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      小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

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      小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

        復(fù)習(xí)要仔細(xì),試卷多做才會(huì)有記憶點(diǎn),通過(guò)試卷的練習(xí)與總結(jié),相信你會(huì)對(duì)自己的學(xué)情情況有一個(gè)更好地掌握!接下來(lái)一起分享學(xué)習(xí)啦小編和整理的小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷,希望可以幫到你。

        小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷練習(xí)(一)

        一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)

        qí zhì  yān mò  bái fèi  liú tǎng  wēi xiǎn

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        二、 給下面帶線的字選擇正確的讀音(選上的在音節(jié)上面打√)(2分)

        暑假(jià jiǎ)磨刀(mò mó)挨打(āi ái)空白(kòng kōng)

        三、 比一比,再組詞(6分)

        遙( ) 坊( ) 測(cè)( ) 瓣( ) 揀( ) 坦( )

        搖( ) 訪( ) 側(cè)( ) 辮( ) 撿( ) 擔(dān)( )

        四、 查字典,按要求填表(6分)

        查帶線的字音序部首除部首外有幾筆帶點(diǎn)字應(yīng)取哪種解釋(在括號(hào)里打√)

        欣 賞 1.獎(jiǎng)賞()2.觀賞()

        突 圍 1.忽然()2.沖破()

        勤 勞 1.勤務(wù)()2.盡力多做()

        五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)

        1、ABB式:油( ) 懶( ) 慢( ) 圓( ) 胖( )

        2、AABB式: 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ____________ ___________ _______________

        3、ABCC式: 白發(fā)______ 風(fēng)塵______ 大名______ ______________

        4、又…又…:又___又____ 又___又___ ___________ _____________

        5、不…不…: 不____不___ 不___不___ ___________ ____________

        6、含有反義詞的成語(yǔ): ______聞名 舍____求_____ 積____成____ ____口____聲

        六、選詞填空(9分)

        [爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后] [愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明] [揀 扶 摔 跑 問(wèn) 拍]

        1.“110”的警察叔叔( )地?fù)尵仁軅娜罕姟?/p>

        2.我( )王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )時(shí)間, 發(fā)憤學(xué)習(xí)了。

        3.我看到老奶奶( )到在地上,就立刻( )過(guò)去,把她( )起來(lái),( )去她身上的塵土,幫她( )起掉在地上的東西,( )她有沒(méi)有受傷?

        七.按要求寫(xiě)句子

        1.黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。(照樣子寫(xiě)句子)

        __________________________________________________________________

        2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(照樣子寫(xiě)句子)

        _________________________________________________________________________

        3.各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。

        (照樣子寫(xiě)句子) _______________________________________________________

        4.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?(改反問(wèn)句)

        _______________________________________________________________________。

        5.有的…有的…還有的…(造句)_______________________________________________

        6、蘋(píng)果樹(shù)上掛著蘋(píng)果。(擴(kuò)句)_____________________________________________________。

        7.我光榮地加入了少先隊(duì)員。(修改病句)_________________________________。

        8.□一定會(huì)飛回來(lái)□男孩肯定地說(shuō)□(加標(biāo)點(diǎn))

        9. 四季景色誘人的小興安嶺,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。(縮句)

        ____________________________________________________________________________

        九、 把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里(5分)

        ( )路上,我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

        ( )我被眼前的情景感動(dòng)了。于是,我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

        ()“橋墩”建好了,他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上,然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是,小橋倒了。

        ( )一個(gè)星期天的下午,我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

        ( )他不聲不響地蹲下去,重新建起“橋”來(lái),而且比剛才更認(rèn)真。

        十、 填空。(10分)

        1、西沙群島一帶的海水______________, ________________________ :有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。

        2、《九月九日憶山東兄弟》是 ——代著名詩(shī)人____________________寫(xiě)的,詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是:___________________________________________。

        3、蓬頭稚子學(xué)垂綸,_______________ 。 _______________________,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。這首詩(shī)選自《 》。

        4.趙州橋的這種設(shè)計(jì),既減輕了流水對(duì)橋身的____________,石橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的_________,節(jié)省了石料。這個(gè)長(zhǎng)句子說(shuō)明了這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)一是——————,二是———————— 。

        十一、閱讀。(21分)

        (一)閱讀下面一段話,完成后面的問(wèn)題。(7=2+1+4)

