三年級(jí)下冊(cè)語文第六課燕子專列課文
三年級(jí)下冊(cè)語文第六課燕子專列課文
三年級(jí)下冊(cè)語文第六課《燕子專列》課文中,人們?cè)谡暮粲跸?,自覺地救護(hù)燕子的事情。表現(xiàn)了人類和動(dòng)物之間真摯的感情,贊揚(yáng)了瑞士人民對(duì)鳥兒的喜愛和保護(hù)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語文第六課《燕子專列》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語文第六課《燕子專列》課文
有一年春天,在歐(ōu)洲(zhōu)瑞(ruì)士的一個(gè)車站,一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟(qǐ)程,站臺(tái)上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊(shū)的客人——燕子。燕子是候鳥,能長(zhǎng)途飛行,怎么還用專列送呢?
事情是這樣的:這年春天,成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí),在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩(fɑn)。當(dāng)?shù)貧鉁伢E(zhòu)降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋(bá)涉(shè),已經(jīng)非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕(bīn)臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況,決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。
于是,政府通過電視和廣播呼吁(yù)人們立即行動(dòng)起來,尋找燕子,把它們送到火車站。聽到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著料峭的春寒,頂著滿天飛舞的大雪,踏著凍得堅(jiān)硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。
一個(gè)叫貝蒂(dì)的小姑娘,聽到廣播后,和爸爸媽媽一起,在覆(fù)蓋著皚(ái)皚白雪的山間巖縫里,尋找凍僵的燕子。一天下來,她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。她的臉凍得通紅,手凍得僵硬,但她一點(diǎn)也不在乎。
列車開動(dòng)了。載著燕子的列車,帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂(xiānɡ)里唧(jī)唧喳喳,仿佛在向人類致謝。
三年級(jí)下冊(cè)語文第六課《燕子專列》課文詞語
【啟程】
本課指一列漂亮舒適的空調(diào)車準(zhǔn)備上路了。
【特殊】
不同于同類的事物或平常的情況的。本課指這次人們不是為親朋好友送行,而是為燕子送行,是和平常情況不一樣的。
【麻煩】
本課指燕子從南方飛回來后,遇到氣溫驟降,它饑寒交迫,面臨死亡。
【氣溫驟降】
氣溫突然下降。
【長(zhǎng)途跋涉】
長(zhǎng)距離的爬山趟水,形容旅途艱苦。本課指燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來,旅途很艱苦。
【饑寒交迫】
形容非常饑餓和寒冷。
【瀕臨】
緊接;臨近。本課指燕子饑寒交迫,快要死亡了。
【呼吁】
向個(gè)人或社會(huì)申述,請(qǐng)求幫助。本課指政府通過電視和廣播,請(qǐng)求人們尋找燕子。
【料峭】
形容微寒。
【皚皚白雪】
形容雪非常潔白。
三年級(jí)下冊(cè)語文第六課《燕子專列》課文拓展
我們都怎樣愛鳥的呢?從大的方面說,我們已制定了《野生動(dòng)植物保護(hù)法》,凡是有翅膀、能飛能下蛋的飛禽,幾乎都劃入了保護(hù)的范圍。就連“大躍進(jìn)”時(shí)曾一度被定為“四害”之一的“老家賊”,如今也成了益鳥。在國(guó)人的眼里,這世上已沒有什么鳥不是好鳥了。“不是什么好鳥”的都是人,鳥是人類的朋友,因?yàn)轼B類的主食是蟲,這世上絕沒有什么好蟲,最好的蟲要數(shù)蠶了,可它照樣禍害林子。有的鳥類不忍心搶吃人類的糧食,寧愿飄洋過海去換季也要往有蟲兒的地方飛,這世上比鳥再好的動(dòng)物就是益鳥了。在我們?nèi)祟愐Wo(hù)的野生動(dòng)物中,唯有鳥類對(duì)人類沒有一點(diǎn)威脅,就連最兇猛的鷹類,也是但凡有野兔子絕不吃家雞。
可是我們?nèi)祟愂窃鯓颖Wo(hù)我們鳥類朋友的呢?制定了法律都保護(hù)不住朋友,可見這個(gè)地球上最大的害蟲就是我們?nèi)肆?。每年被我們?nèi)祟?,?zhǔn)確地說是被我們中國(guó)人,更準(zhǔn)確地說是被我們“兩廣人”吃到肚子里的鳥有多少?“兩廣”是怎樣保護(hù)鳥的呢?同全國(guó)人民一樣,在愛鳥周,我們也走上街頭,我們也玩百米長(zhǎng)卷簽字活動(dòng),我們也有比北方更多的大老板買來幾籠子的鳥兒,叫來新聞媒體的記者,報(bào)道他們放飛的義舉。事畢說不定又在野味館擺上兩桌招待記者們了。一邊吃著野味,一邊自我安慰地說,他們的野味都是飼養(yǎng)的,看來飼養(yǎng)的鳥不是好鳥,該吃!
保護(hù)鳥類,確實(shí)是人人有責(zé),可是人人有責(zé)了不等于人人都能管住自己的嘴巴。就像我們的干部,有三不準(zhǔn),四不許,都是專管嘴巴不許公款吃喝的??墒悄芄茏∽彀偷模蠖嗍菦]錢的,有錢的哪個(gè)能管住?所以讓兩廣人不吃鳥,那真像讓鳥兒不吃蟲。
管不住嘴巴,不等于保護(hù)不了鳥兒,我們能管住的是捕鳥的,販鳥的,把鳥兒做成佳肴,這些經(jīng)營(yíng)性的活動(dòng),畢竟不是人人所為吧。如果真管,就從抓市場(chǎng)、抓飯店下手,徹底摧毀發(fā)鳥財(cái)?shù)暮B之人。這并不是什么難事。
可是我們目前的管法兒基本是根據(jù)群眾舉報(bào)。有販鳥的、有捕鳥的,我們掌握了線索就查處,可是滿大街的大酒店做成鳥類菜肴的,為什么就不查他?一條街的燒烤攤上都是各類鳥,我們?yōu)槭裁床蝗ゲ?打著個(gè)人工飼養(yǎng)的旗號(hào)就可以理直氣壯地吃鳥,那鳥就永遠(yuǎn)保護(hù)不了。如今的大熊貓、金絲猴也都是人工哺育、人工飼養(yǎng)的,也可以拿來當(dāng)下酒菜吃掉嗎?
我們目前愛鳥的行為和形式是保護(hù)不了鳥的,反而弄得人類都虛偽了。一旦說到愛鳥,馬上就想到放飛幾只,可是放飛的遠(yuǎn)沒有吃到肚子里的多。這種自欺欺人的愛鳥方式,遲早會(huì)把鳥兒吃進(jìn)肚子里,愛在籠子里,讓世上的害蟲橫行霸道。
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