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      語文s版六年級下冊故宮課文

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      語文s版六年級下冊故宮課文

        在學(xué)生朗讀語文s版六年級下冊《故宮》課文時,要注意指導(dǎo)“重檐屋頂”、“額枋”、“蟠龍”“降龍”等字的讀音,讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音,理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語文s版六年級下冊《故宮》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        語文s版六年級下冊《故宮》課文

        在北京的市中心,有一座城中之城——紫禁城?,F(xiàn)在人們叫它故宮,也叫故宮博物院。這是明清兩代的皇宮,是我國現(xiàn)存最大最完整的古代宮殿建筑群,已有五百多年的歷史了。

        紫禁城的城墻高約十米,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面為東華門、西華門。宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角上,各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑規(guī)模宏大,形體壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格。

        從天安門往里走,沿著一條筆直的大道穿過端門,就到了午門的前面。午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門。走進(jìn)午門,是一個寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門,一對威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。

        過了太和門,就到了紫禁城的中心——太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗(chù)立在七米多高的白石臺基上。臺基有三層,每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著,上面刻著龍鳳流云,四角和望柱下面伸出一千多個圓雕龍頭,嘴里都有一個小圓洞,是臺基的排水管道。

        太和殿俗稱金鑾(luán)殿,高二十八米,面積二千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛(zhàn)藍(lán)的天空下,它那金黃色的琉(liú)璃瓦重檐殿頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋(fānɡ)、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,與臺基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍圍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠(pán)龍金柱,每根大柱上盤繞著一條矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井上有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周間環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍飛舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。

        太和殿是皇帝舉行重大典禮的地方。皇帝即位、生日和元旦、冬至等都在這里舉行儀式。每逢大典,殿外的白石臺基上下跪滿文武百官,中間御道兩旁排列著儀仗旗,皇帝端坐在寶座上。大殿廊下,鳴鐘擊磬(qìnɡ),樂聲悠揚(yáng)。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀(tán)香或松柏枝,煙霧繚(liáo)繞。

        太和殿后面是中和殿。這是一個亭子形方殿,殿頂把四周垂脊攢[cuán]在一起,正中安放著一個大園鎏(liú)金寶頂,輪廓非常優(yōu)美。舉行大典的時候,皇帝先在這里休息,并接受司禮官員的朝拜。

        中和殿后面是保和殿。這里是科舉制度的最高一級考試——殿試的地方。如果往保和殿西側(cè)走,就會發(fā)現(xiàn)有一座收藏古代畫作的繪畫館;另一座陳列百余年前中外鐘表的鐘表館則坐落在保和殿的東側(cè)。

        保和殿的北面是一片長方形小廣場。廣場以北就是故宮的后半部分,由南往北依次是乾(qián)清宮、交泰殿和坤(kūn)寧宮,是皇帝和后妃(fēi)們起居生活的地方。其中,坤寧宮北面的御花園里種植了奇花異草,布滿了山石亭閣(ɡé),景色非常優(yōu)美。

        故宮博物院藏有大量珍貴文物,據(jù)統(tǒng)計,共有文物一百多萬件,占全國文物總數(shù)的六分之一,其中許多是絕無僅有的國寶。沿著故宮東路的九龍壁向北走,經(jīng)過寧壽門,就會來到珍寶館。珍寶館里陳列著古代王公貴族們的各種奇珍異寶。

        故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物,構(gòu)成了一座永恒(hénɡ)的文化殿堂。

        語文s版六年級下冊《故宮》課文教學(xué)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知識與能力:掌握課文內(nèi)容,積累語言,學(xué)習(xí)掌握生字詞。

        2、過程與方法:通過讀課文,掌握文章的結(jié)構(gòu),理出文章的線索,學(xué)習(xí)按照空間轉(zhuǎn)換的順序介紹景物的方法,了解故宮的建筑藝術(shù)和歷史意義。

        3、情感態(tài)度與價值觀:増深學(xué)生對于中國歷史文化內(nèi)涵的了解,懂得故宮是古代中國輝煌藝術(shù)成就的見證,是全人類共同的文化遺產(chǎn),從而激發(fā)民族自豪感。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        掌握課文按照空間移位來進(jìn)行介紹的方法,通過對重點(diǎn)語句的感悟激發(fā)對中國古代輝煌建筑藝術(shù)的熱愛和謳歌。

        語文s版六年級下冊《故宮》課文探究

        (一)、欣賞建筑藝術(shù)

        1、自由朗讀課文,說出自己所看到的故宮景點(diǎn);

        2、把這些景點(diǎn)板書在黑板上,并按照順序標(biāo)出來,理出文章線索,學(xué)習(xí)按照空間移位的順序?qū)懽鞯姆椒?

        3、播放教學(xué)課件,讓學(xué)生欣賞故宮中太和殿、乾清宮、御花園等景點(diǎn)的景色。

        4、結(jié)合課件中所展示的景點(diǎn)對照課文內(nèi)容找出,并完成以下問題:

        這座建筑的特點(diǎn)是什么?它有什么作用?

        (1)、3、4自然段是略寫,重點(diǎn)讓學(xué)生理出寫作順序;

        (2)、5、6自然段是詳寫太和殿,是本課的重點(diǎn)段,要在讀中分析、感受。

        在第5段中要抓住太和殿之大,殿身的艷麗色彩和殿頂?shù)牡窠鸨P龍圖案來欣賞體會故宮建筑藝術(shù)之美。第6段主要介紹了太和殿的作用。結(jié)合教學(xué)課件并配以莊嚴(yán)渾厚的音樂,讓學(xué)生感受到太和殿神圣、宏偉的氣勢,在朗讀中體會出來。通過多種方式的反復(fù)的讀,把這種情感植到學(xué)生心中。

        (3)、采用同樣的方法學(xué)習(xí)7、8、9自然段,加深對故宮建筑藝術(shù)的贊嘆。

        (二)、贊嘆奇珍異寶

        朗讀第10段了解故宮藏品之多之奇之貴種,并出示相關(guān)資料增加學(xué)生對故宮的了解。

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