        1.翠鳥(niǎo)的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿(mǎn)了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

        2.在段中描寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色的詞語(yǔ)下面畫(huà)“~~~~”。

        3.作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方,從中可以看出作者對(duì)翠鳥(niǎo) 。

        4.這段話先總寫(xiě) ———————— ,接著從 ———————— 、———————— 和腹部三個(gè)方面具體寫(xiě),句與句之間的聯(lián)系非常緊密。

        (二)閱讀下面的短文,完成后面的題目。(14=10+2+2)

        觀 日 出

        看日出須早起。四點(diǎn)鐘還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。

        殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

        天邊的朝霞變濃變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的,通紅一片。就在這時(shí),在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方,一輪紅日冉(rán)冉升起。開(kāi)始時(shí),它升得很慢,只露出一個(gè)弧(hú)形的金邊兒。但是,這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著,擴(kuò)大著,涌了上來(lái)。到后來(lái),就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼(liáo)闊的天空和大海,一下子就布滿(mǎn)了耀(yào)眼的金光。

        1.全文有 個(gè)自然段,“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第 個(gè)自然段講到的內(nèi)容。

        2.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。

        濃——( ) 慢——( )

        3.閱讀短文最后一個(gè)自然段,完成下面題目。

        (1)聯(lián)系上下文,給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋(選上的在上面打√)

        露(露水 看見(jiàn) 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)

        (2)本自然段共有 話。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。

        (3)本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫(xiě) ———————— ,這幾句話是按照———————— 順序來(lái)寫(xiě)。

        十二、作文。(20分)

        請(qǐng)想一想:你當(dāng)班級(jí)值日生時(shí)是怎樣打掃班級(jí)衛(wèi)生的?然后寫(xiě)成一 段話。要求把打掃衛(wèi)生的過(guò)程寫(xiě)清楚,注意內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,用詞準(zhǔn)確。

        小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷練習(xí)答案(一)

        一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。旗幟 淹沒(méi) 白費(fèi) 流淌 微小

        二、正確的讀音依次是:jià 、 mó、 ái、 kòng

        三、 比一比,再組詞。(略)

        四、 查字典,按要求填表。(略)

        五、用直線把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

        成群結(jié)隊(duì)的——小鳥(niǎo) 馬在——路上——跑

        密密層層的——樹(shù)葉 鳥(niǎo)在——空中——飛

        又松又軟的——雪花 人在——車(chē)上——坐

        無(wú)邊無(wú)際的——大海 花在——山上——開(kāi)

        菜在——地里——長(zhǎng)

        六、選詞填空。1.爭(zhēng)分奪秒 2.發(fā)現(xiàn) 珍惜 3.摔 跑 扶 拍 揀 問(wèn)

        七、 造句。(略)

        八、 把下面的句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        1.遵守學(xué)校紀(jì)律。2. 山崖,有峽谷。3.我就到院子里做早操。

        九、 排列序號(hào)為:(2 )(5 )( 3)(1 )( 4)

        十、 填空。10%

        1、五光十色,瑰麗無(wú)比 2、唐 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親

        3、側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手 《小兒童釣》。

        4.沖擊力、重量、堅(jiān)固、節(jié)省石料

        十一、閱讀。21%

        (一)2.橄欖色 翠綠色 淺綠色 赤褐色3.喜愛(ài)4.翠鳥(niǎo)的外貌,頭上、背上

        (二)

        1.3個(gè)、2個(gè)

        2.淡、快

        3.(1) 顯現(xiàn) 跳

        (2)7句、大海和天空的顏色、太陽(yáng)出來(lái)后大海和天空的顏色

        (3)太陽(yáng)出來(lái)的過(guò)程,整個(gè)過(guò)程

        十二、(略)

        小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷練習(xí)(二)

        一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)

        kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

        wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

        二、同音字組詞。(6分)

        mì ( )切 ( )書(shū)

        jiāo ( )傲 ( )嫩

        jìnɡ 顯微( ) 學(xué)無(wú)止( )

        三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

        ①興高( )( ) ②相( )并( ) ③爭(zhēng)( )斗 ( )

       ?、軟](méi)( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )頭( )氣 ⑧舍( )求( )

        寫(xiě)出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)(至少兩個(gè)):

        四、照樣子,寫(xiě)句子。(4分)

        例:五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

        春姑娘來(lái)到人間,小草 ,桃花 。

        例:“一定會(huì)飛回來(lái)的!”小男孩肯定地說(shuō)。

        小男孩肯定地說(shuō):“一定會(huì)飛回來(lái)的!”

