅?cè)畔千帆過，______________ 。夕陽無限好， ______________。
④拳不離手， ______________。黑發(fā)不知勤學早，______________ 。
2、先把詩句補充完整，再按要求作答。(7分)
六月二十七日望湖樓醉書
(宋)蘇軾
______________，______________ 。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
?、侔言娋溲a充。(2分)
?、谒钤娋涿枥L了一幅怎樣的畫面?(2分)
?、圻@首詩第一句寫 ，第二句寫 ，后兩句寫 ，抒發(fā)了詩人 的感情。(3分)
3、閱讀語段，按要求做題。(9分)
夏天的氣氛是熱烈的。它好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細草漸漸長成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵墨綠色的長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃色的大地，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。
①本段是圍繞 這句話來寫的。(1分)
?、跒榱送癸@夏天的特點，作者采用了 的手法。作者用“ ______________，______________ ， ”來表現(xiàn)春天的靈秀之氣;而夏天的磅礴之勢則表現(xiàn)在密密的厚發(fā)、墨綠色的長墻______________、 ______________、______________ 、______________ 、______________ 這些典型的景物上。(6分)
?、圩x著畫曲線的句子，你會情不自禁地想起庾信的“______________，______________”這句詩，而范成大的“ ”這句詩則寫出了春末夏初麥田豐收在望的景象。(2分)
閱讀下文，按要求做題。(17分)
改變一生的閃念
?、龠@是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。
?、诙嗄昵暗囊惶欤诩依锼缬X，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
?、鬯仡^望著正在看電視的唯一女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。
?、芩究梢苑畔码娫挷焕恚踔烈部梢猿庳煂Ψ?，因為這件事和她沒有任何關系。但通過電話，她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。
?、菡缢系哪菢樱跁昀镎局粋€滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領著這個小女孩走出了書店。看著那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。
?、抟换问畮啄赀^去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。
⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但這么多年來，我一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。
?、嗤⒛樕闲腋５男θ荩残α?。
①請用簡潔的語言概括故事主要內(nèi)容。(3分)
?、诘冖葑匀欢沃?ldquo;她所料的那樣”在文中指的是什么?(3分)
③文中第⑤自然段和第⑧自然段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?(4分)
第一次：
第二次:
?、墚斃蠋焼柵?ldquo;你找誰”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想一想，女孩會說什么呢?(3分)
?、輳奈闹形覀冏x懂了這是一位怎樣的老師?請你從文中找出兩處相關描寫抄下來。(4分)
六年級語文下冊第一單元測試題參考答案
一、1、( 淤)泥 (戳)穿 (騷)動 (匍匐) (蜀葵)收(斂)(聒)噪 俯(瞰) (蜀葵) (酩酊) 2、粗獷(ɡuǎnɡ) 媲美(pì) 挑釁(tiǎo)琴弦(xián) 挾帶(xié) 瘦削(xuē)3、略 4、部首 宀 十一畫 音序 G ɡuǎ 寡不敵眾 敵眾我寡 (寡言少語 沉默寡言等)5、 仰望 、俯瞰、眺望、打量 、凝視、欣賞
6、①清晨，我走在田野上，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。
②多讀多寫是提高語文水平的關鍵。③老師虛心聽取并接受了同學們的意見。
7、①田家少閑月，五月人倍忙。 ②日長籬落無人過、唯有蜻蜓蛺蝶飛
?、廴擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
?、苈?二、①密西西比河兩岸風光旖旎。 對比 靜謐 熱鬧 親切而粗獷的和諧 以下略
、①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。(2分。每個錯別字扣0.5分，扣完該小題得分為止。)②天上烏云翻滾，就像濃濃的墨汁在天邊翻轉(zhuǎn)，遠處的山巔在翻騰的烏云中依稀可辨。如注的驟雨已經(jīng)來到，大雨裹挾著白色的雨點砸在船上，水花四濺，仿佛千萬顆珍珠，從天上傾倒而下。(意思對即可。2分。)③黑云翻滾 暴雨驟降 雨過天晴 熱愛大自
3、、①夏天的氣氛是熱烈的。(1分。)②對比 山坡上的芊芊細草 林帶上的淡淡綠煙 輕飛曼舞的蜂蝶 煩人的蟬兒 火紅的太陽 金黃色的大地 浮動著的熱風③麥隨風里熟 麥花雪白菜花稀 4、①一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。②那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。 或：有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼?；颍涸跁昀镎局粋€滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。
?、鄣谝淮危簽榱藴p輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或：為了安慰小女孩)
第二次：為自己當初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。
?、苣€記得十幾年前，在那個書店里，被您認作女兒領出來的那個小女孩嗎?
?、?1)她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。
(2)她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。
或：她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里。
“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”
她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。
她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。
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