四年級(jí)下冊(cè)語文園地練習(xí)題
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四年級(jí)下冊(cè)語文園地練習(xí)題1
一、讀拼音，寫詞語。你一定能寫的既工整又漂亮。
dòng tíng wán shǎng wúxiápíng zhàng
()()()()
yōng jǐkǒng xìshāo wēi wān yán
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二、補(bǔ)充詞語
()()而起奇峰()()危峰()()()()壯闊色彩()()()()萬千
三、我會(huì)積累。
1、大漠孤煙直，______。(王維)
2、______，無數(shù)夕陽山。(王士禛)
3、浮天水送無窮樹，______。(辛棄疾)
4、春江潮水連海平，______。(張若虛)、
四、帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、濃①含某種成分多，跟“淡”相反;②深厚，不淡薄
興趣正濃()濃茶提神()濃煙滾滾()感情濃厚()
2、望①向遠(yuǎn)處看;②探望;③希望;④名望;⑤對(duì)著
德高望重()一望無際()喜出望外()看望朋友()
六、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
只要……就……雖然……但是……
因?yàn)?hellip;…所以……即使……也……
1、()這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，()我們不能忽視它。
2、這些石鐘乳和石筍，()不比做什么，()很值得觀賞。
3、在馬上你用不著離鞍，()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛的鮮花。
4、()人的生命是有限的，()我們要珍惜每分每秒。
七、讀句子，是比喻句的打“√”。
1、桂林的山好像一不小心就會(huì)栽倒下來。()
2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。()
3、“吹面不寒楊柳風(fēng)”、不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。()
4、溪流兩岸的野花像天邊的霞光那么耀眼。()
八、閱讀，完成練習(xí)。
內(nèi)洞漆黑一片，什么都看不見。雖然工人們提著油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)像。其次是些石鐘乳和石筍這是什么那是什么大都依據(jù)形狀想象成神仙動(dòng)物以有宮室器用名目有四十多這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。
在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。
1、石筍的“筍”字用音序查字法，應(yīng)查字母___;用部首查字法應(yīng)查___，再查___畫。
2、在文中的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、在文中找出下列詞語的近義詞。
觀看——()黑暗——()
4、用“——”畫出寫內(nèi)洞很黑的句子。
5、用“”畫出寫內(nèi)洞很寬的句子。
6、結(jié)合短文內(nèi)容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎?
7、了這段話后，我知道作者抓住內(nèi)洞的____、____、____三個(gè)方面，描寫了內(nèi)洞景物的“奇”，一是“形奇”，表現(xiàn)為____的石鐘乳和石筍;二是“色奇”，表現(xiàn)為____，三是洞頂?shù)?ldquo;雙龍”，一條____，一條____。
8、畫線的句中，你體會(huì)到什么?
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十、口語交際與習(xí)作。
在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡快的日子。春天到了，萬物復(fù)蘇，讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序說一說，然后寫下來。也可以是別處的景物，或者發(fā)生在校園里的難忘的事。
要求：題目自擬。內(nèi)容具體，語句通順。能反映真情實(shí)感。
四年級(jí)下冊(cè)語文園地練習(xí)題2
一、拼寫詞語。
jīng zhàn zèng sòng chuíbèi píbèi bùkān
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shàn liáng jiāng yìng shòu ruòmíhuòbùjiě
()()()()
二、按要求填空。
1、查“善”字，用音序查字法應(yīng)查字母，再查音節(jié)。用部首查字法應(yīng)查部，再查畫。“善”在字典里的解釋：①品質(zhì)或心地好。②慈善的事。③和好，友好。④弄好，辦好。⑤擅長(zhǎng)。⑥容易，易于。下面句子中的“善”，你認(rèn)為那種最合適，把序號(hào)寫在括號(hào)里。
(1)她是個(gè)多愁善感的人。()
(2)每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆善良的心。()
(3)我相信你能妥善處理好這件事。()
三、比較并組詞。
拮()饋()捎()湛()捶()
桔()遺()哨()堪()錘()
四、填數(shù)量詞
一()汽車一()飯一()陽光
一()竹簽一()糖一()關(guān)愛
四、詞語補(bǔ)充完整，并解釋填入的字。
迷()不解骨瘦()柴狼吞虎()走街()巷疲憊不()夢(mèng)()以求
五、填上合適的關(guān)聯(lián)詞
1、我們的教室()寬敞，()明亮。
2、()我們?cè)谏钪袑⑿谋刃模?)會(huì)對(duì)老人生出一份尊重。
3、同學(xué)們()走著，()談?wù)撝?/p>
六、按要求寫句子。
1、庫伯先生派人來把奔馳汽車開走了。(改為被字句)
2、年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。(改為把字句)
3、我給父親當(dāng)幫手。(擴(kuò)句)
4、考試結(jié)束了他首先第一個(gè)走出教室。(原句修改)
5、父親的教導(dǎo)使我一生受益。(縮句)
1、言必信，______。
2、______，勿施于人。
3、______，金石為開。
4、老吾老，以及人之老;______，______。
八、閱讀理解。
“問題簍子”
著名哲學(xué)家維特根斯坦在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，曾是大哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。
在穆爾授課期間，維特根斯坦是最令他頭疼的學(xué)生。維特根斯坦總有問不完的疑問，一個(gè)接一個(gè)，沒完沒了。常常一堂哲學(xué)課會(huì)被維特根斯坦的種種疑問搞成了由維特根斯坦提出疑問，由穆爾一一解答的答辯課。甚至在休息期間，維特根斯坦也窮追不舍，亦步亦穩(wěn)地跟著穆爾。在劍橋大學(xué)，維特根斯坦是一個(gè)有名的“問題簍子”。
有一天，穆爾的朋友、著名的哲學(xué)家羅素登門和穆爾閑聊，他問穆爾：“誰是你最出色的學(xué)生?”
穆爾毫不猶豫地回答：“是維特根斯坦。”
羅素問：“為什么呢?”
“因?yàn)樵谖宜械膶W(xué)生中，只有維特根斯坦老是有一大堆學(xué)術(shù)上的疑問。”穆爾回答說。
十幾年過去后，維特根斯坦在哲學(xué)界的名氣不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己的老師穆爾，而且也超過了大哲學(xué)家羅素，聲名鼎沸，如日中天。這時(shí)，穆爾拜訪羅素，問：“知道和維特根斯坦比較起來，我們?yōu)槭裁绰湮榱藛?”
羅素聽了，靜靜思忖了一會(huì)兒，回答說：“因?yàn)槲覀兲岵怀鍪裁匆蓡柫?，而維特根斯坦卻還有一大堆的疑問。”
1結(jié)合短文解釋詞語。
窮追不舍——
毫不猶豫——
2、文中的“問題簍子”是什么意思?
3、用自己的話概括短文的內(nèi)容。
4、讀了短文，你受到了什么啟發(fā)?
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