        “你為什么要這樣做呢?”教育家好奇地問(wèn)。

        五、我會(huì)選擇正確的答案。(5分)

        1.“舉世聞名”中“舉”的意思是( ),“舉重”中“舉”的意思是( )。

        A.往上托 B. 全 C. 推選 D. 舉動(dòng)

        2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句,詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是( )

        A.春節(jié) B. 重陽(yáng)節(jié) C. 中秋節(jié) D.端午節(jié)

        3.鉆在鐵屋子里( )安全,卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?;?yàn)觚敗?/p>

        A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

        4.“英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常( )。

        A.自卑 B.矛盾 C.激動(dòng) D.難過(guò)

        六、回顧課文內(nèi)容,并填空。(13分)

        這個(gè)學(xué)期,我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北。

        1.當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下,看到天門(mén)山,便會(huì)吟誦起 寫(xiě)的《 》:“天門(mén)中斷楚江開(kāi), 。兩岸青山相對(duì)出, 。”

        2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,主要描繪的是 的湖光山色,詩(shī)的后兩句是 , 。

        3.我們還一起去安徽黃山爬 ,那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語(yǔ):“五岳歸來(lái)不看山, ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋,感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島,那里 , ,是個(gè)可愛(ài)的地方。

        4.“聰明在于學(xué)習(xí), ”(列寧)告訴我們勤學(xué)習(xí),多積累,能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí),我們要腳踏實(shí)地,正所謂“千里之行, ”。

        閱讀理解 25分

        (一)《富饒的西沙群島》節(jié)選

        魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。

        1.“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查   ,再查音節(jié)   ;用部首查字法應(yīng)先查   部,再查   畫(huà)。“周”字在字典里的意思有:

       ?、偃ψ?②周?chē)?③普遍,全;④星期。“周身”的“周”應(yīng)選   (填序號(hào))(3分)

        2.這段話主要寫(xiě)了魚(yú)的( )和(     )多。(2分)

        3.我從(      )、(      )等詞語(yǔ)中看出魚(yú)的數(shù)量多。(2分)

        4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)魚(yú)種類(lèi)多的句子。(2分)

        5.這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?請(qǐng)摘錄下來(lái)。(2分)

        6.對(duì)這段話中畫(huà)“   ”句子的理解,正確的是(   )(2分)

       ?、傥魃橙簫u的海里魚(yú)很多,魚(yú)和海水各占一半。

       ?、谶@是一種夸張的說(shuō)法,為了說(shuō)明西沙群島的海里魚(yú)非常多。

        (二)自由,你好!

        我是一只被囚(qiú)禁在籠子里的金絲雀,鳥(niǎo)籠外邊是多么(完美 美好)啊!

        春天,那剛從綠樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩芽,也在逐漸生長(zhǎng),春風(fēng)吹醒了小動(dòng)物,蜜蜂和蝴蝶也結(jié)伴而來(lái),在空中翩翩起舞。我卻待在鳥(niǎo)籠子里,只能上下亂竄。

        夏天,池塘里的荷花正開(kāi)得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹(shù)陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。秋風(fēng)(吹 掃 刮)過(guò),落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領(lǐng)略了秋天的風(fēng)姿。我還是一(幅 副)懶洋洋的樣子。

        中秋的月圓了,我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現(xiàn)在怎么樣呢?

        冬雪降臨,所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年,而我卻在這籠子里瑟(sè)瑟發(fā)抖。

        我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo),十分想念我的親人和朋友。風(fēng)爺爺“呼呼”地從身邊經(jīng)過(guò),我在鳥(niǎo)籠里(急切 親切)地打聽(tīng)道□□風(fēng)爺爺□我的家人還好嗎□□風(fēng)爺爺鼓著腮幫子,說(shuō):“放心吧,金絲雀,他們都很好。”“風(fēng)爺爺,幫我捎個(gè)信兒給他們吧,我想他們了。”

        我是一只囚禁在籠子里的鳥(niǎo),我希望主人能知道,

        。

        1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里選擇正確的詞語(yǔ),并打“∨”。(2分)

        2.請(qǐng)?jiān)凇趵锾钌虾线m的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

        3.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,寫(xiě)在( )里。(4分)

