4年級語文下冊的期末試題及答案
4年級語文下冊的期末試題及答案
對于小學(xué)生來說，四年級是關(guān)鍵時期，學(xué)好所以小學(xué)生們要多做語文試題來鞏固語文知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的4年級語文下冊的期末試題，希望大家喜歡!
4年級語文下冊的期末試題
一、按要求完成字詞句練習(xí)。(27分)
1.抄寫句子，注意行款規(guī)范，字跡工整。(3分)
劉備高興地對關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣啊!”
2.讀拼音，寫詞語。(10分)
jūn yún wéi fàn juān xiàn bì qīn cuī cù
shèn zhònɡ ǒu ěr ɡǎn chù xún ɡuī dǎo jǔ
3.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)
鮮(xiān xiǎn)為人知 晉悼( diào dào )公 薄殼(bó báo)
茅塞(sè sāi)頓開 頃刻間(qǐnɡ qīnɡ) 估計(ɡū ɡǔ)
4. 把成語補(bǔ)充完整，并選擇合適的成語填在句中。(3+3分)
( )光( )影 ( )( )輒止 囫圇吞( )
( )根( )底 天道酬( ) ( )能生( )
在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時就要 ，即便掌握的內(nèi)容也還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣才能 。有道是“ ”，上天就是偏愛于勤奮的人。
5.改寫句子。(2分)
?、偕饺６＿诉肆飨蜻h(yuǎn)方。(改寫成擬人句)
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②難道我忍心讓他一個人去嗎?(換一種說法，不改變句子的意思。)
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6.口語交際。(3分)
期中考試過后，解小惠發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯了，難過得哭了。你該怎樣安慰她，寫一寫。
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二、積累與運(yùn)用。(17分)
1.半個學(xué)期來，課文中的許多人物給我們留下了深刻的印象，有對科學(xué)研究一絲不茍的 、出以公心的 、清正廉潔的 ……他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)課文，我們明白了許多道理，從《蘋果里的五角星》一文中，我懂得_________ _。(3+2分)
2.“ ，水村山郭酒旗風(fēng)。”這句詩出自 (作者)的《 》。《春日偶成》中，作者寫景的詩句是：“ ， 。”寫一句你課外收集到的描寫春天的詩“ ， 。”(7分)
3.植樹節(jié)是3月12日。植樹給我們帶來了好處，多栽一棵樹，就多增添一片新綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國的 。今天栽下綠色的希望，明天長成參天的大樹，叫風(fēng)沙 ，讓白鳥 。請你為植樹節(jié)設(shè)計一條標(biāo)語，號召人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境。(3+2分) ___________________________________________________________________
三、閱讀短文，完成練習(xí)。(26分)
(一)三顧茅廬(片段)(10分)
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。
1.這段文字選自我國四大古典名著之一的《 》中，它的作者是 。我會用( )這個成語來概括諸葛亮。我還知道這部小說中的其他故事，如《 》、《 》、《 》等(6分)
2.用波浪線在文中畫出一個打比方的句子。這句話把 比作 。(2分)
3.從文中劃橫線的句子中你體會到什么?請寫下來。
。(2分)
(二)欣賞是一種善良(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫.托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)?shù)氖履?”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
1.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2.“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙;②信任，不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。下列詞語或短語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當(dāng)解釋的序號填入括號內(nèi)。
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找回了自信( ) (3分)
3.用“ ”畫出短文中的過渡句。(1分)
4.文中提到的四位名人，他們分別是 、 、 、 。你最欣賞他們中的哪一位?并寫出你欣賞的理由。(2+2分)
。
5.這篇短文通過 和 這兩件事告訴人們： (6分)
四、任選一題寫一篇350字左右的作文，題目自擬。不夠?qū)懣杉痈巾摗?30分)
1.“在校園爭星”活動中，學(xué)校設(shè)有閱讀星、表演星、勞動星、禮儀星、守紀(jì)星等，在你們班里哪些同學(xué)能獲得相應(yīng)的星呢?請你推薦一人，也可以自我推薦，要寫清推薦的理由，突出主要事跡，做到有詳有略。
2.春天，萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃…… ，請你以春天為主題寫一篇作文，把自己的發(fā)現(xiàn)和感受寫下來，題目自擬。
4年級語文下冊的期末試題答案
一、1. 3分，其中格式和標(biāo)點(diǎn)占1分，卷面整潔、書寫規(guī)范美觀占2分。
2.均勻 違犯 捐獻(xiàn) 避親 催促 慎重 偶爾 感觸 循規(guī)蹈矩
(10分，每字0.5分)
3. xiǎn dào bó sè qǐnɡ ɡū(3分，每處0.5分)
4. 浮 掠 淺 嘗 棗 尋 問 勤 熟 巧 ;尋根問底 熟能生巧
天道酬勤(6分，補(bǔ)充成語每詞0.5分，選詞每個1分)
5. ①山泉叮叮咚咚唱著歌歡快地流向遠(yuǎn)方。②我不忍心讓他一個人去。(2分，每句1分)
6.回答是要注意從三方面回答：一是要有同情心;二是說話要委婉動情;三是要多說鼓勵的話。(3分)
二、1. 竺可楨 祁黃羊 公儀休(每空1分);
創(chuàng)造力，來源于打破常規(guī)的思維方式。(2分)
2.千里鶯啼綠映紅 杜牧 《江南春》 云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。最后一題答案不唯一(7分，每空1分)
3.美麗的版圖 乖乖低頭 翩翩起舞(每空1分); 標(biāo)語略(2分)
三、(一)1.《三國演義》 羅貫中 才華橫溢等 草船借箭、桃園結(jié)義、刮骨療毒等(6分，每空1分)
2. 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。(1分) 山岡 臥龍(1分)
3. 劉備對諸葛亮是誠心誠意的，他是一個求賢若渴、禮賢下士的人。(2分，意思對即可)
(二)1.雖然…但是…;如果…就…(2分，一個關(guān)聯(lián)詞1分)
2. ④ ⑤ ②(3分，每空1分)
3. 社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。(1分)
4. 屠格涅夫 列夫•托爾斯泰 林清玄 培根(每個0.5分);理由言之有理即可(2分)
5. 屠格涅夫欣賞列夫•托爾斯泰;林清玄欣賞小偷;(每空2分)生活中應(yīng)多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。圍繞最后一段回答即可(2分)
四、習(xí)作。略。
以上是由小編分享的4年級語文下冊的期末試題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。
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