亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>小學(xué)學(xué)習(xí)方法>六年級方法>六年級語文>

      關(guān)于六年級語文學(xué)習(xí)方法

      時間: 春漫825 分享

        六年級的學(xué)生面臨小學(xué)畢業(yè),這一年是非常重要的一年。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于六年級語文學(xué)習(xí)方法,僅供參考。

        關(guān)于六年級語文學(xué)習(xí)方法篇一

        1.上課前要做好預(yù)習(xí)。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。有時可以借助網(wǎng)絡(luò)或書籍提前準(zhǔn)備與本課相關(guān)的資料,這樣既鍛煉了學(xué)生的動手能力,也培養(yǎng)了孩子自己解決問題的能力。在老師講解時也不至于手忙腳亂,重點(diǎn)不明。上課時我們可以做到游刃有余,有的放矢。對知識點(diǎn)的把握會更準(zhǔn)更細(xì),預(yù)習(xí)時會的可以在上課時不學(xué),不理解的不清楚地可以師生交流或生生交流解決。

        2.下課及時復(fù)習(xí)。

        3.課后要多閱讀一些與本文相關(guān)的文章或內(nèi)容,以擴(kuò)展自己的閱讀面,提升自己語文鑒賞能力和感知能力。

        4.多背誦一些優(yōu)美的詩句或名人名言或好詞佳句,或名家名篇。最好貯備一個摘抄本,在廣泛閱讀的過程中遇到好的句子或篇章抄下來,將來寫作文時可以為己用。

        關(guān)于六年級語文學(xué)習(xí)方法篇二

        學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,要求及時到位。對課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí),便于更好地掌握知識,在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識的重要性。

        預(yù)習(xí)要求具體如下:

        1、認(rèn)真初讀課文,找出不理解的詞語,查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思

        并摘抄(必須落實(shí)在預(yù)習(xí)本上)

        2、初步了解課文內(nèi)容,理清并概括課文大意,初步學(xué)會分段并概括段落大意。

        3、理解文章重點(diǎn)語句,或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標(biāo)在書上或者課文旁邊)

        4、搜集課文相關(guān)的資料。

        關(guān)于六年級語文學(xué)習(xí)方法篇三

        一、大量閱讀

        博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明,學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。

        語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、精妙的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由于見多識廣而語文根底厚實(shí)。

        堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文,對提高理解能力很有幫助,比如《魯迅文集》,《讀者》雜志對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。

        博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一,而且是孩子成材的一個重要條件。因?yàn)樨S富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個條件,也是見識增長,智慧來源的途徑之一。

        這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):孩子在成長的過程中一定不能遠(yuǎn)離名著,培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo),循序漸進(jìn)。同時要注意不但要閱讀,而且要寫讀書筆記或者書評。

        二、背誦經(jīng)典

        背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一,中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字),200多條古今中外格言警句。那么,他的語文功底應(yīng)該是不錯的。如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那么,這個孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。

        如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空,讓他們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ),將來孩子就很難成為高尚的、文明的,具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

        三、勤寫日記

        日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強(qiáng)孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

        寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn),開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格,什么都可以寫,想象的,現(xiàn)實(shí)的,國內(nèi)的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚,兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點(diǎn),不合常規(guī)也行,但必須要寫下去,目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成,終止了,就前功盡棄了。

        四、開闊眼界

        要孩子懂得:課堂小天地,天地大課堂。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上,但絕對不是只靠課堂就能學(xué)好的,生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中,引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對世界,去直面精彩紛呈的生活場景,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。

        去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點(diǎn)訪談;討論西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化等。

        讓孩子在豐富多彩的世界里,懂得我們生活在奇妙的大自然里,生活在多變的信息社會中,感受人世間的愛與恨,美與丑。

        五、寫好作文

        作文是需要靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力,世界各國的學(xué)校都非常重視,如美國從小學(xué)開始,寫作就是孩子們的必修課,到博士畢業(yè)都是如此。

        關(guān)于六年級語文學(xué)習(xí)方法篇四

        學(xué)好課本知識。

        課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),就能使成績提高。其實(shí),這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識,你最好在課下做一些練習(xí),知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

        注意課外積累。

        知識就像海洋,課本里的知識只是海面上的一個浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

        加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

        我們學(xué)習(xí)語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會對文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

      關(guān)于六年級語文學(xué)習(xí)方法相關(guān)文章:

      1.怎樣學(xué)好六年級語文的方法

      2.六年級語文要怎么學(xué)習(xí) 六年級語文學(xué)習(xí)方法

      3.小學(xué)六年級語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

      4.小學(xué)六年級語文學(xué)習(xí)方法

      5.六年級語文學(xué)習(xí)方法

      6.小學(xué)六年級語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

      7.六年級語文閱讀理解的學(xué)習(xí)方法

      8.六年級學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié)

      9.六年級學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法總結(jié)

      10.小學(xué)六年級語文教學(xué)方法

      3568139