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      蘇教版六年級下冊語文第三課煙臺的海教案(2)

      時間: 嘉馨975 分享

        蘇教版六年級下冊語文第三課《煙臺的?!方贪?

        教學目標:

        1、憑借課文語言材料,了解煙臺四季不同的奇觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活,激發(fā)熱愛大自然、熱愛生活的美好感情。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

        教學重點、難點:

        1、了解煙臺的海四季不同的海上奇觀;

        2、理解文章最后一個自然段的意思。

        教學準備:制作課件

        教學程序:

        一、復習導入

        瀏覽課文,說說課文是按什么順序?qū)懙?,主要寫了什么?/p>

        二、學習第二自然段,感受冬天煙臺的海的獨特

        1、布置自學

        朗讀課文第二自然段,找出描寫煙臺的海的句子,仔細地讀一讀,想想煙臺的海有什么獨特的地方。

        2、學生自學

        讀文、找句、體會

        3、交流

       ?、賹W生根據(jù)課文,結合圖片說說自己感受到的煙臺的海。

       ?、谟懈星榈乩首x句子,把煙臺的海海狼洶涌的壯觀景象讀出來。

        4、找出寫煙臺的人的句子,朗讀,體會煙臺人不畏嚴寒、不怕風浪的豪邁情懷。

        思考:為什么說是一道“壯麗”的風景線?

        5、你覺得冬天的海美嗎?愿意記住嗎?讀背第二自然段。

        6、小結學法

        讀課文——細讀、感受海的美麗——體會煙臺人的情懷——有感情地讀背

        三、用以上方法學習春天、夏天、秋天的海

        1、讀課文,找出自己最喜歡的一部分,用以上方法學習。

        2、學相同內(nèi)容的同學可在一起交流。

        3、匯報自學情況,引導感情朗讀。

        四、齊讀最后一節(jié),聯(lián)系上文說說句子的意思。

        五、再讀課文,抓住自己最喜歡的一段,仔細研讀,并當一回小導游,介紹某一季節(jié)煙臺的海。

        六、作業(yè)

        1、摘抄精彩片段

        2、寫一個精彩片段,介紹一處迷人的風景。

        板書設計

        煙臺的海

        冬天 凝重 不畏嚴寒

        春天 輕盈 播下希望的種子

        夏天 浪漫 人海相依

        秋天 高遠 充實與忙碌

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