        慢慢――( ) 思念――( )

        高興――( ) 眼睜睜――( )

        4.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。(2分)

        5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在文中的橫線上。(2分)

        習(xí)作表達(dá) 25分

        題目: 的

        提示:在這個(gè)學(xué)期中,哪件事讓你印象深刻,哪個(gè)人讓你難以忘記,哪次活動(dòng)讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個(gè)內(nèi)容,把它寫(xiě)下來(lái)。

        要求:內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)250個(gè)左右。

        小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷練習(xí)答案(二)

        基礎(chǔ)知識(shí) 48分

        一、拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)

        寬裕 鼓勵(lì) 姿勢(shì) 樸素 謙虛

        威武 迎候 欣賞 惱怒 進(jìn)攻(每詞1分,每字0.5分)

        二、同音字組詞。(6分)

        (密)切 (秘)書(shū)

        (驕)傲 (嬌)嫩

        顯微(鏡) 學(xué)無(wú)止(境)(每空1分)

        三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(10)

       ?、倥d高(采)(烈) ②相(提)并(論) ③爭(zhēng)(奇)斗(艷)

       ?、軟](méi)(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

       ?、?引)人(注)目 ⑦(垂)頭(喪)氣 ⑧舍(近)求(遠(yuǎn))

        (每詞1分,每空0.5分)

        寫(xiě)出與第⑧個(gè)詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)(至少兩個(gè)):

        (每詞1分,只要含有一組反義詞即可。)

        四、照樣子,寫(xiě)句子。(4分)

        第1句:擬人句。(如探出頭,笑紅臉……)

        第2句:教育家好奇地問(wèn):“你為什么要這樣做呢?”

        (每句2分,其中第2句中冒號(hào)1分)

        五、我會(huì)選擇正確的答案。(5分)

        1.B、A 2.B 3.D 4.B

        (每空1分)

        六、回顧課文內(nèi)容,并填空。(13分)

        1.李白 、 《望天門(mén)山》 (每空0.5分,兩空共1分)

        碧水東流至此回 、 孤帆一片日邊來(lái) (每空1分,共2分)

        2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜(每空1分,共3分)

        3.天都峰、黃山歸來(lái)不看岳 (每空1分,共2分)

        堅(jiān)固、美觀 (每空0.5分,共1分)

        風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富 (每空1分,共2分)

        4.天才在于積累、始于足下 (每空1分,共2分)

        閱讀理解 25分

        (一)《富饒的西沙群島》(13分)

        1.Z zhou 丿或冂 7畫(huà)或6畫(huà) (每空0.5分

        ,共2分)應(yīng)選③ (1分)

        2.數(shù)量 種類(lèi)(各1分,共2分)

        3.成群結(jié)隊(duì)各種各樣 數(shù)不清 (可任寫(xiě)其中兩詞,每詞1分,共2分)

        4.有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓……鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。(2分)

        5.魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。(2分)

        6.② (2分)

        (二)自由,你好!(12分)

        1.選擇美好、掃、副、急切(每個(gè)0.5分,共2分))

        2.:“,?” (“”一組算1個(gè),共4個(gè),每個(gè)0.5分,共2分)

        3.逐漸 想念

        喜悅或歡樂(lè) 眼巴巴(每個(gè)1分,共4分)

        4.(1)我卻待在鳥(niǎo)籠子里,只能上下亂竄。

        (2)我只能眼巴巴地望著它們心酸。

        (3)中秋的月圓了,我看到萬(wàn)家團(tuán)圓的喜悅氣氛,更加思念……他們現(xiàn)在怎么樣呢?

        (4)冬雪降臨,所有的動(dòng)物都過(guò)起了歡樂(lè)的大年,而我卻在這籠子里瑟瑟發(fā)抖。

        (四選二,每句1分,共2分)

        5.提示:我們動(dòng)物和人類(lèi)都是好朋友,誰(shuí)都希望獲得自由。(2分,說(shuō)到自由即可。)

        習(xí)作表達(dá) 25分

        (25-22.5分)內(nèi)容具體,層次清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用正確,錯(cuò)別字極少。

        (22.5—20分)內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)使用比較正確。

        (20—15分)內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語(yǔ)句基本通順,標(biāo)點(diǎn)使用大體正確,錯(cuò)別字多。

        (15分以下)內(nèi)容很不具體,層次不清,語(yǔ)句不通,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。


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