小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)試題

　　在所有學(xué)習(xí)科目中，語(yǔ)文是提分最慢的一科。想要提高語(yǔ)文我們要多做試題練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)試題，希望對(duì)大家有用!

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)試題一

　　一、字詞比拼。(40分)

　　1.請(qǐng)你根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語(yǔ)。(10分)

　　zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.火眼金睛。(辨字組詞)(6分)

　　辯( ) 　票(　　　)　　騙(　　　)　哈(　　　)

　　辨( )　　漂(　　　)　　偏(　　　)　蛤(　　　)

　　辮( )　　瞟(　　　)　　諞(　　　)　鉿(　　　)

　　3.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

　　( )耳欲( ) 前( )后( ) 變化多( ) 無(wú)可( )( )

　　五( )四海 十( )九( ) 手( )足( )

　　4、下列關(guān)聯(lián)詞填空。(8分)

　　不但……而且…… 不管……總…… 寧愿……也……

　　與其……不如…… 只有……才…… 如果……就……

　　1.敘利奧( )自己吃苦，( )不愿讓父親受累。

　　2.( )平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，( )能取得好成績(jī)。

　　3.( )沒有太陽(yáng)，( )沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。

　　4.爸爸( )怎么忙，( )不忘記檢查我的作業(yè)。。

　　5、句和縮句。(8分)

　　(1)小男孩躺在草墊上。 (擴(kuò)句) _________________________

　　(2) 風(fēng)搖撼著樹。 (擴(kuò)句) ___________________________

　　(3)夕陽(yáng)照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)

　　_________________________________________

　　(4)那柔嫩的柳條正在對(duì)著湖面梳洗打扮呢! (縮句)

　　_________________________________________

　　5、小包青天,判斷對(duì)錯(cuò)最果斷。(2分)

　　(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )

　　(2)不是......就是...... 是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ( )

　　二、精彩回放?；仡檶W(xué)過的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟填空。(15分)

　　1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ;普羅米修斯： 。

　　2. 填反映人物特點(diǎn)的詞語(yǔ)：法國(guó)雕塑家羅丹 ;伽利略 。

　　3. 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了 ;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，

　　研制出了 ;科學(xué)家研究 ，研制出了 。

　　4. 飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ，盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，感著 。他們的行動(dòng)都觸動(dòng)著我們的心，讓我們對(duì)生命的意義進(jìn)行思考。生命的意義是什么呢?名人 說： “ 。”

　　5. 古代詩(shī)詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：“ ， 。”范成大描寫的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛，意趣橫生：“ ， 。”

　　三、閱讀沖浪。 (15分)

　　腳比路長(zhǎng)

　　(1)古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說,他打算將國(guó)都遷往據(jù)說 A 的卡倫。

　　(2)卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒有人知道。

　　(3)于是,國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。

　　(4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無(wú)際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

　　(5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。

　　(6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。

　　(7)一個(gè)月后,三個(gè)王子 B 回到了國(guó)王那里,將各自沿途所見報(bào)告給國(guó)王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁栠^很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　(8)又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。

　　(9)國(guó)王滿意地笑了:“孩子,你說得很對(duì),其實(shí)我早就去過卡倫。”

　　(10)幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”

　　(11)國(guó)王一臉鄭重道:“那是因?yàn)?。”

　　(12)是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念, D 地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。

　　1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語(yǔ)最適合?寫在橫線上。

　　風(fēng)塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無(wú)前

　　A. B. C. D.

　　2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。

　　第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成 。

　　3.請(qǐng)你聯(lián)系上下文，把第11自然段補(bǔ)充完整。

　　4. 讀了短文，你明白了“腳比路長(zhǎng)”的意思是嗎?請(qǐng)用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。

　　5. 我想對(duì)大王子、二王子、三王說：

　　我想稱贊小王子：

　　四、作文題目：

　　我與 的不解之緣

　　提示與要求：

　　1、不解之緣指親密的關(guān)系或深厚的感情。與你有著不解之緣的是一位同學(xué)、一種書刊、一盆植物、一個(gè)城市……快拿起筆，寫寫你們之間的故事吧!

　　2、文章要求表達(dá)清楚，有真情實(shí)感。

　　3、把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。

　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)試題二

　　第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(48分)

　　一 、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　jìng pèi jù jīng huì shén chéng fá jīng zhàn mǐn ruì

　　( 　) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kǎi xuán zhèn hàn hé xié biàn lùn jiě shì

　　( )( ) ( )( ) ( )

　　2.火眼金睛。(辨字組詞)

　　辯( ) 　避 (　　　)　　防(　　　)　 梭(　　　)

　　辨( )　 　辟(　　　)　　訪(　　　)　 俊(　　　)

　　辮( )　 　僻(　　　)　　妨(　　　) 　峻(　　　)

　　瑩( ) 熒( )　　竟(　　　) 　競(jìng)(　　　)

　　二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　一絲不( ) ( )心悅目 半途而( )( )名其妙 一( )十寒

　　笑( )顏開 ( )不可及 魚( )而出 疲憊不( ) 響( )云霄

　　我還能夠用任意兩個(gè)詞語(yǔ)各寫一句話。

　　_____________________________________________________________

　　三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。

　　感激 感動(dòng) 感情 聰明 高明 精明

　　1、普羅米修斯的不屈行為(　　　)了大力神赫拉克勒斯。

　　2、人類非常( )普羅米修斯冒險(xiǎn)拿取火種的行為。

　　3、讀了《扁鵲治病》一文后，我知道扁鵲不僅是一個(gè)絕頂( )的人，而且他的醫(yī)術(shù)也很( )。

　　雖然……但是…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 不是……而是…… 只有……才……

　　4、普羅米修斯拿取火種( )為了自己，( )為了地球上的人類。

　　5、( )中國(guó)孩子生活在和平環(huán)境中，( )世界并不太平。

　　四、把下面的詞語(yǔ)、句子補(bǔ)充完整。

　　1、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　早開的紅梅——( ) ( )——后來居上

　　2、寫上對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。

　　知己知彼___________　 運(yùn)籌帷幄___________

　　3、把名言補(bǔ)充完整 。

　　a、精誠(chéng)所加，______ ____ 。

　　b、________，___________ ;幼吾幼，以及人之幼。

　　4、補(bǔ)充諺語(yǔ)。

　　a螞蟻搬家蛇過道，_____________ b天上魚鱗斑，_____________

　　5、填寫詩(shī)句。

　　a、采菊東籬下，___________　 。 b人閑桂花落，___________ 。

　　c、我能從“ ___________，___________ ”想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。

　　五、按要求寫句子。

　　1、難道你要違背人類的真理嗎?改為陳述句：

　　2、秋天的寧波是一年中最美的季節(jié)。修改病句

　　3、那個(gè)可怕的山崖上一直鎖著偉大的天神普羅米修斯。(縮寫句子)

　　4、6、學(xué)了本冊(cè)書我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、------------- 、 --------------- 等，其中給我印象最深的是 ，因?yàn)?/p>

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