三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課一個(gè)小村莊的故事詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》中，由于過(guò)度的砍伐樹(shù)木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場(chǎng)連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)
【郁郁蔥蔥】
形容草木蒼翠茂盛的樣子。
【湛藍(lán)】
深藍(lán)(多用來(lái)形容天空，湖海等)。
【鋒利】
(工具、武器等)頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。
【裸露】
露出，沒(méi)有遮蓋。
【咆哮】
野獸的吼聲，這里形容河流的波濤聲。
【清澈】
(水)清而透明。
【應(yīng)有盡有】
應(yīng)該有的都有了。形容非常齊全。
【近義詞】
清澈──明凈
湛藍(lán)──深藍(lán)
鋒利──銳利、犀利
清新──清爽
咆哮──怒吼
各式各樣──各種各樣
裸露──暴露
【反義詞】
擴(kuò)大──縮小
減少──增加
清澈──渾濁
咆哮──低吟
裸露──隱藏
應(yīng)有盡有──一無(wú)所有
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》課文
山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的故事》句子賞析
1、誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。
“誰(shuí)”不作為疑問(wèn)代詞，是“任指”表示沒(méi)有例外。兩個(gè)“誰(shuí)”字連用，表明這里的人們沒(méi)有任何的約束和限制，去山上砍樹(shù)非常隨便，因此，森林被破壞也就順理成章了，森林遭到過(guò)度砍伐也就有了一個(gè)前提──沒(méi)有人管。“拎”“一棵一棵”表達(dá)了人們的一種非常隨意的心態(tài)，突出了人們沒(méi)有將砍樹(shù)當(dāng)作一回事。
2、一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……
兩個(gè)“不斷”表明了對(duì)森林的破壞還在繼續(xù)。最后的省略號(hào)意味深長(zhǎng)，說(shuō)明對(duì)森林的破壞仍在繼續(xù)。這句話含蓄的說(shuō)明了“過(guò)度”砍伐是如何一步一步形成的。
3、樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
這里連用三個(gè)“變成”構(gòu)成了排比句。它非常強(qiáng)烈地體現(xiàn)了人們對(duì)森林的破壞。“還有大量的樹(shù)木隨著房頂冒出的柴煙消失在天空了”。這個(gè)句子，深刻地表達(dá)出對(duì)人們把樹(shù)木當(dāng)柴燒這種錯(cuò)誤行為的一種遺憾和譴責(zé)。
4、什么都沒(méi)有了──所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
“靠斧頭得到的一切”是指人們砍伐樹(shù)木造的房子、做的家俱以及賣樹(shù)換來(lái)的物資等?？科茐淖匀粨Q來(lái)了虛假繁榮，最終得到了大自然更嚴(yán)厲的懲罰。
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